RAPPEL : Droit de vote des personnes chargées de cours aux comités des programmes du 1er cycle


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Après 40 ans de lutte, les personnes chargées de cours de l’UQAM ont obtenu le droit de vote aux comités des programmes du 1er cycle. L’amendement du Règlement no5, entériné par Le Conseil d’administration de l’UQAM, ainsi que la modification de l’article 2.1.3 de la convention collective du- Syndicat des professeurs et professeures de l’Université du Québec à Montréal accordent un droit de vote aux personnes chargées de cours aux comités des programmes de 1er cycle

La nouvelle composition du comité de programme(s) de 1er cycle se lit dorénavant comme suit :

a) au moins trois et au plus huit professeures, professeurs parmi lesquels la directrice, le directeur, ou la, le responsable de programme;

b) une personne chargée de cours désignée par et parmi les personnes chargées de cours de l’unité concernée;

c) des étudiantes, étudiants provenant du ou des programmes, désignés par et parmi les étudiantes, étudiants du ou des programmes et dont le nombre doit être égal au total des membres de catégories a et b;

d) des personnes extérieures à l’Université dont le nombre doit être inférieur ou égal au quart du nombre des membres des catégories a, b et c, ces personnes siègent à titre de membres non votants.

Choix de prénom chez les personnes chargées de cours : Il est temps d’agir


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À l’automne, l’UQAM a enfin permis de changer le prénom des étudiant.es de l’UQAM. Ce qui est une excellente nouvelle, mais qui ne concerne malheureusement pas les employé-e-s, dont font partie les chargé-e-s de cours.

En effet, le message envoyé à l’ensemble de la communauté uqamienne précisait que : « Cette initiative, dont le personnel pourra également se prévaloir dans une phase ultérieure …» sans pour autant donner d’indication des réels délais dont il est question.

Les raisons évoquées pour ce délai sont administratives, notamment la difficulté de modifier les informations personnelles dans Accent.

Pourtant, l’attente n’est pas une solution viable à court terme pour les personnes chargées de cours trans et non-binaires qui doivent composer avec l’utilisation d’une identité qui n’est pas la leur dans tous les documents officiels de l’Université, que ce soit dans le courriel, les divers sites internet, les documents facultaires et départementaux et même les documents syndicaux officiels.

RAPPEL : Tables de concertation de l’UQAM – Composition annoncée


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Comme annoncé le 23 octobre dernier par Magda Fusaro, rectrice de l’UQAM, l’Université a mis sur pieds six tables de concertation portant sur les enjeux institutionnels identifiés dans le cadre de multiples rencontres tenues avec les différents groupes de la communauté uqamienne.

Cette consultation a pour but de permettre d’aborder collectivement les questions complexes et transversales du recrutement, de la persévérance et de la réussite aux études, de la santé globale et de la qualité de vie au travail, du mode d’allocation des ressources financières, de l’attribution des charges d’enseignement et de l’allègement des processus administratifs. Tout comme l’identification de ces grands chantiers, les solutions proposées seront le fruit d’un travail collaboratif.

Une question d’identité


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Les étudiant-e-s pourront se prévaloir du droit de se faire identifier par un prénom qui diffère de leur prénom légal dès janvier, ce qui sera ensuite permis au personnel dans une phase ultérieure du projet. Cette initiative annoncée par l’UQAM a été saluée et vient pallier un grave problème auquel faisaient face plusieurs personnes devant composer au quotidien avec un prénom et une appellation ne reflétant pas leur identité.

Peu importe la façon dont celles-ci s’expriment, l’identité et l’altérité sont au cœur même de ce que nous sommes individuellement, mais aussi collectivement, puisque c’est à travers elles que nous nous reconnaissons et nous définissons, dans une transformation et construction constantes.

PROLONGEMENT DE LA DATE LIMITE – Appel à projets : 50e de l’UQAM


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L’appel à propositions de projets dans la cadre du 50e anniversaire de l’UQAM a été prolongé!

Vous aurez donc la chance de pouvoir déposer vos projets jusqu’au 15 octobre 2018 (Phase 1) ou jusqu’au 30 novembre 2018 (phase 2).

Le 9 avril 2019, l’UQAM célébrera ses 50 ans avec plusieurs évènements organisés le 8 et 9 avril 2019 pour souligner l’occasion.

Afin de fêter cet anniversaire en grand, un appel à projets a été lancé à toute la communauté universitaire afin de proposer, d’instaurer, d’organiser ou d’alimenter des activités, qu’elles soient de nature pédagogique, scientifique, artistique ou festive.

Vous avez des idées de projet à mettre sur pied, mais avez besoin de davantage d’information?

Débat public sur l’éducation tenu à l’UQAM : les promesses libérales font sourciller


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La salle affichait «complet» mardi dernier (11 septembre 2018) lors du débat sur l’éducation organisé par Le Devoir et l’UQAM mettant sous les feux de la rampe les quatre porte-paroles en matière d’éducation des quatre principales formations politiques, Hélène David (PLQ), Carole Poirier (PQ), Jean-François Roberge (CAQ et Christine Labrie (QS).

Animé par Brian Myles, le débat comportait à la fois des échanges entre les participants et des questions du public portant notamment sur le rôle des commissions scolaires, la pénurie d’enseignants et de professionnels, les services aux élèves en difficulté, la place des écoles privées et le financement des études supérieures.

INVITATION: Débat sur les élections organisé par le Devoir et l’UQAM

Dans le cadre des élections provinciales, l’UQAM et Le Devoir s’unissent pour organiser un débat portant sur les grands enjeux en éducation le mardi 11 septembre 2018, à 19h, au SH-2800 (Pavillon Sherbrooke de l’UQAM, 200 rue Sherbrooke Ouest).

Regroupant des candidat-e-s des quatre principaux partis (Hélène David – PLQ, Christine Labrie – QS, Carole Poirier – PQ, Jean-François Roberge – CAQ), la soirée comportera des débats sur le financement en éducation, l’accessibilité, la formation, la valorisation du métier d’enseignant, la petite enfance, d’élèves à besoins particuliers et de l’école de demain.

Cette activité, qui aura lieu en présence de la rectrice, madame Magda Fusaro, est organisée en collaboration avec le Conseil de diplômés de la Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ), le Conseil de diplômés de la Faculté de science politique et de droit (FSPD) et le Bureau des diplômés de l’UQAM.

Retour de vacances au Syndicat


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Malgré la chaleur et le soleil qui sont encore bien présents à Montréal, les fournitures scolaires dans les magasins et les couloirs bruns de l’UQAM qui sont de plus en plus occupés ne mentent pas : la rentrée approche à grands pas.

Au SCCUQ, nous sommes revenus et déjà bien plongés dans nos tâches respectives en prévision d’une année qui s’annonce TRÈS occupée…

Changement de nom, convention collective arrivant à échéance, 50e anniversaire de l’UQAM et bien d’autres dossiers promettent de vous garder intéressé-e-s et mobilisé-e-s puisqu’ils nécessiteront l’implication de tous les membres!

Gardez l’œil ouvert, les infolettres sont publiées chaque semaine et contiendront des éléments d’information essentiels.

RAPPEL – Appel à projets dans le cadre du 50e anniversaire de l’UQAM – Date limite : 22 août 2018

Le 9 avril 2019, l’UQAM célébrera ses 50 ans avec plusieurs évènements organisés pour souligner l’occasion.

Afin de fêter cet anniversaire en grand, un appel à projets a été lancé à toute la communauté universitaire afin de proposer, d’instaurer, d’organiser ou d’alimenter des activités, qu’elles soient de nature pédagogique, scientifique, artistique ou festive.

Vous avez des idées de projet à mettre sur pied? Contactez le Comité institutionnel pour leur en faire part ou commencez à vous regrouper et élaborer des propositions afin de pouvoir les déposer AVANT LA DATE LIMITE DU 22 AOÛT 2018.

Il serait très intéressant que les chargées et chargés de cours soient nombreuses et nombreux à y participer!

Appel à projets – 50e anniversaire de l’UQAM


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Le 9 avril 2019, l’UQAM célébrera ses 50 ans avec plusieurs évènements organisés pour souligner l’occasion.

Afin de fêter cet anniversaire en grand, un appel à projets a été lancé à toute la communauté universitaire afin de proposer, d’instaurer, d’organiser ou d’alimenter des activités, qu’elles soient de nature pédagogique, scientifique, artistique ou festive.

Vous avez des idées de projet à mettre sur pied? Contactez le Comité institutionnel pour leur en faire part ou commencez à vous regrouper et élaborer des propositions afin de pouvoir les déposer à l’automne.

Il serait très intéressant que les chargées et chargés de cours soient nombreuses et nombreux à y participer!

La campagne 10 ensemble met de l’avant l’innovation imaginée par Marie-Pier Corbeil


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Les 10 établissements universitaires du Grand Montréal – UQAM, École de technologie supérieure, École nationale d’administration publique, École Polytechnique de Montréal, HEC, Institut national de la recherche scientifique, Université Concordia, Université de Montréal, Université de Sherbrooke (Campus Longueuil), Université McGill – s’associent pour lancer la campagne 10 ensemble. Cette campagne vise à faire valoir l’importante contribution des universités dans le quotidien des Montréalais et à célébrer les cerveaux qui font de la métropole la première ville universitaire en Amérique, comme le confirme le récent classement de QS Best Student Cities. La campagne met de l’avant des innovations de chercheurs ou de diplômés des 10 établissements montréalais.

Des enseignants victimes de cyberharcèlement


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Circulation de rumeurs, de surnoms blessants, voire de photos relayées sans consentement: 12% des enseignants ayant participé à une étude dont Le Devoir a obtenu copie ont vécu au moins un épisode de cyberharcèlement entre 2015 et 2017. Un phénomène qui a pris de l’ampleur dans les dernières années avec les réseaux sociaux. L’étude menée par Stéphane Villeneuve, professeur de didactique à l’UQAM, et son équipe a récolté le témoignage de 753 enseignants, tous niveaux confondus au sein du réseau public — à temps plein ou à temps partiel —, afin de mesurer l’ampleur de ce problème encore peu documenté.

Lire la suite du texte du Devoir.

Maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé : un cadeau empoisonné?


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Tout pour nos enfants présente la stratégie gouvernementale relative aux services éducatifs offerts aux enfants de 0 à 8 ans. Dans ce document paru à la mi-janvier 2018, le gouvernement libéral réitère son engagement à poursuivre l’ouverture de nouvelles classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé afin de permettre aux enfants, issus de ce type de milieu, d’avoir accès à des services éducatifs et ainsi, d’avoir une «chance équitable de se développer pleinement, de partir du bon pied et de posséder tous les outils pour réussir». Est‑ce vraiment le cas? Rien n’est moins sûr! Le rapport de recherche de Christa Japel (professeure au département d’éducation et de formation spécialisées de l’UQAM) paru en mars 2017, démontrait que la qualité de l’environnement éducatif dans les maternelles 4 ans laisse à désirer et que l’apport actuel à la préparation à l’école pour les enfants en milieux défavorisés est négligeable.

L’UQAM fait le point sur une agression sexuelle survenue sur le campus le 14 avril


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À la suite de la publication, mercredi, d’un article de la Presse Canadienne sur un événement regrettable survenu le 14 avril sur le campus de l’UQAM, la Direction tient à faire le point et à rassurer la communauté universitaire. Rappelons les faits: alors qu’elle étudiait dans une salle de classe du pavillon Paul-Gérin-Lajoie samedi matin, une étudiante a été victime d’une agression sexuelle de la part d’un individu ne faisant pas partie de la communauté universitaire. Selon l’article, cet individu souffre de troubles psychologiques et était sous l’effet de narcotiques.

Lire la suite.

Entente entre Montréal et l’UQAM pour l’accès à cinq places et jardins


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La Ville de Montréal vient de conclure une entente de partenariat avec l’Université du Québec à Montréal (UQAM) permettant de rendre cinq places et jardins accessibles à l’ensemble de la population. En contrepartie d’investissements municipaux de plus de 20 millions de dollars pour le réaménagement des lieux, l’Université s’engage à en assurer l’animation, l’entretien et la sécurité pendant 25 ans. L’entente est renouvelable. Ce partenariat avec l’UQAM se fait dans le cadre d’un nouveau programme propre à l’arrondissement de Ville-Marie appelé Accès jardins. Il en est le premier jalon.

Lire la suite du texte de La Presse.

Représentants étudiants au CA : les candidates et candidats prennent la parole


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La rémunération des stages, l’esprit de solidarité entre les associations facultaires et l’identité de l’UQAM ont ponctué, hier, les échanges entre les six candidats aux postes de représentant étudiant au conseil d’administration. Le dossier de la rémunération des stages figure parmi les priorités de Maxine Visotsky-Charlebois, de la Faculté de science politique et droit, et de Stéphanie Thibodeau, de la Faculté des sciences de l’éducation. « Il y a un grand point de convergence en ce moment », souligne Mme Thibodeau. Transparence et redevabilité sont les mots d’ordre des deux candidates, qui s’engagent à rédiger des rapports après chacune des réunions du conseil d’administration.

Rémunération des stages : le CA de l’UQAM porte la cause au Bureau de coopération interuniversitaire


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À la suite d’une rencontre qui s’est tenue le 20 mars, le conseil d’administration de l’UQAM demandera au Bureau de coopération interuniversitaire (BCI) de mettre en place une table de réflexion sur la rémunération des stages. Une troisième journée de grève avait lieu pour manifester contre les stages non rémunérés dans le milieu de l’enseignement. En fin d’après-midi, la responsable à la vie étudiante de l’Association des étudiantes et étudiants de la Faculté des sciences de l’éducation (ADEESE), Emmanuelle Boisvert, a réalisé une présentation devant les membres du conseil d’administration pour exposer les enjeux auxquels font face les étudiants du milieu de l’enseignement.

Lise Bissonnette dénonce le sous-financement du réseau de l’Université du Québec à Dessine-moi un dimanche


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Le 30 janvier dernier, Lise Bissonnette démissionnait du conseil d’administration de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) en déplorant l’iniquité du financement des universités québécoises. Quelques semaines plus tard, elle donne à Franco Nuovo, à l’antenne de Radio-Canada, les raisons qui ont motivé son choix et souligne l’importance de mieux financer la recherche et les infrastructures universitaires. Lise Bissonnette dit qu’elle aurait trouvé difficile de célébrer les 50 ans de l’UQAM en 2019 dans l’état où se trouve actuellement l’institution. Elle parle du mépris des pouvoirs publics envers l’Université du Québec, un réseau qu’elle qualifie d’extraordinaire. Après avoir étudié le plan d’investissement du gouvernement québécois, l’administratrice constate l’existence d’un système à deux vitesses qui favorise les universités à charte (comme l’Université de Montréal).

Les étudiants de Dominique Vallières et Myriam Brixi remportent la coupe du Bâtonnier du Québec


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L’équipe d’étudiants du baccalauréat en droit de l’UQAM a remporté la coupe du Bâtonnier du Québec remise à la meilleure équipe au concours de plaidoirie en droit civil Pierre-Basile-Mignault, qui s’est déroulé les 16 et 17 février à l’Université d’Ottawa. L’équipe de l’UQAM était encadrée par les chargées de cours Dominique Vallières et Myriam Brixi du Cabinet Lavery, avec la collaboration de la professeure du Département des sciences juridiques Gaële Gidrol-Mistral. Outre le prix de la meilleure équipe, les étudiants de l’UQAM ont remporté quatre autres prix, dont celui du meilleur mémoire et celui du tandem finaliste de la joute finale, peut-on lire sur Actualités UQAM.

Traitement inéquitable envers l’UQ en Outaouais


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L’intervention publique de Lise Bissonnette, présidente démissionnaire du conseil d’administration de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), dans Le Devoir du 31 janvier, est effectivement un «cri du coeur» qui doit être entendu et pris au sérieux par le gouvernement du Québec. Ce qui est vrai pour l’UQAM l’est aussi pour les universités du Québec en région. Cependant, de façon singulière, ce «cri du coeur» pourrait également venir des dirigeants de l’UQO.

Lire la suite du texte publié par Le Devoir.

Réplique à Alain Dubuc : l’UQ, un réseau tourné vers l’avenir


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Le 1er février dernier, Alain Dubuc dans les pages de La Presse+ laissait entendre que le vrai problème de l’UQAM tenait non pas à son caractère public, mais bien à son appartenance au réseau de l’UQ. En tant que présidente de l’Université du Québec, il est de mon devoir de contredire de tels propos. L’Université du Québec est un réseau de dix établissements autonomes, dotés de caractéristiques distinctives. Avec les UQAM, UQTR, UQAC, UQAR, UQO, UQAT, INRS, ENAP, ÉTS, TÉLUQ, le réseau diplôme en 2018 le tiers des étudiantes et étudiants universitaires de tout le Québec. Le quart d’entre eux affirment qu’ils n’auraient pas fréquenté l’université si leur établissement n’avait pas existé.

La présidente du CA de l’UQAM, Lise Bissonnette, démissionne


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Usée par le «fatalisme» de la classe politique, la présidente du conseil d’administration de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), Lise Bissonnette, tire sa révérence. Elle a donné sa démission, mardi soir, en dénonçant «l’iniquité flagrante» favorisant les universités à charte aux dépens de celles du réseau de l’Université du Québec. «Je n’entrevois pas aujourd’hui de terme heureux à nos combats, mais ils doivent se poursuivre. Ce qui menace l’UQAM et les établissements analogues, ce n’est pas la fatalité, elle n’existe jamais. C’est le fatalisme dont la tentation rôde en nos propres espaces», indique Mme Bissonnette dans sa lettre de démission transmise au Devoir et au premier ministre du Québec, Philippe Couillard.

Colloque Villes intelligentes et durables : design social, démocratie participative et économie circulaire


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Colloque d’une journée sur les villes intelligentes et durables le mardi 20 février de 8h30 à 19h30, à la Chaufferie du Coeur des sciences de l’UQAM. Événement soutenu par les Fonds de recherche du Québec – Société et culture, le Département de communication sociale et publique de l’UQAM, la Faculté de communication de l’UQAM et l’organisme Communautique. Au programme : • Théories et méthodologies en design social et démocratie participative • Ville intelligente, gouvernance des données et économie circulaire • Ville intelligente, design et infrastructure durable.

Louise Champoux-Paillé est une des quatre leaders de la campagne de financement de l’UQAM


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Sous le thème «100 millions d’idées», l’UQAM a lancé le 17 janvier la plus importante campagne de financement de son histoire. À la veille de son 50e anniversaire, l’Université s’est donné un objectif audacieux de 100 millions de dollars, échelonné sur les cinq prochaines années. Déjà, près de 35 millions de dollars ont été recueillis. «L’UQAM joue un rôle significatif dans la vie de chacune et de chacun d’entre nous, un rôle qui dépasse même la formation universitaire, qui s’étend au-delà du périmètre du campus et atteint une dimension nationale et internationale», a mentionné la chargée de cours Louise Champoux-Paillé, une des quatre coprésidentes et coprésidents qui assureront le leadership de la campagne, peut-on lire sur Actualités UQAM.