Le Comité mobilisation-intégration est à la recherche de talents pour former une chorale de Noël pour notre célébration du 21 décembre. Une cheffe ou un chef de chœur est également sous avis de recherche pour diriger l’ensemble!
Manifestez-vous auprès de Nathalie Blanchet à blanchet.nathalie@uqam.ca
Le 10 décembre, les membres du Syndicat qui désirent connaître les modalités du Régime de retraite des chargés de cours de l’Université du Québec (RRCCUQ), sont conviés à une session d’information virtuelle offerte par Marie Bouvier, actuelle présidente du RRCCUQ et ancienne trésorière du SPEUQAM. La présentation d’une heure se fera sur la plateforme ZOOM, de 12 h 45 à 13 h 45.
Vous pouvez vous inscrire en écrivant à la conseillère à la mobilisation-intégration, Cathy Beausoleil à beausoleil.cathy@uqam.ca avant midi, le 4 décembre. Un lien Zoom vous sera alors transmis.
Votre comité mobilisation-intégration vous invite au party des fêtes « virtuel » des chargées et chargés de cours du Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM qui aura lieu le lundi 21 décembre, à 18 h.
Joignez-vous à vos collègues afin de profiter de ce joyeux moment de divertissement! Plusieurs cadeaux provenant d’entreprises locales vous attendent! Confirmez votre présence au plus tard le vendredi 4 décembre, à midi à beausoleil.cathy@uqam.ca
Au plaisir de vous y rencontrer.
Cathy, Laurence et Raphaël, du Comité mobilisation-intégration
Les assemblées d’unités se poursuivent! Les membres du Syndicat reçoivent une convocation par courriel et les dates sont affichées sur le site Internet. Pour plus d’information, contactez le Comité mobilisation-intégration.
Une assemblée générale du SPPEUQAM-CSN aura lieu le 30 novembre, dès 13 h sur la plateforme Zoom. L’accueil se fera à partir de 12 h 30 et un lien pour la visioconférence sera envoyé lors du rappel, par courriel. Le Comté de négociation présentera des propositions concernant, entre autres, la supervision de stage, les exigences de qualifications d’enseignement (EQE) et la reconnaissance institutionnelle, pour le renouvellement de la convention collective SPPEUQAM/UQAM. Une convocation à ce sujet a été envoyée, par courriel, à toutes et tous les membres du Syndicat, le 17 novembre.
Le Gouvernement du Québec et son ministre des Finances, Éric Girard, ont annoncé une mise à jour économique, le vendredi 13 novembre dernier. Comme le mentionne la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), «Aucun investissement n’est cependant prévu pour soutenir les personnes chargées de cours universitaires, qui sont des enseignantes et des enseignants à statut précaire et dont les conditions de travail se sont particulièrement détériorées au cours des derniers mois. Ces fonds apparaissent terriblement dérisoires vu la crise dans laquelle a été plongé le monde de l’éducation et de l’enseignement supérieur depuis le début de la pandémie.»
La pétition qui vise, en temps de crise socio-sanitaire, à préserver la qualité de l’enseignement et la réussite des étudiantes et des étudiants à l’université est toujours en cours.
En période de crise socio-sanitaire, cette pétition souligne, entre autres, la nécessité de limiter la taille des groupes cours. Rédigée par le Regroupement université de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), qui rassemble douze syndicats d’enseignantes et d’enseignants universitaires à contrat, sera déposée à la ministre de l’Enseignement supérieur. Si ce n’est déjà fait, on vous invite à la signer dès maintenant et à la partager dans vos réseaux personnel et professionnel, auprès de vos collègues, de vos étudiantes et étudiants, de votre famille et de vos amies et amis!
La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) est d’avis que la population du Québec a suffisamment souffert du désinvestissement dans les services publics, l’éducation, l’enseignement supérieur, les programmes sociaux et l’action communautaire autonome.
En vue du prochain budget, qui déterminera en grande partie notre capacité collective à traverser cette crise et les autres qui pourraient survenir, la Fédération demande au gouvernement Legault d’adopter, dès le prochain budget, les solutions fiscales qui lui permettront de procéder aux investissements nécessaires pour renforcer le filet social.
La FNEEQ-CSN, qui est membre de la Coalition Main rouge, invite donc les membres de tous ses syndicats et la population à signer la pétition qu’elle a lancée le 13 novembre.
Il y a 25 ans, le 30 octobre, avait lieu le référendum sur la souveraineté du Québec. Pierre Duchesne, chargé de cours enseignant au Baccalauréat en communication, politique et société, revient sur cet événement historique.
Antoine Brousseau Desaulniers a codirigé un ouvrage qui vient de paraître « La pensée fédéraliste contemporaine au Québec », aux Presses de l’Université du Québec.
« La pensée fédéraliste contemporaine au Québec : perspectives historiques lance cet ambitieux chantier de recherche en étudiant le penchant fédéraliste de 1950 à aujourd’hui. Quels sont les acteurs québécois qui ont déployé une forme ou une autre de fédéralisme? Quelles sont les variantes des perspectives, des interventions, des valeurs et des représentations proposées par ces acteurs? Quel rapport ces derniers entretiennent-ils avec le nationalisme québécois de la Révolution tranquille et de ses lendemains immédiats?»
Alors que le Comité de négociation du SPPEUQAM-CSN est à pied d’œuvre depuis presque trois mois afin de présenter une partie de son travail aux membres lors du Conseil syndical du 10 novembre, des initiatives concertées du Regroupement université de la FNEEQ-CSN se poursuivent depuis le printemps auprès du Gouvernement du Québec afin que celui-ci reconnaisse la situation exceptionnelle actuelle dans les établissements d’enseignement supérieur, une situation qui fragilise les corps enseignant et étudiant et met à mal la qualité de l’enseignement. Un investissement financier de l’État s’impose afin, entre autres, de réduire la taille des groupes pour un enseignement plus humain!
Il y aura un Conseil syndical élargi le 10 novembre, dès 13 h, en visioconférence, où toutes et tous les membres du Syndicat sont conviées-és. L’importance de la tenue de cette instance est liée à notre future convention collective et fait suite aux orientations de négociation transmises par le Comité de pré-négociation de la convention collective au Comité de négociation, qui travaille à transformer ces orientations en projet de convention collective, suite à son élection, le 15 septembre dernier.
Le 10 novembre prochain, les membres du SPPEUQAM-CSN pourront donc prendre connaissance des possibilités d’amélioration de notre convention collective pour les deux axes de négociation présentés : stabilisation d’emploi et formation à distance.
Une action du Regroupement université, qui regroupe douze syndicats membres de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), est en cours. Il s’agit de l’envoi d’une lettre, par courriel, à la ministre de l’Enseignement supérieur, Danielle McCann, pour la mettre au fait de la détresse psychologique et de l’épuisement des enseignantes et enseignants contractuels universitaires. Ces dernières et ces derniers se battent pour assurer un enseignement de qualité en dépit de la surcharge de travail significative qui découle de l’adaptation de l’enseignement en mode non-présentiel.
La lettre du Regroupement université (RU) est un effort concerté pour obtenir du Gouvernement du Québec, un soutien financier supplémentaire, spécifique à la situation de crise socio-sanitaire actuelle.
Une pétition, qui vise, en temps de pandémie, à préserver la qualité de l’enseignement et la réussite des étudiantes et des étudiants à l’université, est en cours.
En période de crise socio-sanitaire, cette pétition souligne, entre autres, la nécessité de limiter la taille des groupes cours. Elle sera déposée à la ministre de l’Enseignement supérieur le 6 novembre et, par la suite, aux directions d’universités québécoises. Elle a été rédigée par le Regroupement université de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), qui rassemble douze syndicats d’enseignantes et d’enseignants universitaires à contrat.
On vous invite à la signer dès maintenant et à la partager dans vos réseaux personnel et professionnel, auprès de vos collègues, de vos étudiantes et étudiants, de votre famille et de vos amies et amis!
Un troisième trimestre complet en « démerdentiel », c’est ça la formation à distance?
Si notre contexte d’enseignement en non-présentiel est si difficile présentement, c’est que l’UQAM peine à comprendre l’importance de recréer différemment le lien de proximité avec les étudiant-e-s lorsque le contact en classe est impossible. L’Université persistera-t-elle cet hiver dans ses prétentions qu’elle n’a pas à offrir aux chargées et chargés de cours des conditions de travail adaptées, sous prétexte que la convention collective ne distingue pas les types d’enseignement? C’est à suivre, et le Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM continuera haut et fort ses revendications!
Les assemblées d’unité ont débuté et ça fait du bien de se parler, de se jaser entre académiciens et praticiens
En ces temps difficiles on s’encourage en partageant nos expériences agiles nous en ressortons tous gagnants
Continuons de nous impliquer notre force se multipliera et que du bonheur en résultera nous avons hâte de vous rencontrer
Cathy Beausoleil pour le Comité mobilisation-intégration
Connaissez-vous l’importance de la fiche de variables contextuelles?
Entre les 12e et 13e semaines du trimestre, les étudiantes et les étudiants évaluent leurs enseignements. Bien que plusieurs personnes au sein de notre Syndicat soient d’avis que les étudiantes et les étudiants n’ont pas la formation nécessaire pour évaluer l’enseignement universitaire et que nous devrions plutôt voir cet exercice dans un optique d’« appréciation », les membres du SPPEUQAM-CSN font actuellement partie prenante de cette activité d’« évaluation ». Quoiqu’il en soit, vous avez, vous aussi, à titre d’enseignante et d’enseignant, la possibilité de faire connaître toute situation particulière qui aurait pu avoir un impact sur votre enseignement.
Autant se défendre pour empêcher que l’état d’urgence pandémique ne se transforme en un état d’exception permanent affectant durablement nos conditions d’enseignement est fondamental, autant, est incontournable notre mobilisation pour que les inégalités mises en évidence par la crise socio-sanitaire actuelle ne soient reproduites par un retour à l’anormal.
Heureusement, nous sommes nombreuses et nombreux à réfléchir et à nous organiser collectivement pour une Relance juste. Pour faire partie du changement et peser de toutes nos forces pour un agenda progressiste qui investisse dans la justice sociale et climatique plutôt pour un simple retour aux « affaires » courantes, le Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM (SPPEUQAM-CSN) a signé la déclaration de Principes pour une relance juste, solidairement avec des centaines d’organisations syndicales et sociales avec lesquelles le Syndicat collabore déjà.
« Il est assez ironique de voir que l’employeur n’a pas hésité une seconde à demander des injonctions pour limiter le piquetage pendant son lock-out, pendant qu’il faisait entrer des scabs dans l’entrepôt en bafouant ainsi le Code du travail », soutient Audrey Benoît, présidente du Syndicat des travailleurs et travailleuses de l’entrepôt Pharmacie Jean Coutu–CSN.
La Direction de l’UQAM justifie souvent la coupure du nombre de charges de cours et l’augmentation de la taille des groupes-cours par la diminution des inscriptions à l’université. Et on nous rabat le discours, qu’à l’UQAM, c’est surtout dû à la culture de la grève étudiante trop présente. Bla, bla, bla… Pourtant, dans la dernière édition de son bulletin, la Direction du Registrariat de l’UQAM annonce une hausse des inscriptions.
Direction du Registrariat
Légère hausse des inscriptions à l’Université
« Au trimestre d’automne 2020, près de 315 000 étudiantes et étudiants se sont inscrit(e)s dans les universités québécoises, ce qui représente une hausse des inscriptions totales de 1,3 % comparativement au trimestre d’automne 2019 ».
À la veille de l’Halloween, des enseignantes et enseignants de cégep ZOOMbies, qui vivent une importante surcharge de travail en situation de pandémie, ont manifesté à Québec et à Sherbrooke. Les ZOOMbies de l’enseignement supérieur ont lancé un cri d’alarme au Gouvernement du Québec et à la ministre de l’Enseignement supérieur. Deux reportages vidéo en font état : vimeo.com/473925113 et vimeo.com/473914765.
Le Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) vient de lancer le dossier Diversité sexuelle et de genre en enseignement supérieur.
Destiné aux personnes œuvrant « autour de la classe » au cégep et à l’université, ce dossier de transfert des connaissances vise principalement à examiner la reconnaissance de la diversité sexuelle et de genre en enseignement supérieur sur trois plans :
institutionnel et administratif; pédagogique (dans la classe); des services offerts à la population étudiante.Le dossier est dans un format évolutif et il comprend actuellement cinq fiches autoportantes. En plus de consulter le dossier du CAPRES et de visiter les fiches,on peut le diffuser dans nos réseaux sociaux par ces liens du CAPRES : publication Facebook , publication LinkedIn et gazouillis Twitter.
Chers 286,420 signataires du Pacte,
C’est aujourd’hui l’anniversaire du Pacte et le jour de sa conclusion, tel qu’annoncé dans son texte fondateur. Permettez-nous un petit bilan pour vous dire au revoir dignement.
Le Pacte a été lancé il y a deux ans, avec plus de 500 scientifiques, artistes et personnalités publiques, avec l’espoir de rallier des citoyens partout pour répondre à l’urgence climatique. Rapidement, nous avons été près de 300 000 à prendre l’engagement de faire notre juste part, au cours des deux années suivant notre signature, mettant au défi nos gouvernements d’en faire autant.
« Passer de la parole aux actes », qu’on disait.
Comme vous le savez sans doute, Samuel Paty, un enseignant en histoire et en géographie, a sauvagement été assassiné le 16 octobre dernier, tout près de son école, à Conflans-Sainte-Honorine, en France.
Vous pouvez retrouver de multiples reportages sur cet assassinat sur Internet et dans les médias traditionnels; c’est pourquoi, dans ces circonstances tragiques, nous n’en ferons pas état ici.
Toute l’équipe syndicale du SPPEUQAM et, par extension, toutes et tous ses membres désirent exprimer ses profondes condoléances ainsi que sa solidarité à la famille de Samuel Paty et à ses proches, à ses collègues et à toute la France.
Ce message sera envoyé au syndicat de M.
Assemblée constructive, clientélisme des universités, intimidation, liberté académique, propos haineux, racisme, rectitude politique, solidarité, université du futur, violence, voilà quelques-uns des thèmes que vous retrouverez dans cette dernière infolettre du mois d’octobre. Octobre, un mois toujours fertile en événements, avec ses vents, ses pluies, ses feuilles virevoltantes et ses tempêtes qui fragilisent parfois nos convictions et secouent nos émotions.
Cette infolettre a été réalisée en collaboration avec Olivier Aubry, Nathalie Blanchet, Verushka Lieutenant-Duval, Violaine Gasse, Ricardo Penafiel, Jean-Baptiste Plouhinec et Nancy Turgeon.
Je vous souhaite une très bonne lecture!
Jean Régnier Vice-président à l’information