La campagne 10 ensemble met de l’avant l’innovation imaginée par Marie-Pier Corbeil


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Les 10 établissements universitaires du Grand Montréal – UQAM, École de technologie supérieure, École nationale d’administration publique, École Polytechnique de Montréal, HEC, Institut national de la recherche scientifique, Université Concordia, Université de Montréal, Université de Sherbrooke (Campus Longueuil), Université McGill – s’associent pour lancer la campagne 10 ensemble. Cette campagne vise à faire valoir l’importante contribution des universités dans le quotidien des Montréalais et à célébrer les cerveaux qui font de la métropole la première ville universitaire en Amérique, comme le confirme le récent classement de QS Best Student Cities. La campagne met de l’avant des innovations de chercheurs ou de diplômés des 10 établissements montréalais.

Prix Killam : des chercheurs québécois honorés


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Le Québec a connu une bonne année aux prestigieux prix Killam. L’un des cinq prix honorifiques a été remis à un chercheur de l’Université de Montréal et trois des six bourses à des chercheurs de l’Université de Montréal et de McGill. L’an dernier, seule une des six bourses avait été remise à un chercheur québécois, et aucun prix. Le prix de 100 000$ récompense la carrière d’un chercheur bien établi, et les bourses, de 140 000$ sur deux ans, permettent à des chercheurs de ne pas donner de cours et de se consacrer à leurs recherches.

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Le SCFP dénonce le manque d’humanisme à l’Université de Montréal


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Le Syndicat canadien de la fonction publique (SCFP) a lancé lundi matin une campagne publicitaire pour dénoncer les pratiques inhumaines du Service des ressources humaines de l’Université de Montréal qui, de manière immorale, met un terme au lien d’emploi de gens qui se retrouvent en congé maladie long terme. Alors que l’Université de Montréal apparaît de nouveau en 2018 dans le palmarès annuel Forbes des 300 meilleurs employeurs au Canada (61e position), le président du SCFP au Québec, Denis Bolduc, se désole du fait que cette même université ne se soucie guère que ses propres employés seront à la merci des compagnies d’assurance ou poussé vers l’aide sociale.

Charte de l’Université de Montréal : malgré des reculs, le droit d’association des professeures et professeurs est préservé


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La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) s’est mobilisée fortement contre le projet de loi loi modifiant la Charte de l’Université de Montréal au cours de la dernière année, parce que celui-ci contient des dispositions portant atteinte à la participation des membres du corps professoral aux décisions qui président à l’orientation et au développement de l’Université de Montréal, en plus de consacrer une gestion hiérarchique de l’institution en faisant en sorte que les doyennes et doyens soient assujettis au recteur plutôt que de relever de leurs assemblées délibérantes. La FQPPU estimait aussi que le projet de loi avait pour effet de neutraliser une clause de la convention collective des professeures et professeurs portant sur la discipline, sans que cela ait été négocié au préalable avec le Syndicat général des professeurs et professeures de l’Université de Montréal (SGPUM), bafouant ainsi leur droit d’association.

Feu vert de principe à la nouvelle charte de l’UdeM


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Il a fallu plus d’un an de débats enflammés. Mais l’adoption de la nouvelle charte de l’Université de Montréal (UdeM), qui dépoussière la gouvernance de l’établissement pour la première fois depuis 50 ans, n’est plus qu’une formalité. Une commission parlementaire a recommandé jeudi l’adoption du projet de loi 234, qui revoit notamment le régime disciplinaire de l’UdeM et fait davantage de place aux diplômés, aux étudiants et aux chargés de cours dans la gouvernance de l’établissement. La loi retire aussi à l’archevêque de Montréal le privilège de nommer deux administrateurs de l’Université — relique de la dernière version de la charte, qui date des années 1960.

Intelligence artificielle : Québec et Belgique coopèrent sur les langues


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Le Québec et la Belgique vont travailler à mettre l’intelligence artificielle au service des langues, et améliorer leur apprentissage et leur préservation, avec un projet de coopération scientifique basé à Montréal et annoncé vendredi. L’Université de Montréal (UdeM), l’Institut des algorithmes d’apprentissage de Montréal (Mila) et l’entreprise belge Altissia ont conclu une entente tripartite.

Lire la suite du texte de l’Agence France-Presse.

Harcèlement sexuel à l’UdeM : étudiants et recteur pressent Québec d’agir


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Trois cents étudiantes et ex-étudiantes de l’Université de Montréal (UdeM) ont signé une lettre-témoignage au gouvernement affirmant que le traitement actuel des cas de harcèlement sexuel par des professeurs de l’institution les décourageait de dénoncer. Dans un texte intitulé Pourquoi je n’ai pas porté plainte, madame la ministre, les signataires critiquent la lenteur, les limites et le possible biais du processus actuel. Les plaintes disciplinaires qui visent des professeurs sont présentement étudiées par d’autres professeurs. L’administration veut soumettre le corps professoral à un processus disciplinaire semblable à celui imposé aux autres employés.

Lire la suite du texte de La Presse.

Innovation à l’UdeM pour empêcher les étudiants de déprimer


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L’Université de Montréal met désormais à la disposition de ses étudiants des lampes de luminothérapie afin de tenter de combattre la dépression saisonnière. Le manque d’énergie, les troubles du sommeil et les gains de poids sont les principaux symptômes ressentis par ceux qui souffrent de ce syndrome saisonnier. «Les universités se sont longtemps préoccupées de la santé physique des universitaires, mais avec ce projet de luminothérapie, on s’occupe de la santé mentale aussi», a affirmé Pier-Luc Turcotte, ergothérapeute et étudiant au doctorat en santé communautaire.

Lire la suite du texte du Journal de Montréal.

Nouveau campus MIL : un campus «vert» au cœur de la ville


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En bâtissant son nouveau campus MIL sur les friches de l’ancienne gare de triage d’Outremont, l’Université de Montréal fait bien plus qu’agrandir ses installations pour répondre à ses besoins d’espace actuels et futurs. Elle s’est lancée dans une fascinante aventure de restauration d’un site clé de la trame urbaine montréalaise, dont l’aménagement vise à répondre aux critères du développement durable, tant dans la construction des bâtiments que dans la création d’un nouvel espace urbain.

Lire la suite du texte du Devoir.

Le système juridique québécois, une inspiration pour les juges chinois grâce à l’UdeM


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Le Québec fait avancer les droits de la personne en Chine, en offrant une formation à des juges chinois. L’Université de Montréal offre aux juges chinois de venir étudier les fondements du droit québécois, c’est-à-dire la combinaison de common law et de droit civil, et l’administration de la justice. La formation des juges a ainsi permis de rendre les tribunaux en Chine plus transparents. Le Québec est un «superbe laboratoire», a affirmé d’emblée le vice-recteur aux affaires internationales de l’Université de Montréal, Guy Lefebvre. L’établissement entretient des liens avec la Chine, un pays de tradition civiliste, depuis 20 ans, et est partenaire d’une cinquantaine d’universités chinoises.

Lancement de la campagne «Les vexations des employés-es de l’Université de Montréal»


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Alors que l’Université de Montréal apparaît de nouveau dans le palmarès annuel Forbes des 300 meilleurs employeurs au Canada (61e position), le Réseau des syndicats de l’Université de Montréal (RÉSUM), lequel représente la totalité des employés syndiqués, profite de cette occasion pour remettre les pendules à l’heure en lançant une campagne publicitaire intitulée: Les vexations subies par les employé-e-s de l’Université de Montréal. L’étude du magazine Forbes tient compte des conditions salariales, de l’accès à la permanence et d’autres données objectives, ce que le RÉSUM ne nie pas. Cependant, ces conditions ne sont pas dues à la seule bienveillance de l’employeur, mais sont plutôt le fruit de négociations collectives entre les syndicats et l’Université de Montréal depuis la fin des années 1960.

La science, en français à l’Université de Montréal


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Cela fait maintenant trois ans que je fréquente assidument les cours du département de mathématiques et de statistiques de même que ceux du département de physique de l’Université de Montréal. En me basant sur l’ensemble des plans de cours reçus, il m’a été possible d’établir les constats suivants. Sur 26 cours de mathématiques et de physique de 3 ou 4 crédits, 11 des 28 manuels obligatoires (certains cours en exigent plus d’un) sont en anglais. Aussi, 60 des 82 manuels recommandés (non-obligatoires) sont en anglais. Cela constitue des proportions de 39% et 73%, respectivement. Pour une université qui se targue sur toutes les tribunes d’être «la plus grande université de langue française en Amérique du Nord», voilà des résultats troublants!

Les nouveaux «prophètes» de l’université marchande et globalisée


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Le 25 janvier dernier, La Presse publiait un article dont le titre donne le ton : Formation préuniversitaire collégiale : des chercheurs contestent l’efficacité des cégeps. Après l’épisode du Rapport Demers qui s’attaquait à la formation générale collégiale au nom de l’arrimage école-marché, voici qu’une autre salve s’abat sur l’existence même de la formation préuniversitaire collégiale, qu’il faudrait abolir pour imiter le Canada anglais. La proposition en question émane de Robert Lacroix et Louis Maheu, membres du CIRANO. Essentiellement, le problème serait que les francophones du Québec performent moins bien en termes de diplomation au baccalauréat. L’une des causes pointées serait notre modèle différent en matière d’enseignement supérieur, qui comprend deux années de cégep préuniversitaire ; une exception versus le «Rest of Canada» (ROC).

Quand les professeurs décrochent : les conditions difficiles d’exercice du métier viennent à bout des «vocations»


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Quand elle est devenue enseignante en adaptation scolaire, Mandy Vallières rêvait de sauver les enfants les plus vulnérables du système. Ceux qui ont les plus grandes difficultés. Dix ans plus tard, elle a encore la passion, mais elle est à bout de souffle. Elle envisage de changer de métier. «Oui, je pense à partir. Je me sens en colère», dit l’enseignante de 42 ans, de la Commission scolaire de Montréal (CSDM). Ce «désengagement» envers la profession enseignante touche aussi les profs plus âgés, estiment plusieurs sources jointes par Le Devoir. Le résultat sur le terrain, c’est la pénurie d’enseignants, surtout suppléants, qui frappe une série de commissions scolaires.

L’intelligence artificielle québécoise aura pignon sur rue à Montréal


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Le secteur de l’intelligence artificielle québécois disposera d’un «centre d’excellence mondial» à Montréal où se concentreront ses forces vives tant en recherche fondamentale qu’en expérimentation technologique et commerciale, et en financement et en développement d’entreprises. «Nous sommes actuellement dans le peloton de tête dans le monde en intelligence artificielle, mais pour rester dans la course, il va falloir faire des choses différemment parce qu’on n’aura jamais les capitaux des Chinois ni des Américains», a déclaré lundi le coprésident du comité d’orientation pour la création de la grappe québécoise en intelligence artificielle, Pierre Boivin. La solution qui a été trouvée est de lui donner pignon sur rue dans «un centre d’excellence mondial nouveau modèle» disposant de plus «d’un demi-million de pieds carrés» en ville où se retrouveront 160 chercheurs de l’Institut des algorithmes d’apprentissage de Montréal (MILA) de l’Université de Montréal, ainsi que leurs collègues de l’Université McGill.

Les étudiants parents souhaitent l’appui des universités


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À l’Université de Montréal, le conseiller Martin Rioux a reçu de la fédération étudiante en 2009 le mandat d’élaborer des programmes pour étudiants parents. Il a depuis organisé des activités mensuelles, dont un BBQ d’orientation, une cueillette de pommes, une activité avec le père Noël et une sortie à la cabane à sucre. Ces activités sont financées par des fonds étudiants – ce n’est pas le cas dans toutes les universités – et s’adressent uniquement aux étudiants parents. Les universités ne disposent pas toutes d’un budget pour aider les étudiants parents, et les intervenants estiment qu’il serait plus facile d’obtenir de l’aide financière si le nombre d’étudiants parents était connu.

Il faut moderniser la charte de l’Université de Montréal


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L’Université de Montréal, souhaitant moderniser la charte dont découle son fonctionnement, a sollicité le dépôt à l’Assemblée nationale du projet de loi privé 234, lequel sera étudié mercredi en commission parlementaire. La controverse que soulève toujours cette démarche laisse malheureusement dans l’ombre plusieurs questions. Bien qu’on doive reprocher à la direction de l’Université d’avoir tenté de mener sa démarche tambour battant (ce contre quoi la communauté universitaire s’est élevée avec succès), sa volonté de moderniser sa charte répond à une nécessité certaine. Non seulement la dernière mise à jour de la charte date de 1967, mais plusieurs groupes de la communauté universitaire réclament depuis longtemps sa modification, à commencer par nous, les chargées et chargés de cours de l’Université, qui voulons jouir de droits politiques qui correspondent à notre rôle.

Atelier sur la formation à distance le 29 novembre

Vous êtes invités à un atelier sur la formation à distance qui se déroulera le mercredi 29 novembre au lieu social du Syndicat (A-R542) de 16h à 19h. L’atelier sera animé par Francis Bouffard, président du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, et Stéphane Fauteux de l’Université de Montréal. Les conférenciers nous feront part de leur expérience de l’enseignement avec les environnements numériques d’apprentissage, de la pratique de la formation à distance dans leur université et des conséquences sur la charge de travail des personnes chargées de cours. Un buffet sera servi. Merci de confirmer votre participation auprès de Gaëlle Breton-Le Goff avant midi le lundi 27 novembre.

Conférence sur la formation à distance au SCCUQ le 29 novembre


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Le SCCUQ, et plus spécifiquement la vice-présidente à la convention collective, organise une conférence sur la formation à distance le mercredi 29 novembre, de 16h à 19h, au lieu social du Syndicat (local A-R540). Nous recevrons alors Stéphane Fauteux, chargé de cours à l’Université de Montréal, et Francis Bouffard, président du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue, pour échanger sur l’avancement du dossier dans nos trois institutions. Étant donné qu’un buffet sera servi, nous vous demandons de bien vouloir confirmer votre présence au plus tard le 24 novembre à breton-le_goff.gaelle@uqam.ca. Cette conférence est organisée dans le cadre des activités entourant la Journée nationale des chargées et chargés de cours et le 40e anniversaire du SCCUQ.

La révolution qui se fait attendre


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Les médecins sont fâchés. Les propriétaires de petites et moyennes entreprises sont outrés. La réforme de la fiscalité fédérale est loin de faire l’unanimité. Sans surprise, les groupes qui voient leurs privilèges s’éroder sont ceux qui sont le plus mobilisés et dont on entend le plus les voix. Mais leurs voix puissantes sont-elles justes pour autant? Il y a quelques jours, Peter Dietsch, un économiste et philosophe qui enseigne à l’Université de Montréal, a publié un rapport qui propose un point de vue intéressant pour évaluer la réforme. Son objectif est d’analyser la réforme d’un point de vue éthique. Il part d’abord du principe qu’un régime fiscal juste devrait respecter les principes d’équité horizontale (les personnes ayant des revenus équivalents avant impôt devraient avoir un revenu après impôt similaire) et verticale (les personnes ayant un revenu plus élevé devraient payer plus d’impôt, en proportion de leur revenu et de manière absolue).

Formation à tout âge : le nouveau défi des universités


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«L’acquisition de savoirs ne doit plus être vue comme un moment de la vie, mais comme une manière de vivre.» Le commentaire, prononcé par le doyen de la Faculté des arts et des sciences de l’Université de Montréal, Frédéric Bouchard, résume bien l’esprit qui contamine de plus en plus les hauts lieux de la connaissance en cette ère de l’économie du savoir. Pour le doyen, les universités ne doivent plus être perçues tout bonnement comme l’étape d’acquisition des connaissances qui suit le cégep, mais davantage comme un lieu de formation continue. La présence de plus en plus visible d’aînés dans les cours universitaires est la conséquence d’une époque où le savoir est devenu une valeur essentielle non seulement à l’évolution collective, mais aussi à la croissance personnelle.

L’UdeM courtise les étudiants français refusés par leurs universités


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Une campagne de publicité de l’Université de Montréal vise à recruter très précisément les milliers d’étudiants de France qui n’ont pas pu être admis dans une université chez eux. «Lycéens, étudiants français, c’est le moment de découvrir les possibilités qu’offre un système universitaire différent, qui s’adapte à la situation de chaque étudiant!» peut-on lire sur le site internet de l’Université de Montréal. Dans une vidéo, une étudiante française vante aussi le «système scolaire très flexible» et «le choix de cours à la carte».

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Samsung et l’Université de Montréal partenaires dans un laboratoire d’intelligence artificielle


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Le géant technologique Samsung a confirmé l’ouverture d’un laboratoire d’intelligence artificielle à Montréal. Ce laboratoire, qui est en fonction depuis le mois d’août, a été mis sur pied en partenariat avec l’Université de Montréal. Il s’agit d’une collaboration avec le professeur Yoshua Bengio, du Département d’informatique et de recherche opérationnelle. Il y avait déjà un chercheur de l’entreprise à Montréal depuis 2014; il y aura maintenant toute une équipe établie dans la métropole. Cette équipe, qui sera notamment composée d’étudiants, sera installée dans les locaux de Polytechnique Montréal réservés aux entreprises. Elle travaillera entre autres sur la reconnaissance vocale et visuelle, la conduite autonome et la robotique.

Fraudes scientifiques : des secrets universitaires bien gardés


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Bien que des fonds publics soient en jeu, la moitié des universités québécoises ne veulent rien dire au sujet des inconduites scientifiques commises entre leurs murs. Et d’après notre enquête, certaines dérives n’ont pas fait l’objet d’une enquête en bonne et due forme. Malgré nos demandes d’accès à l’information, McGill, Concordia et l’UQAM ont refusé de rendre publics leurs rapports d’enquête, disant devoir protéger la vie privée de leurs employés délinquants. L’Université de Montréal, l’Université Laval et l’Université de Sherbrooke ont au contraire accepté de le faire, en caviardant simplement les informations véritablement personnelles (voir l’onglet suivant). Fait à noter: la première université de recherche québécoise – l’UdeM – a sanctionné un seul de ses 2240 professeurs chercheurs pour manque d’intégrité en 10 ans.

L’Université de Montréal offre le seul cours en itinérance au Québec


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Alors qu’il y a trois ans qu’un manque de formation sur l’itinérance a été constaté par le gouvernement du Québec, l’Université de Montréal (UdeM) demeure le seul établissement postsecondaire québécois à proposer un cours dédié à l’étude de ce phénomène. «Il n’y avait rien. Il n’y avait aucun cours en itinérance en milieu universitaire. L’UdeM est la seule université à proposer un cours sur l’itinérance», a indiqué à Métro la cotitulaire de l’école d’été sur l’itinérance et directrice de l’Observatoire sur les profilages (OSP), Céline Bellot.

Lire la suite du texte du journal Métro.