Le Devoir de philo publiait le samedi 26 octobre un texte du chargé de cours Jonathan Hope intitulé Le suicide heideggérien de Dominique Venner.
Négligeant l’expérience malheureuse de Heidegger, l’essayiste français a ni plus ni moins, par son ultime geste, répété l’erreur du philosophe allemand, soutient M. Hope, qui est également docteur en sémiologie.
Le Conseil central du Montréal métropolitain (CSN) organise une conférence sur les limites de la croissance avec Éric Pineault et Yves-Marie Abraham, le jeudi 7 novembre 2013, à 19 h, à la salle 100 du Centre St-Pierre, 1212, rue Panet, métro Beaudry. Le débat sera animé par Claude Vaillancourt, de Attac-Québec.
Le concept de croissance nous place devant une situation, en apparence, insoluble : d’une part, dans un monde aux ressources limitées, on ne peut imaginer une croissance sans fin, d’autre part, nous comptons toujours sur la croissance pour relancer l’emploi, réduire la dette et améliorer nos conditions de vie.
Le Syndicat des chargées et chargés de cours de l’UQAM vous convie à une conférence sur la planification financière pour la retraite.
Celle-ci aura lieu le lundi 11 novembre 2013 de 12 h 30 à 14 h au lieu social du Syndicat (A-R542). Un léger goûter sera servi.
Nous vous invitons à confirmer votre présence auprès de Marie Bouvier, avant le 7 novembre à 13 h, en téléphonant au 514 987-3000 poste 3720, ou par courriel à sccuq@uqam.ca.
Nous espérons vous y voir nombreux!
Les 25 et 26 février 2013 s’est tenu le Sommet sur l’enseignement supérieur. Afin de tourner le dos à une année des plus mouvementées sur les campus postsecondaires du Québec, le gouvernement a mis en place cinq chantiers. L’un de ces chantiers, présidé par Claude Corbo (ancien recteur de l’UQAM), devait évaluer l’opportunité de créer un Conseil national des universités (CNU) et a remis son rapport en juin dernier. Dans ces notes de recherche, l’IRIS prévient le gouvernement qu’une mise en œuvre du Rapport Corbo pourrait résulter en une perpétuation des problématiques déjà soulevées durant le printemps érable (soumission du savoir aux besoins du marché, absence de contrôle sur la gestion de nos universités, absence de réflexion sur les finalités de l’institution, etc.),
Si bien des gens voient dans l’économie une science obscure et un domaine réservé aux expertes et experts, c’est en partie parce que le discours économique dominant cultive souvent l’incompréhension en se faisant hermétique et hyperspécialisé. Rendre les processus économiques intelligibles au plus grand nombre, dans le but éventuel de les transformer, est une tâche à laquelle s’attellent cependant contre vents et marées d’irréductibles Gauloises et Gaulois de la pensée. Avec son essai Global Slump, dont la traduction française vient de paraître aux éditions Écosociété et qui sera lancée ce vendredi à l’UQAM, David McNally, professeur de science politique à l’Université York, participe admirablement à cet effort.
Les Journées québécoises de la solidarité internationale (JQSI) vous convient cette année à des rencontres sous le signe du dialogue. Organisées en collaboration avec des organismes locaux de partout au Québec, les activités des onze programmations régionales sont autant d’occasions d’échanger sur ces enjeux qui nous concernent toutes et tous.
Les JQSI 2013 visent d’abord à établir un dialogue avec la population du Québec portant sur les priorités communes des organismes québécois de solidarité internationale et de la société civile québécoise en général. Qu’il s’agisse d’économie locale, d’éducation, d’égalité entre les femmes et les hommes, d’environnement, de justice sociale ou de santé, ces enjeux nous préoccupent toutes et tous !
Les sages-femmes du Québec, accompagnées par des centaines de manifestants et de manifestantes, se sont réunies, mercredi midi, devant les bureaux de la première ministre, Pauline Marois. En colère, elles lui ont demandé de trouver une solution rapide et équitable à l’impasse qui perdure dans les négociations entre les sages-femmes et le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS).
Mercredi midi, les déléguées et délégués du Secteur transport scolaire (STS) ont manifesté à grand bruit dans les rues de Québec, passant devant l’Assemblée nationale, pour se retrouver devant l’édifice Marie-Guyart. Leur action visait à exprimer leur impatience face à la nomination d’une nouvelle présidence qui doit piloter les travaux de la table chargée d’évaluer leur emploi.
Le vendredi 25 octobre 2013, les membres du comité de négociation du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université Laval (SCCCUL) et les représentants du Vice-rectorat aux ressources humaines de l’Université Laval se sont rencontrés pour la signature de la nouvelle convention collective des chargées et chargés de cours de l’Université Laval, qui se terminera en décembre 2016.
« Les éducatrices et éducateurs libanais réalisent un travail fantastique pour s’occuper des dizaines de milliers d’enfants réfugiés syriens qui n’ont pas fréquenté l’école depuis deux ans. » Le Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen, a fait passer ce message au ministre libanais de l’Éducation, Hassan Diab, et aux responsables des organisations enseignantes libanaises lors d’une réunion au ministère de l’Éducation à Beyrouth le 23 octobre.
« Un succès », ont déclaré les syndicats de l’éducation affiliés à l’Internationale de l’éducation – CCOO, FETE-UGT et STE – pour qualifier la grève générale du personnel de l’éducation, menée le 24 octobre à tous les niveaux du secteur dans l’ensemble du territoire espagnol, et largement suivie par la communauté éducative espagnole.
Les déléguées et délégués de trente syndicats des magasins d’alimentation, affiliés la Fédération du commerce – CSN, sont venus donner leur appui mercredi aux travailleuses et aux travailleurs en lock-out et en grève aux magasins Loblaws, Maxi de Rouyn-Noranda et au Provigo de Témiscaming. Ceux-ci manifestaient devant le magasin Loblaw à Charlesbourg, afin de souligner le refus de Loblaw Companies Ltd de négocier de bonne foi.
Il y plus d’un an, la Ville de Montréal adoptait un règlement municipal qui réduisait la liberté de manifester sur son territoire. Il s’agit du règlement P-6.
Considérant que nous ne pouvons accepter que la plus grande métropole du Québec réduise ainsi la liberté d’expression, le Conseil central du Montréal métropolitain (CCMM-CSN) vous invite à manifester afin de profiter de la campagne électorale municipale pour y exprimer notre indignation!
La manifestation se déroulera le 31 octobre à 12 h 15 devant l’hôtel de ville de Montréal, 275, rue Notre-Dame Est, station de métro Champ-de-Mars.
APPORTEZ VOTRE MASQUE, PUISQUE CE SERA L’HALLOWEEN!
Les Éditions Guérin, l’École supérieure de théâtre, Animation et recherche culturelle et le Syndicat des chargées et chargés de cours de l’UQAM vous invitent au lancement du livre 1, 2, 3 IMPRO ! de la chargée de cours Marie-Renée Charest le mercredi 30 octobre 2013 à 17 h au local J-2020 du pavillon Judith-Jasmin.
Il y aura une démonstration de jeux dramatiques avec la complicité d’une vingtaine d’étudiants d’ARC et des enfants qui posent sur la couverture.
Une trentaine de masques de théâtre, soit ceux photographiés dans le livre et ceux que l’auteure utilise dans ses cours, seront exposés.
L’événement est ouvert à toutes et tous.
Après avoir pris connaissance de la Politique nationale sur la recherche et l’innovation (PNRI) dévoilée le 16 octobre dernier par le ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie (MESRST), Pierre Duchesne, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) souligne l’engagement de l’État à valoriser le rôle des chercheurs et à promouvoir la science. Cependant, étant donné le titre de la politique, Priorité emploi, la FNEEQ émet un doute quant à l’équilibre que dit souhaiter le ministre entre la recherche fondamentale et l’essor industriel.
Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique.
Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Les différents paliers de gouvernement devraient considérer sérieusement l’utilisation des logiciels libres, en divulguant les coûts et économies que pourrait présenter le choix de cette alternative.
L’Association québécoise pour la taxation des transactions financières et pour l’action citoyenne demande que le gouvernement canadien rende public le texte complet de l’Accord économique commercial et global avec l’Europe (AÉCG) de façon immédiate, et que la population, ainsi que leurs représentantes et représentants élus, aient la chance de revoir, de réviser et ultimement de rejeter l’AÉCG, dans le cas où l’entente n’est pas dans l’intérêt public, et ce avant que l’entente ne soit signée. Elle invite à signer la pétition adressée à Stephen Harper.
L’enquête de l’OCDE sur les compétences des adultes est une mine de données pour les décideurs et les intervenants du secteur de l’éducation.
Le Canada se classe dans la moyenne des 24 pays qui ont pris part à la très attendue Enquête de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur le plan de la littératie, de la numératie et de la maîtrise de l’informatique chez les adultes. Dans la plupart des cas, les notes globales du Canada sont légèrement supérieures ou inférieures à la moyenne.
Plusieurs étudiantes et étudiants estiment que leur travail n’est pas reconnu à sa juste valeur par les professeurs.
Isabelle, une doctorante en sociologie, est coincée dans une situation délicate : elle sera première auteure d’un article scientifique… qui a été remanié de façon négligente par un professeur. « L’article est tellement mauvais, déplore l’étudiante qui tient à taire son identité. Je ne peux pas publier ça. »
Le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASWUT) ont entamé un mouvement de grève dans le cadre de leur action continue, visant à obtenir des conditions de vie et de travail décentes pour les enseignantes et enseignants.
Le 24 octobre, la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, à laquelle participent les syndicats de l’éducation affiliés à l’Internationale de l’éducation, a lancé une grève générale à tous les niveaux du système éducatif, afin de protester notamment contre l’augmentation du nombre d’élèves par classe et du nombre d’heures de cours des professeurs, les suppressions de postes, ou encore les coupes budgétaires au regard d’aspects aussi importants que la formation des enseignantes et enseignants.
L’Assemblée départementale des sciences des religions a décidé une fois de plus et avec arrogance, le 11 septembre 2013, de ne pas embaucher madame L. et ainsi de faire fi non seulement du contenu des conventions collectives SCCUQ et SPUQ, mais également des leçons à tirer de deux sentences arbitrales et du « pouvoir de direction » de notre employeur. De là à dire que cette Assemblée départementale se prend pour Dieu, il n’y a qu’un mauvais jeu de mots, mais il demeure qu’une réalité s’impose, celle d’un abus de droit scandaleux. Et une décision qui précarise les droits et les perspectives de carrière des enseignantes et enseignants chargés de cours.
Le Comité des agentes et agents de relations de travail (CAART) vous présente, avec explications, différentes dispositions de notre contrat de travail collectif. Cette semaine : les étapes de l’attribution des charges de cours. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter les articles correspondants (entre parenthèses ci-dessous) dans notre convention collective.
Vous pouvez aussi nous appeler. Il nous fera plaisir de répondre à vos questions. Rappelons que cet exposé ne présente qu’une partie des dispositions de notre convention collective. On ne pourrait pas conclure sur la seule base de cette présentation que la convention collective n’a pas été respectée, puisque de nombreuses autres clauses sont liées à celles que nous avons résumées ci-dessus.
Les nombreux débats des dernières années au Québec concernant l’éducation font ressortir un constat flagrant : on ne s’entend pas sur ce qu’est la valeur de l’éducation. La Loi sur l’instruction publique précise que l’école a pour mission d’instruire, de socialiser et de qualifier les élèves. Mais encore? Comment mesure-t-on réellement les effets de l’éducation au sein d’une société? Pour y répondre, il faut comprendre la portée de chacun des aspects de la mission de l’école.
Lire la suite sur le blogue de l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques.
Le 28 septembre dernier, des citoyennes et citoyens de plusieurs régions du Québec se sont déplacés à Montréal pour participer à une grande manifestation contre les mesures d’austérité, et plus particulièrement contre la hausse des tarifs d’électricité, organisée par la Coalition opposée à la tarification et à la privatisation des services publics.