Nos revendications regroupées en une brochure

La plateforme des demandes pour le renouvellement de notre convention collective a été dévoilée lors de notre assemblée générale du 29 septembre dernier, sous forme d’une brochure stylisée. Les membres ont alors pu partager leurs commentaires qui, unanimement, étaient tous élogieux tant sur le contenu que sur l’aspect graphique du document. Le slogan principal de notre campagne de visibilité est Place à notre valorisation. Toutes et tous les membres du syndicat recevront la brochure par la poste sous peu, grâce à la contribution financière de la CSN. D’ici là, on peut la consulter en format pdf.

Chronique de négo

Bilan de la négo

Lors de notre dernière assemblée générale, qui s’est tenue le 29 septembre dernier, notre comité a présenté un bilan des neuf derniers mois à la table de négociation.

18 séances de négociation plus tard, force est de constater, comme nous en avons collectivement convenu, que la partie patronale ne souhaite pas engager de réel dialogue sans que des moyens plus sérieux que la simple discussion ne soient mobilisés. Ceci se constate tant pour les sujets ayant été négociés de manière plus approfondie (EQE, Varia, supervision de stage et formation à distance), que dans les réponses préliminaires à nos autres importantes revendications (stabilisation de l’emploi, reconnaissance institutionnelle et appréciation des enseignements), sans compter les propositions de reculs contenues au cahier de demandes patronales.

Chronique des relations de travail

Attention à la technopédagogie dans les exigences de qualification pour l’enseignement

Notre convention collective prévoit que la maîtrise des technologies de l’information et des communications (TIC) ne peut être exigée que lorsque requise par la nature même et le contenu spécifique d’un cours (article 7.05). Dans la pratique, cela signifie qu’à moins qu’un cours nécessite l’enseignement et l’utilisation de certains outils, logiciels ou bases de données spécifiques, il n’est pas justifié de demander des compétences technopédagogiques dans les exigences de qualification pour l’enseignement (EQE).

Le Comité des agentes et agents de relations de travail (CAART) a remarqué une tendance croissante, dans plusieurs départements, à ajouter la maîtrise des TIC dans les EQE de cours magistraux.

Chronique mobilisation-intégration

Le CMI a animé avec brio la séance d’informations pour les nouvelles et nouveaux chargées, chargés de cours de l’UQAM, le 6 octobre, dans les locaux du SPPEUQAM.

Si vous avez manqué la séance d’informations, visitez la section « toutes nos vidéos » de notre site Internet; vous y retrouverez les captations vidéos de séances d’informations ultérieures et plusieurs autres informations.

Projets d’intégration

Les comités de liaison locaux ont jusqu’au 8 octobre pour déposer les projets d’intégration des membres du SPPEUQAM à Brigitte Perron, qui fait office de secrétaire du Comité de liaison institutionnel, un comité paritaire syndicat-employeur. Le Comité se réunira le 24 octobre pour l’analyse des projets.

Le genre et la musique

Vanessa Blais-Tremblay, professeure associée, chargée de cours et bientôt professeure enseignante (!), a récemment travaillé avec DIG!, un réseau interdisciplinaire et intersectoriel visant la mutualisation des savoirs liés aux différences et aux inégalités de genre dans la musique au Québec. Pour plus d’infos, on lit cet article de Catherine Lalonde, paru dans Le Devoir du 30 septembre 2021.

Artistes Têtes Chercheuses à l’œuvre!

Bravo aux dynamiques professeures et professeurs enseignants Denis Farley, Patricia Gauvin, Marie-France Giraudon, Jean Marois, Lise Nantel, Josée Pellerin, Katherine Rochon, Dominique Sarrazin et Anne C Thibault dont l’exposition est toujours en cours au Musée régional de la Côte-Nord, à Sept-Îles. Les œuvres de ce collectif se nommant « Artistes Têtes Chercheuses », sont absolument magnifiques! Pour avoir une idée de cette expo, on fait une visite virtuelle du musée et on consulte ce dynamique montage photos.

L’implication sociale de la CSN et de ses syndicats affiliés

Mis sur pied en 1985 et renommé en 2001 « Camp Vol d’été Leucan-CSN », suite au partenariat établi avec la Confédération des syndicats nationaux (CSN) qui le finance par plusieurs activités de collecte de fonds, ce camp est le seul destiné spécifiquement aux enfants atteints de cancer et leur famille. Lors de la dernière assemblée générale du SPPEUQAM, le 29 septembre, les membres ont d’ailleurs voté un don de 1 000 $ pour le Camp Vol d’été Leucan-CSN. On peut accéder à une vidéo sur le camp par ici  ou par là.

Leucan nous informe que : « Le camp est adapté à la réalité et aux besoins des enfants en traitement grâce à la présence d’une équipe médicale disponible 24 heures sur 24 durant toute la durée du camp, qui peut administrer les traitements et les soins oncologiques aux enfants.

Notre CSN soufflait ses 100 bougies le 24 septembre.

Deux textes parus dans Le Devoir le 24 septembre 2021 soulignaient le 100e anniversaire de la CSN. Le 1er texte est rédigé par Jean Lortie qui, après 40 ans de militance, prenait sa retraite le 24 septembre alors qu’il occupait le poste de secrétaire général. Merci Jean pour ce superbe texte et surtout pour ton implication vers une société plus juste!

Le 2e texte, signé par le journaliste Jean-François Nadeau, trace un survol passionnant du parcours de notre centrale syndicale.

Autocensure en enseignement

Comme un peu plus de 33 500 enseignantes et enseignants universitaires, nous avons reçu un questionnaire de la Commission scientifique et technique indépendante sur la reconnaissance de la liberté académique dans le milieu universitaire. 1 079 personnes y ont répondu. Les médias en ont parlé récemment, particulièrement pour souligner l’autocensure que vivent les personnes répondantes. Mais attention, ce n’est pas un sondage scientifique, mais un questionnaire qui a été répondu par 3 % de effectifs enseignants… Tout de même, à ce sujet, on peut voir le reportage télé de Radio-Canada ici et lire l’article de Hugues Pilon-Larose, de La Presse, en cliquant sur ce lien.

Pour la libération et l’amnistie des prisonnières-ers politiques au Chili

Une campagne internationale pour la libération des prisonnières et prisonniers politiques de la révolte populaire au Chili est en cours et nous vous invitons à joindre votre voix à ce mouvement. Pour en savoir davantage, on peut lire le message du Comité pour les droits humains en Amérique Latine. Pour signer la pétition individuellement, on clique ici. La date limite pour signer la pétition est dimanche 17 octobre, à midi.

Le samedi 11 septembre dernier a eu lieu l’activité « Du coup d’État au Chili à la révolte actuelle 1973-2021 » organisée en commémoration du 48e anniversaire du coup d’État au Chili.

Être parent et étudier à l’UQAM

Un article du journal étudiant de l’UQAM, le Montréal Campus, fait part de ce que vivent les parents qui étudient à l’UQAM en situation de pandémie avec le retour en présentiel en classe. On y cite le président du SPPEUQAM, Olivier Aubry, qui témoigne que les professeures et professeurs enseignants ne sont actuellement pas en mesure d’offrir des accommodements à ces parents sans une entente satisfaisante avec l’employeur.

Dévoilement de la plateforme des revendications en AG

La plateforme des demandes pour le renouvellement de la convention collective du SPPEUQAM-CSN a été dévoilée lors de l’assemblée générale du 29 septembre 2021 par Nathalie Blanchet, vice-présidente aux affaires universitaires. Les membres ont alors pu partager leurs commentaires qui, unanimement, étaient tous élogieux tant sur le contenu que sur l’aspect graphique du document. Dans quelques jours, la plateforme sera envoyée par la poste aux quelques 2 453 membres du syndicat grâce à la contribution financière de la CSN; d’ici là, on peut la consulter en format PDF.

Solidarité!

Jean Régnier Vice-président à l’information

Nouveau logo pour le SPPEUQAM-CSN

Notre syndicat a enfin un nouveau logo officiel, faisant ainsi suite à notre changement de nom pour Syndicat des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM, tel que voté en assemblée générale en octobre 2019 afin de mieux refléter notre réalité professionnelle. Une de nos revendications dans la négociation actuelle pour une nouvelle convention collective est d’ailleurs de changer l’appellation « chargées et chargés de cours » par celle de « professeures et professeurs enseignants », en toute logique avec le nouveau nom du syndicat.

Le travail de conception de la nouvelle signature visuelle a été accompli par Kakee, une compagnie de design graphique, animée par des valeurs environnementales et sociales, en collaboration avec un sous-comité syndical composé de la secrétaire générale, Isabelle Caron, du président, Olivier Aubry et de moi-même, tout en consultant le reste de l’équipe syndicale, qui constitue un microcosme de nos multiples expertises.

Réforme sur la Loi sur le statut de l’artiste demandée

Huit syndicats et une association du milieu des arts et de la culture ont demandé au gouvernement du Québec, le 16 septembre dernier, de déposer dès l’automne le projet de réforme tant attendue de la Loi sur le statut de l’artiste. Pour ces groupes, « il est impératif de pallier les brèches de la loi actuelle qui privent ceux-ci de droits fondamentaux en matière de travail pourtant accessibles à l’ensemble de la population du Québec. »

Représentant plus de 26 000 travailleuses et travailleurs de tous les secteurs confondus à travers le Québec, les neuf associations œuvrant dans le milieu des arts et de la culture sont les suivantes :

APASQ  Association des professionnels des arts de la scène du Québec AQAD  Association québécoise des autrices et des auteurs dramatiques ARRQ  Association des réalisateurs et réalisatrices du Québec FNCCCSN  Fédération nationale des communications et de la culture (FNCC-CSN) GMMQ Guilde des musiciens et musiciennes du Québec (GMMQ) SARTEC  Société des auteurs de radio, télévision et cinéma TRACE Travailleuses et travailleurs regroupés des arts, de la culture et de l’événementiel UDA  Union des artistes UNEQ  Union des écrivaines et des écrivains québécois

On peut lire le communiqué publié par un de ces syndicats, l’Union des artistes, en cliquant sur ce lien.

Le dynamisme de Cathy Beausoleil

Le SPPEUQAM a la chance de compter sur l’implication souriante et soutenue de Cathy Beausoleil, conseillère à la mobilisation-intégration du syndicat. Elle a récemment mis sur pied les Bourses Cathy Beausoleil pour soutenir l’engagement d’étudiantes et d’étudiants en situation de handicap ou qui vivent de la difficulté à persévérer dans leurs études à l’UQAM.

Comprendre les barrières face à la vaccination

Geneviève Beaulieu-Pelletier, enseignante en psychologie à l’UQAM, est d’avis qu’à part « les motifs religieux et culturels, ou des conditions de santé justifiant de ne pas recevoir le vaccin, le choix de ne pas se faire vacciner peut être attribuable à un ensemble d’autres facteurs ». Dans son article paru dans l’édition du 20 septembre dernier à The Conversation, elle démontre quels sont ces facteurs.

On peut lire l’article de Geneviève Beaulieu-Pelletier en cliquant sur ce lien.

Qui n’a pas reçu le vaccin en enseignement?

La non-consultation de la Direction de la santé publique du Québec auprès des syndicats concernés au sujet de la divulgation d’informations personnelles dans le milieu de l’enseignement soulève l’indignation. À ce sujet, on peut écouter ici une entrevue de la présidente de la FNEEQ, Caroline Quesnel, par Patrick Masbourian à l’émission Tout un matin, de ICI Radio-Canada, diffusée le 15 septembre dernier, ou encore fréquenter la page Facebook de la FNEEQ

La vision Legault du rôle des institutions en études supérieures

Nous avons abordé dans l’édition précédente de notre infolettre la tenue de la rencontre du premier ministre du Québec avec les directions des universités alors qu’il mettait en lumière sa philosophie de soutenir davantage les universités qui fournissent des diplômés pour de « bonnes jobs ». La chronique 92 du Comité école et société de la FNEEQ, du 22 septembre 2021, se penche judicieusement sur le sujet et analyse la troublante vision de François Legault.

On peut lire ce texte par ici.

Assemblée générale ce 29 septembre

Les membres du syndicat ont rendez-vous, en visioconférence, à l’assemblée générale de mercredi prochain. En raison des mesures sanitaires, plus de 25 personnes ne peuvent être en présence dans la même salle. Et comme le syndicat prend résolument position contre le comodal en enseignement, « les bottines suivent les babines »!

Grève étudiante et manifestation pour le climat

Jusqu’ici, presque toutes les associations étudiantes de l’UQAM ont décrété une grève ponctuelle ou une levée cours, pour ce 24 septembre 2021, dans le cadre de la Grève étudiante pour le climat, un mouvement international.

Voici le détail des avis de votes de grève décrété et à venir (grève pour le climat).

ADESSE (Éducation) : Vote de grève pris le 14 septembre. AFESH (Sciences humaines.) : Vote de grève pris le 20 septembre. AFELC (Communication) : Vote de grève pris le 21 septembre. AFEA (Arts) : Vote de grève, pris le 21 septembre. AFESPED (Sciences politiques) : Vote de grève pris le 22 septembre.

Message du SPPEUQAM aux patrons

La rectrice, certains vice-recteurs et la direction du Service du personnel enseignant ont récemment reçu ce message de la part du syndicat :

Madame la Rectrice,

Des professeures et professeurs enseignants de l’UQAM se sont réunis pour dénoncer l’immobilisme patronal dans les discussions sur la formation à distance (FàD). Exhibant portables, tablettes et cellulaires, leurs outils de travail personnel, les membres du SPPEUQAM-CSN tiennent à se faire entendre de la direction. Ils et elles ont donné des cours en ligne pendant plus d’un an et certaines et certains en donnent encore aujourd’hui, alors que ces conditions leur sont imposées et pas négociées.

Chronique de négo

Retour sur l’AG du 13 septembre 2021

Nous étions dernièrement en assemblée générale pour, notamment, échanger sur la situation à la table de négociation. Notre comité a alors fait rapport sur l’état de la négociation après 17 rencontres réparties sur les neuf derniers mois.

Force est de constater que nous ne disposons pas, pour le moment, d’une oreille attentive à nos revendications. Pourtant les enjeux sur lesquels nous échangeons sont très importants :

– stabilisation de notre emploi; – formation à distance; – reconnaissance, exigences de qualification à l’enseignement (EQE); – droits des professeures et professeurs enseignants, sans oublier la question des – supervision de stages.

Chronique des relations de travail

Craignez-vous de perdre votre lien d’emploi à l’UQAM?

Le lien d’emploi est primordial, car il permet aux professeures et professeurs enseignants de continuer à postuler pour des charges de cours et à conserver leur pointage. Présentement, ce lien n’est maintenu que durant cinq trimestres après la dernière charge obtenue pour la majorité d’entre nous, ou durant huit trimestres pour les collègues ayant enseigné plus de 12 trimestres. Cela fait en sorte que des membres du SPPEUQAM ne peuvent plus enseigner en raison de circonstances souvent hors de leur contrôle, par exemple si un cours n’est pas offert en affichage une session ou en cas de manque d’inscriptions, ou alors si un-e professeur-e ou un-e étudiant-e en « clause réserve » donne un cours habituellement donné par une ou un collègue.