Centres de la petite enfance du Cœur-du-Québec : nouvelle grève des 350 travailleuses les 8 et 9 mai


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Devant la lenteur extrême des négociations et de nombreux reculs souhaités par l’Association patronale nationale des CPE (APNCPE) en Mauricie et Centre-du-Québec et les directions de 13 CPE dans le Cœur-du-Québec, 350 travailleuses ont déclenché une nouvelle grève de deux jours, les 8 et 9 mai. Pour marquer leur impatience, elles manifesteront devant chaque installation pour réclamer une réelle accélération des pourparlers dans le but de conclure leurs conventions collectives, échues depuis plus de trois ans. La grève générale illimitée n’est pas exclue, un mandat ayant été voté à 90,2% le 8 avril dernier.

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CPE de Lanaudière : Suspension des grèves.

La CSQ revendique l’annulation des compressions en éducation


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«Le gouvernement doit retourner aux commissions scolaires la totalité des centaines de millions de dollars de compressions qu’elles ont subies entre 2010 et 2016, afin que celles-ci puissent rétablir un niveau de services éducatifs de qualité et des ressources suffisantes dans l’ensemble de nos écoles et de nos centres. Ces compressions n’ont pas été annulées et sont donc toujours appliquées sur les allocations de base qui déterminent les services aux élèves.» Telle est l’une des principales recommandations livrées dans l’avis conjoint de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), de la Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ), de la Fédération du personnel de soutien scolaire (FPSS-CSQ), de la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) et de l’Association provinciale des enseignantes et des enseignants du Québec (APEQ) dans le cadre des consultations sur le projet de règles budgétaires 2018-2019 en éducation.

La CSQ dévoile une vaste étude sur le numérique en éducation


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La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) dévoile aujourd’hui une importante étude sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation. «À la lumière de cette enquête, il est nécessaire d’avoir une double lecture sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation. Les transformations vécues améliorent le travail (collaboration, communication, motivation et apprentissage des élèves). Toutefois, des impacts négatifs ont été notés dans les conditions d’exercice des différentes catégories professionnelles», souligne Louise Chabot, présidente de la CSQ. Les principaux faits saillants de l’étude démontrent que 76,5% des personnes répondantes mentionnent que l’utilisation des outils numériques a amélioré ou fortement amélioré la communication à tous les niveaux, que ce soit avec les collègues, les parents, le public, les collaboratrices et collaborateurs externes et même avec les élèves, étudiantes et étudiants.

États généraux de l’enseignement supérieur : pour que l’éducation devienne un enjeu électoral


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À la conclusion des travaux du Deuxième rendez-vous des États généraux de l’enseignement supérieur, les vingt-cinq organisations syndicales, professionnelles, étudiantes et communautaires sortent satisfaites des orientations définies par les participantes et les participants. Les discussions ont permis de cibler des pistes des solutions prometteuses afin de réorienter les réseaux collégial et universitaire au service de l’intérêt commun en insistant sur les précarités, le financement et la gouvernance. Ce n’était pas anodin d’inviter, à la veille des élections provinciales, les représentant-es des principaux partis politiques et les acteurs de l’enseignement supérieur pour discuter du développement et de leur vision des réseaux. La précarité sous toutes ses formes des divers corps d’emplois doit faire l’objet d’une sérieuse remise en question.

Les jeunes sont mal préparés pour le marché de l’emploi, plaide le PDG de la Banque RBC


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Les jeunes Canadiens sont mal préparés pour composer avec les perturbations technologiques qui vont secouer le marché du travail. Les entreprises et les gouvernements doivent se mobiliser pour aider les membres de la nouvelle génération à développer leur potentiel, a plaidé David McKay, PDG de la Banque RBC, lors d’une allocution devant le Cercle canadien de Montréal. «Les jeunes Canadiens ont l’ambition et le talent qu’il faut pour nous donner un avantage concurrentiel dans l’économie de l’avenir fondée sur les aptitudes, a dit le banquier. Mais en ce moment, nous ne les préparons pas bien à la réussite.» Dans dix ans, «au moins» 50% des emplois exigeront des aptitudes différentes d’aujourd’hui, poursuit M.

Français neutre : la ministre David salue l’initiative de l’Université Laval


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La ministre responsable de l’Enseignement supérieur a salué jeudi l’initiative de l’Université Laval, qui utilise désormais le français neutre pour favoriser l’intégration des personnes transsexuelles. Hélène David a encensé le travail de la rectrice, Sophie D’Amours, élue l’an dernier. «Je pense que l’Université Laval a fait de gros efforts pour être très inclusive, comme elle dit. On a une nouvelle rectrice qui est formidable, qui est très dynamique, qui change l’image de l’Université Laval, dit la ministre. On est très content de ça.» Toutefois, le français neutre mis de l’avant par l’Université Laval est beaucoup moins radical que la suggestion d’un groupe de militants de l’UQAM, qui proposait l’intégration de mots comme «ceuzes» et «heureuxes», souligne la ministre David.

Je me souviens du plein emploi


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En Amérique du Nord, la fête du Travail (en septembre) est fériée, mais celle des Travailleuses et des Travailleurs (le 1ermai) ne l’est pas. Nous nous retrouvons devant une bataille idéologique, où un camp cherche à combattre des injustices et l’autre cherche à faire comme si elles n’existaient pas. Mais cette année, alors que l’économie semble tourner à plein régime, profitons-en pour nous rappeler comment le «plein emploi» n’a pas toujours été accidentel comme aujourd’hui et qu’il a déjà constitué un objectif central. Jadis, la mission principale confiée à la Banque centrale – vous savez cette banque pas comme les autres qui nous annonce de temps à autre si on va monter ou descendre les taux d’intérêt – c’était le plein emploi.

Taux de diplomation : Je protège mon école publique est très inquiet du retard qui persiste au Québec


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Le manque d’investissement et de valorisation de l’éducation est au cœur du problème de faible taux de diplomation en 5 ans au secondaire, selon le mouvement citoyen de parents Je protège mon école publique, qui réagit aux conclusions de l’étude ​intitulée Les jeunes Québécois décrochent plus qu’ailleurs au Canada malgré les efforts de financement des chercheurs Mia Homsy et Simon Savard, de l’Institut du Québec. «Il est très préoccupant de constater le retard de la diplomation au Québec comparativement aux autres provinces canadiennes, spécialement l’Ontario, et particulièrement chez les garçons, a commenté Pascale Grignon, porte-parole du mouvement. Maintenant, nous doutons fortement que le manque de financement en éducation n’ait aucun lien avec cette sous-performance.»

Le 12 mai, un rassemblement pour dire non aux électrochocs


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À l’occasion de la fête des Mères, un rassemblement est organisé le samedi 12 mai, à 11h, à la Place Émilie-Gamelin (métro Berri-UQAM) pour dire non aux électrochocs. Deux électrochocs sur trois sont administrés à des femmes. Les femmes de plus de 50 ans reçoivent le plus d’électrochocs. Animation: TERRATO. Prises de parole: Association des groupes d’intervention en défense des droits en santé mentale du Québec (AGIDD-SMQ), Regroupement des ressources alternatives en santé mentale du Québec (RRASMQ), Table des groupes de femmes de Montréal, Réseau d’action des femmes en santé et services sociaux (RAFSSS), Collectif des Laurentides en santé mentale, Comité Pare-Chocs et Mark Eccle, militant.

Documentaire IntersectionnELLES : huit femmes inspirantes de la diversité culturelle et religieuse


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Le Y des femmes de Montréal a mis en ligne un documentaire, réalisé par les participantes du programme Force des filles, Force du monde, qui met en lumière huit femmes inspirantes de la diversité culturelle et religieuse. Chacune s’est exprimée sur son parcours de vie, ses accomplissements, ses réflexions face à la discrimination et son message d’espoir. Ce sont Cathy Wong, présidente du conseil municipal de Montréal, Mindy Pollak, conseillère d’arrondissement d’Outremont, Natasha Kanapé Fontaine, artiste multidisciplinaire, Garihanna Jean-Louis, humoriste, Dang Thitruc Mai, policière, Douaa Hassan, ingénieure chimiste et chargé de cours à Polytechnique, Elsy Fneiche, psychoéducatrice et féministe musulmane, et Kharoll-Ann Souffrant, candidate à la maîtrise en travail social et conférencière.

Les chauffeurs de la STM votent en faveur du déclenchement d’une grève


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Réunis en assemblée générale, les membres du Syndicat des chauffeurs d’autobus, opérateurs de métro et employés des services connexes (SCFP 1983) ont voté à 99% en faveur de moyens de pression pouvant aller jusqu’à la grève générale illimitée. Les discussions achoppent sur plusieurs points, mais principalement sur le temps que la STM alloue aux chauffeurs pour compléter un trajet d’autobus. «La direction de la STM manque de respect pour les 4500 salariés qui assurent des millions de déplacements pour les Montréalais. Dans de trop nombreux cas,  les circuits sont complètement irréalistes. Ces déplacements mal planifiés stressent les passagers qui passent leurs frustrations sur les chauffeurs et ils paient le prix pour la mauvaise planification créant de sérieux problèmes de santé et sécurité au travail», a expliqué Renato Carlone, président du SCFP 1983.

Révision de la Loi fédérale sur le droit d’auteur : la FNC-CSN propose des solutions innovantes et respectueuses des journalistes et des éditeurs


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Témoignant dans le cadre de l’examen législatif de la Loi sur le droit d’auteur mené par le comité permanent de l’industrie, des sciences et de la technologie, la présidente de la FNC-CSN, Pascale St-Onge, a proposé des pistes de solutions innovantes et permettant de générer des fonds qui permettront de soutenir financièrement les journalistes et éditeurs. La FNC-CSN constate que les plateformes numériques captent une part de plus en plus importante des revenus publicitaires grâce aux contenus produits par le travail journalistique. «Les éditeurs ou les journalistes se font doublement vampiriser, sans égard à leurs droits d’auteur, d’une part par le partage de leur contenu sans compensation sur les plateformes numériques alors qu’elles en tirent des revenus, et puis par les revenus publicitaires qui migrent vers ces plateformes, explique Pascale St-Onge.

Le Canada doit condamner les crimes d’Israël


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Le 30 mars 2018, des dizaines de milliers de Palestiniennes et Palestiniens ont manifesté pacifiquement dans la Bande de Gaza derrière la haute clôture, dans le cadre de la manifestation annuelle du Jour de la terre palestinien pour le droit de retour sur leurs terres confisquées et occupées par l’État israélien. Il est prévu que ce mouvement se poursuive pendant 6 semaines. Violant plusieurs dispositions du droit international, l’armée israélienne a scandaleusement réprimé à balles réelles et de manière disproportionnée et indiscriminée cette expression légitime de la population assiégée, procédant méticuleusement à l’exécution sommaire de civils non armés. En moins de 2 semaines, 31 civils palestiniens, âgés de 18 à 45 ans ont été tués, dont un journaliste; près de 2000 autres ont été blessés.

Lock-out des professeurs de l’UQTR : la FQPPU dénonce l’affront de la direction


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La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) condamne le coup de force de la direction de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) et exprime sa solidarité envers les membres du corps professoral de l’UQTR visés par un lock-out. «Les professeures et professeurs de l’UQTR ont déjà fait leur part dans les efforts visant l’assainissement des finances de l’institution. Lors des dernières négociations, ils ont fait de nombreux compromis, notamment en ce qui a trait aux salaires et aux conditions d’enseignement et de recherche. Dans la négociation en cours sur le renouvellement de la convention collective, la direction leur demande d’écoper davantage pour compenser sa mauvaise gestion et un financement inadéquat, notamment en exigeant une charge d’enseignement supplémentaire, qui rompt avec la tâche professorale convenue dans le réseau universitaire québécois.

Entre vous et moi : Bienvenue aux ÉGES


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Je vous invite à participer au 2e rendez-vous des États généraux de l’enseignement supérieur qui se déroule à compter de ce soir, jeudi 3 mai (17h) à la salle Marie-Gérin-Lajoie de l’UQAM. Plusieurs thèmes constituent des enjeux pour les personnes chargées de cours: précarité, collégialité, formation à distance, financement, etc. Ça se poursuit vendredi toute la journée et une plénière clôturera le tout samedi matin. Bienvenue à toutes et tous.

N’oubliez pas, vous avez jusqu’à demain, le 4 mai, pour déposer un projet d’intégration à votre comité de liaison local ou une demande de bourse de perfectionnement long auprès du Service du personnel enseignant.

États généraux de l’enseignement supérieur : un deuxième rendez-vous pour des solutions concrètes


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Après avoir tenu un premier rendez-vous des États généraux de l’enseignement supérieur au printemps 2017, près de vingt-cinq organisations syndicales, professionnelles, étudiantes et communautaires tiendront le Deuxième rendez-vous du 3 au 5 mai 2018 à l’Université du Québec à Montréal. Cet événement réunira près de 300 personnes préoccupées par l’avenir de l’enseignement supérieur au Québec. Les participantes et les participants tenteront de trouver des solutions concrètes aux difficultés et aux enjeux identifiés lors du premier rendez-vous l’année dernière. Trois grands thèmes ont été retenus: le financement des réseaux collégial et universitaire; les multiples facettes de la précarité des étudiantes et des étudiants et du personnel en enseignement supérieur; les principes au cœur de l’administration des collèges et des universités.

Faible diplomation : Proulx met en cause le «décrochage parental»


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Le faible taux de diplomation au Québec s’explique en partie par le «décrochage parental» chez les francophones, soutient le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx. Il a réagi mercredi à l’étude de l’Institut du Québec qui s’intitule Décrochage scolaire au Québec: 10 ans de surplace, malgré les efforts de financement. Questionné à savoir pourquoi le taux de diplomation est meilleur chez les anglophones du Québec, Sébastien Proulx a expliqué que «cette belle réussite» est attribuable «notamment à l’implication de la communauté». Il a vanté les mérites des centres communautaires d’apprentissage présents dans des milieux anglophones. Ces centres accueillent des élèves «avant et après l’école, les fins de semaine» en vue «d’améliorer leurs résultats».

Une carte de la faim à Montréal


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À Montréal, la clientèle des banques alimentaires augmente plus vite que les ressources. Pour arriver à répondre efficacement aux besoins des Montréalais, un groupe se lance dans une cartographie des ressources et besoins de la ville. «Il faut une cartographie, parce qu’elle n’existe pas, explique Alain Gignac, directeur général de la Société des célébrations du 375e anniversaire. Présentement, on ne connaît pas le déploiement de l’écosystème de la pauvreté et des besoins de la faim à Montréal. On sait qu’il y en a, mais on veut les localiser pour poser les bons gestes.»

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La violence sexuelle s’étend à la petite école


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Un enfant de cinq ans qui embrasse le sexe d’une fillette au CPE. Un garçon de six ans agressé par trois copains qui tentent de l’obliger à faire une fellation dans la cour d’école… Longtemps banalisée, la violence sexuelle chez les tout-petits est de plus en plus visible et dénoncée, et l’accès à la pornographie montré du doigt. C’était au printemps dernier. Henri (nom fictif) avait six ans. Dans la cour d’école, au service de garde, un ami l’a emmené sous un module de jeux. Il l’a maintenu au sol pendant que deux autres petits garçons lui sautaient dessus. L’un s’est assis sur son sexe, faisant des mouvements de va-et-vient sur lui, l’autre a baissé ses culottes — «des bobettes de Superman», a précisé l’enfant plus tard — et a tenté de lui enfoncer son pénis dans la bouche.

Des étudiants de McGill frustrés par la gestion des plaintes pour inconduites sexuelles


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Devant ce qu’ils décrivent comme l’inaction de l’administration face à des «comportements abusifs» et à de la «violence sexuelle» sur le campus, des étudiants de McGill se mobilisent. Depuis quelques semaines, leurs demandes font des vagues et ont même été entendues par la ministre de l’Enseignement supérieur. La tension est palpable à l’Université McGill depuis la publication, le 4 avril dernier, d’une lettre ouverte critiquant la «mauvaise gestion» des plaintes visant des membres du corps professoral. Écrite par les membres du conseil exécutif de l’Association des étudiants de l’Université McGill (AEUM), elle a depuis été signée par 2400 personnes et 101 associations et groupes étudiants.

Des enseignants victimes de cyberharcèlement


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Circulation de rumeurs, de surnoms blessants, voire de photos relayées sans consentement: 12% des enseignants ayant participé à une étude dont Le Devoir a obtenu copie ont vécu au moins un épisode de cyberharcèlement entre 2015 et 2017. Un phénomène qui a pris de l’ampleur dans les dernières années avec les réseaux sociaux. L’étude menée par Stéphane Villeneuve, professeur de didactique à l’UQAM, et son équipe a récolté le témoignage de 753 enseignants, tous niveaux confondus au sein du réseau public — à temps plein ou à temps partiel —, afin de mesurer l’ampleur de ce problème encore peu documenté.

Lire la suite du texte du Devoir.

Violences et conflits d’intérêts à caractère sexuel : la FQPPU adopte une position de principe sur les relations professeur(e)/étudiant(e)


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Réunis la semaine dernière en Conseil fédéral, les membres de la Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) ont adopté une Position de principe sur les relations professeur(e)/étudiant(e) visant à prévenir les violences et les conflits d’intérêts à caractère sexuel dans les universités. L’énoncé pose clairement qu’il est incompatible pour un(e) professeur(e) engagé(e) dans une relation pédagogique avec un(e) étudiant(e) d’avoir des liens intimes tels qu’amoureux ou sexuels avec cette personne. Il admet également que si la situation se présente tout de même, il relève de la responsabilité des professeur(e)s de s’abstenir d’une telle relation ou de s’en retirer sans contrainte de la part de l’employeur.

Droit d’auteur et utilisation équitable : la position d’Universités Canada


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Les universités comprennent à la fois le point de vue des créateurs et celui des utilisateurs en matière de droit d’auteur. Les chercheurs universitaires et les professeurs créent la majorité du contenu utilisé par les étudiants sur les campus. C’est la raison que les universités revendiquent une démarche équilibrée en matière de droit d’auteur. Et l’utilisation équitable est un moyen efficace de maintenir cet équilibre.

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FNEEQ : le syndicalisme à l’ère numérique


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Jean Murdock, président de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ), en convient lui-même, les nouvelles technologies de l’information fournissent de nouveaux outils intéressants aux fédérations syndicales et à leurs membres. Ils contribuent à une plus grande transparence et favorisent des consultations plus larges et l’augmentation de la fréquence des échanges avec et entre les membres. Toutefois, ces outils transforment radicalement le travail des syndicats et les appellent à innover dans leurs approches. «Avant, quand nous obtenions un document gouvernemental, nous prenions le temps requis pour bien l’analyser, en discuter entre nous et formuler nos recommandations, illustre Jean Murdock.

Bienvenue aux États généraux de l’enseignement supérieur du 3 au 5 mai


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Le 2e rendez-vous des États généraux de l’enseignement supérieur se déroule cette semaine, du jeudi 3 mai (17h) au samedi 5 mai (13h) à la salle Marie-Gérin-Lajoie de l’UQAM. Vous trouverez l’horaire détaillé ici. Plusieurs thèmes constituent des enjeux pour les personnes chargées de cours: précarité, collégialité, formation à distance, financement, etc. Toutes les personnes chargées de cours sont invitées à participer à ce grand événement à l’UQAM. L’inscription est gratuite. Au plaisir de vous compter parmi nous.