Le chargé de cours André Lamoureux fait une analyse du débat en français qui s’est déroulé en fin de semaine dernière et trace un bilan de la course à la direction du NPD, à l’antenne de la radio de Radio-Canada.
Anxiété, stress, colère, découragement, sentiment d’abandon, perte d’estime de soi, désintérêt pour l’école, retards d’apprentissage… La valse des remplacements dans une classe a parfois de lourds impacts chez les enfants. «Maman, je veux mourir.» Yan (nom fictif) avait 6 ans lorsqu’il a prononcé ces mots crève-cœur. C’était en juin dernier. On venait de lui apprendre qu’il allait redoubler sa première année parce qu’il a trop de retard. «Dans sa tête, ça venait lui confirmer qu’il n’était pas bon», raconte sa mère, qui a souhaité garder l’anonymat. «Il a eu dix remplaçants dans sa classe entre les mois de décembre et d’avril.
À Charlottesville, en Virginie, on n’a vu que des hommes, jeunes et vieux, des «angry white men», que des Blancs en colère, qui l’ont fait savoir en défilant aux flambeaux, comme aux nuits enténébrées de Nuremberg. À Québec, les manifestations de La Meute ou de l’Antifa comptaient bien quelques militantes, mais en minorité. La politique des extrêmes semble monopolisée par un seul genre, ou tout comme. La chargée de cours et sociologue féministe Mélissa Blais oppose la discrimination antiféminine d’un côté du spectre à la réaction contre ces positions de l’autre côté. «La question des intérêts m’apparaît centrale. L’extrême droite est aussi radicale dans son sexisme.
Les organismes montréalais d’aide demandent à Québec de tripler son offre en soutien communautaire, car construire des logements sociaux n’est pas suffisant pour briser le cycle de la précarité, selon eux. Pour arriver à convaincre Québec, ces organismes chapeautés par la Fédération des OSBL d’habitation de Montréal (FOHM) ont lancé lundi une campagne intitulée «Logement social: 4 murs ce n’est pas assez». Actuellement, les organismes montréalais offrent environ 17 000 places de logements à des personnes à risque d’itinérance, à des aînés en statut précaire, ou à des personnes ayant des troubles de santé mentale. Or, faute de financement adéquat de Québec (3M$ par an actuellement), le tiers seulement de ces places peuvent compter sur des intervenants en soutien communautaire.
La Commission des droits de la personne et de la jeunesse (CDPDJ) du Québec demande à la Ville de Montréal et à deux agents du Service de police de la Ville de Montréal (SPVM) de payer 45 000 $ en dédommagement pour profilage ethnique et social à l’encontre d’Amal Asmar. Les faits remontent à février 2010 quand Amal Asmar, alors étudiante à l’Université Concordia, quitte la bibliothèque au centre-ville de Montréal, tard la nuit. Coiffée d’un foulard traditionnel (kéfié), la jeune femme d’origine palestinienne s’assoit, vers 2 h 30, sur un banc situé près d’un endroit fréquenté par des itinérants, rue Sainte-Catherine.
Rendez-vous sur la place des Festivals le 15 septembre à 20h, le 16 septembre à 16h et 20h et le 17 septembre à 16h, pour Le Super Méga Continental, une gigantesque danse en ligne contemporaine qui célébrera le 375e anniversaire de Montréal de façon spectaculaire ! Imaginé par le réputé chorégraphe Sylvain Émard, ce projet réunit 375 danseurs amateurs qui se donneront corps et âme dans une œuvre démesurée. Les répétitions de l’événement ont été assurées par la chargée de cours en danse Nathalie Blanchet. À l’issue du spectacle, la place se transformera en piste de danse avec Poirier aux platines lors des représentations en soirée.
La revue Distances et Médiations des savoirs publie un article présentant le cas d’un établissement d’enseignement où les tuteurs des cours offerts à distance, contrairement à la pratique courante, ont été impliqués d’une quelconque façon dans la conception du cours. Des défis à cet égard subsistent toutefois. Poellhuber, Chomienne, Michelot et Fortin, les auteurs de la recherche qualitative présentée soutiennent qu’avec l’évolution récente des technologies employées en formation à distance (FAD), la qualité des cours et la réussite des étudiants appellent à une collaboration plus étroite entre les équipes de conception et d’encadrement.
As students have been celebrating their exam results, pundits from across the political spectrum have been commiserating the state of British universities. Andrew Adonis, an education minister during the Blair years, has excoriated universities for offering costly courses while jacking up the pay of their senior leaders. Nick Timothy, Theresa May’s ex-advisor, thinks UK universities are an unsustainable “Ponzi scheme”. The universities minister, Jo Johnson, has written about the need to put further pressure on seats of higher learning so students get good value for money.
Lire la suite du texte du Guardian.
Des «indicateurs de performance» devraient être instaurés pour évaluer les enseignants – une sorte de bulletin. Ceux qui réussissent mieux avec leurs élèves devraient être mieux rémunérés que les autres. Et on devrait pouvoir congédier plus facilement les «incompétents». C’est ce que propose l’Institut économique de Montréal, dans une note économique publiée mercredi sur les coûts du système d’éducation au Québec et les résultats qu’il donne.
Lire la suite du texte de La Presse canadienne.
Ce ne sont pas les étudiants qui envahissent le campus de l’Université Laval ces jours-ci, mais plutôt… des abeilles. Une dizaine de ruches ont été installées près du jardin Roger-Van fen Hende. L’installation de ces ruches servira à des fins d’enseignement, de recherche et de production alimentaire. Ce projet vise également à sensibiliser les étudiants et le grand public au rôle crucial joué par les abeilles dans les écosystèmes. L’Université Laval offrira dès septembre un cours sur les enjeux de l’apiculture, une première au Canada, explique Pierre Giovenazzo, enseignant en sciences apicoles au Département de biologie de l’Université Laval.
Lire la suite du texte de Radio-Canada.
Une publicité de la boisson alcoolisée Four Loko se trouve dans l’agenda quelques semaines après que l’UQÀM eut sensibilisé ses étudiants sur les dangers de ce breuvage surnommé «perte de conscience». Four Loko est un alcool à 11,9 %, mais qui goûte la limonade en raison de son haut taux de sucre et des saveurs de fruit ajoutées, ce qui en facilite une plus grande consommation. Plusieurs cas d’hospitalisation ont été répertoriés, et le produit est surnommé aux États-Unis «black-out in a can» (perte de conscience en canette). Au point où l’UQAM a sensibilisé, cet été, les associations étudiantes aux dangers de ce produit en vue des initiations qui se déroulent cette semaine.
La fin des stages non rémunérés pourrait devenir une réalité dès l’automne prochain, avec le dépôt d’un projet de loi par la ministre du Développement de la main-d’œuvre et du Travail, Patricia Hajdu. «Nous pensons que c’est injuste, nous pensons que c’est abuser des jeunes et qu’il existe de meilleures façons pour eux d’acquérir de l’expérience», souligne la ministre lors de son passage à l’émission radiophonique Metro Morning sur les ondes de CBC à Toronto. Si le projet de loi est adopté, toutes les entreprises du secteur fédéral, comme les télécommunications, les transports et les banques, devront offrir une rémunération à leurs stagiaires, confirme le secrétaire de presse de la ministre Hadju, Matt Pascuzzo.
Réclamée depuis des dizaines d’années par la communauté francophone, une université de langue française devrait finalement voir le jour en Ontario. Le gouvernement libéral compte présenter un projet de loi pour créer une telle institution dès 2020 au centre-ville de Toronto. «La création d’une nouvelle université de langue française, gouvernée par et pour les francophones, marque un jalon important pour les francophones de l’Ontario ainsi que pour les générations futures», a déclaré la ministre aux Affaires francophones, Marie-France Lalonde, par voie de communiqué.
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Université franco-ontarienne : le projet, les acteurs et les réactions.
L’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue doit faire appel à plusieurs chargés de cours de l’extérieur de la région pour offrir ses programmes. Le Syndicat des chargés de cours de l’UQAT estime que, chaque année, près de la moitié des chargés de cours de l’Université régionale proviennent de l’extérieur de la région. Mais la rentrée rime aussi avec beaucoup d’heures de route pour des enseignants de la région. Alors que le Cégep de l’Abitibi-Témiscamingue et l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) possèdent plusieurs campus sur le territoire, les enseignants et les chargés de cours sont régulièrement appelés à voyager. Les syndicats s’inquiètent des conditions de travail de ces enseignants voyageurs.
Le système d’éducation supérieur québécois est envié à travers le monde, notamment en raison de son taux élevé de diplomation. Et ce, notent les acteurs du milieu, malgré les coupes et un système de gestion qui l’ont «fragilisé» ces dernières années. Un reportage de la BBC présentait récemment le Canada comme étant «une superpuissance mondiale en éducation», reportage qui visait tout particulièrement le Québec. Jean Murdock, secrétaire général de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec, affiliée à la CSN, s’inquiète cependant de ce que, ces dernières années, le réseau de l’enseignement supérieur — c’est-à-dire les cégeps et les universités — a été malmené.
Un bon nombre d’étudiants étrangers amorcent leur session universitaire lundi à l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT). Une journée d’accueil avait lieu dimanche afin de familiariser les nouveaux étudiants avec l’université. Cette année seulement, ce sont près de 200 nouveaux étudiants provenant de 37 nationalités différentes qui intégreront l’UQAT. La conseillère aux services des étudiants étrangers, Ann Gervais, souligne que l’université a dû s’adapter face à cet important afflux d’étudiants.
Lire la suite du texte de Radio-Canada.
Les universités québécoises seront bientôt appelées à se tendre la main pour offrir aux étudiants une grande variété de cours de ligne. Le travail sur la plate-forme nationale eCampus Québec est «assez avancé», indique la ministre de l’Enseignement supérieur Hélène David. En entrevue éditoriale au Soleil, Mme David explique que les universités devront collaborer dans le monde numérique si elles veulent demeurer compétitives à l’international. «C’est la mondialisation de l’enseignement supérieur», qui l’exige. Au dernier budget, une enveloppe de 100 millions $ a été prévue pour soutenir le numérique en enseignement supérieur. Le site Web eCampus Ontario, créé en 2015 et regroupant des cours de 45 universités et collèges de la province voisine, est un modèle qui intéresse «beaucoup, beaucoup» la ministre.
Ne fermant pas la porte à la consommation de marijuana sur le campus, l’Université Laval réclame de Québec des «balises claires» afin de déterminer où il sera possible ou non de fumer du cannabis dans les cégeps et universités de la province. Préoccupée par les «risques potentiels» et les «nouvelles problématiques» engendrées par la légalisation de la marijuana, qui entrera en vigueur le 1er juillet 2018, l’Université Laval a déposé jeudi un avis dans le cadre des consultations publiques sur l’encadrement du cannabis, qui se déroulent à Québec.
Lire la suite du texte de TVA Nouvelles.
Nombreuses sont les universités qui utilisent les bourses d’admission automatiques pour attirer les étudiants, sans toutefois savoir si cette démarche produit le résultat escompté. Bon nombre de jeunes attendent avec impatience le moment où ils recevront un message disant qu’ils ont été acceptés à l’université de leur choix et qu’une bourse d’études de quelques milliers de dollars leur est offerte de surcroît. Il est difficile de savoir exactement combien les universités canadiennes dépensent en bourses d’admission, mais on peut affirmer sans se tromper qu’elles y consacrent des dizaines de millions de dollars par année, et possiblement plus de 100 millions provenant des fonds de fonctionnement et de dotation.
Selon l’Internationale de l’éducation, l’Objectif de développement durable 4 profite à l’éducation privée et n’encourage en rien l’accès universel à un enseignement public de qualité. Ceci va à l’encontre de l’esprit même de cet objectif, lequel consiste à élargir l’accès à une éducation de meilleure qualité pour toutes et tous. La fédération syndicale mondiale de l’éducation insiste sur le fait que la qualité et l’équité doivent être au centre du Programme 2030.
Iran : campagne de solidarité pour la libération de deux syndicalistes emprisonnés arbitrairement.
Royaume-Uni : à l’approche d’une nouvelle année scolaire, un besoin accru d’enseignant(e)s.
L’objectif de la manifestation nationale de la campagne Engagez-vous pour le communautaire est de rassembler 5000 personnes à Québec le 27 septembre. Des autobus partiront des différents secteurs de Montréal. L’heure de rassemblement de la manif étant à 13h, le départ devrait se faire au plus tard à 9h et le retour à Montréal aux alentours de 18h30. Notez que le lunch ne sera pas fourni. Vous devez êtes inscrit-e-s avant le 21 septembre et indiquer le nombre exact de places que vous réservez. Notez que l’inscription est gratuite, toutefois, les contributions au fonds régional de mobilisation sont acceptées.
Dans cette vidéo, Sylvie Lévesque de la FAFMRQ traite des cheffes de familles monoparentales qui sont les plus durement touchées par l’absence de réelle politique de conciliation famille-travail-études. D’autres présentations visuelles du colloque tenu à l’UQAM le 2 juin 2017 sont également en ligne.
Voici la programmation d’activités pour l’automne 2017 du Centre d’éducation et d’action des femmes de Montréal (CÉAF). Les inscriptions aux activités seront possibles à partir du jeudi 14 septembre à 16h, en personne ou par téléphone (514-524-3901), dans le cadre de la journée portes ouvertes, au cours de laquelle seront aussi célébrés les 45 ans du CÉAF.