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Bilan de la négo

Lors de notre dernière assemblée générale, qui s’est tenue le 29 septembre dernier, notre comité a présenté un bilan des neuf derniers mois à la table de négociation.

18 séances de négociation plus tard, force est de constater, comme nous en avons collectivement convenu, que la partie patronale ne souhaite pas engager de réel dialogue sans que des moyens plus sérieux que la simple discussion ne soient mobilisés. Ceci se constate tant pour les sujets ayant été négociés de manière plus approfondie (EQE, Varia, supervision de stage et formation à distance), que dans les réponses préliminaires à nos autres importantes revendications (stabilisation de l’emploi, reconnaissance institutionnelle et appréciation des enseignements), sans compter les propositions de reculs contenues au cahier de demandes patronales.

Retour sur l’AG du 13 septembre 2021

Nous étions dernièrement en assemblée générale pour, notamment, échanger sur la situation à la table de négociation. Notre comité a alors fait rapport sur l’état de la négociation après 17 rencontres réparties sur les neuf derniers mois.

Force est de constater que nous ne disposons pas, pour le moment, d’une oreille attentive à nos revendications. Pourtant les enjeux sur lesquels nous échangeons sont très importants :

– stabilisation de notre emploi; – formation à distance; – reconnaissance, exigences de qualification à l’enseignement (EQE); – droits des professeures et professeurs enseignants, sans oublier la question des – supervision de stages.

Un été bien occupé!

Par cette chronique nous vous faisons part d’un bref retour sur la négociation en juillet et d’une invitation aux professeures et professeurs enseignants à en discuter avec nous lors de la prochaine assemblée générale, le 13 septembre à 13 h, en visioconférence.

Jusqu’ici trois sujets ont fait l’objet de négociation avec l’employeur : les exigences de qualification (EQE) lors de quatre séances en mai, le thème Varia (divers droits des professeures et professeurs enseignants) lors de deux séances en juin et la supervision de stages lors de deux séances en juillet. Cela fait suite à huit précédentes séances de négo où les cahiers syndical et patronal de demandes ont été expliqués, dont certaines priorités syndicales plus en profondeur, comme la stabilisation de l’emploi et la formation à distance.

Nos dernières séances de négociation, qui avaient lieu les 8 et 14 juin, portaient sur des articles variés, qui s’intégraient difficilement aux différents thèmes, notamment la stabilisation de l’emploi ou les exigences de qualification de l’emploi (EQE); c’est pourquoi nous les avons surnommés « Varia ». Ces articles variés n’en sont pas moins importants, d’autant plus que l’Assemblée générale nous a donné le mandat de négocier l’amélioration de divers droits prévus à notre convention collective, afin de mieux protéger les professeures, professeurs enseignants (PPE), à savoir :

L’article 2 de notre convention collective devra être amélioré en vue de s’assurer que toutes les modifications à nos conditions de travail et à notre prestation de travail doivent faire l’objet d’ententes préalables avec le syndicat pour qu’elles soient applicables.

L’assemblée générale du 28 mai a été l’occasion pour le Comité de négociation de présenter un rapport sur l’état des négociations de la convention collective avec l’employeur. Après un bref rappel des principaux enjeux qui nous animent, soit la lutte à la précarité et la reconnaissance, le comité a dévoilé les grandes lignes du « retour global » de l’employeur. Il a aussi présenté un résumé détaillé du premier thème abordé lors de cette ronde initiale de négociation : les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE), qui furent l’objet des discussions lors des quatre dernières rencontres à la table de négociation.

Les EQE : il est grand temps de valoriser notre compétence!

De nombreuses séances de négociation ont eu lieu depuis le début de l’année. La matière de l’heure est un des sujets de prédilection des chargées et chargés de cours : les exigences de qualifications à l’enseignement (EQE).

Huit séances de négociation ont été préalablement consacrées à la présentation respective des demandes des parties syndicale et patronale ainsi qu’à des échanges plus généraux sur l’ensemble de notre cahier de négociation. Nous avons notamment pu présenter plus en détail deux sujets. D’abord notre vision de la stabilisation de l’emploi de tous et toutes et le mécanisme afin de mettre fin à notre précarité.

Retour sur le dernier conseil syndical

Le conseil syndical du 1er avril a été l’occasion de faire un compte-rendu de la négociation, notamment suite à la récente réception des demandes patronales. L’indignation unanime des déléguées et des délégués était palpable à propos du fait que là où nous proposons moins de précarité pour les membres du SPPEUQAM, l’employeur désire en créer davantage. Que ce soit la clause réserve, le lien d’emploi, la période de probation, les EQE, l’accès aux cours et au perfectionnement par le volet EQE, peu d’éléments stabilisants de notre convention collective sont épargnés par les demandes patronales. Les attaques frontales à d’autres droits sont également multiples et demeurent inexplicables à nos yeux.

Lors de la séance de négociation du 19 mars, le volet monétaire du cahier de négociation du SPPEUQAM a été déposé, suite à l’adoption enthousiaste des propositions par les membres lors de la dernière assemblée générale. Nous faisons présentement l’analyse des demandes du comité patronal qui viennent tout juste d’être déposées.

La prochaine séance de négociation est prévue pour le 25 mars. Le sujet de la rencontre est notre important projet de stabilisation de l’emploi pour toutes et tous. Nous pourrons alors démontrer au comité patronal la pertinence des divers outils permettant à chacune et chacun d’obtenir le nombre moyen de cours prodigués au cours des dernières années.