Tunisie : les enseignants unis pour demander une indispensable réforme éducative
17 Jan 2017

Tunisie : les enseignants unis pour demander une indispensable réforme éducative

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Avec le soutien total de leurs syndicats, les enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire de tout le pays se sont rassemblés pour demander au gouvernement de garantir une éducation de qualité pour toutes les étudiantes et tous les étudiants de Tunisie. Le 12 janvier, des enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire tunisiens se sont réunis devant le ministère de l’Éducation pour demander la démission du ministre de l’Éducation et une réforme éducative réussie. Cette mobilisation faisait suite à leur grève générale du 5 janvier, qui a elle-même clôturé une série d’actions syndicales visant à assurer une éducation de qualité pour toutes et tous.

Belize : un syndicat de l’éducation contraint le gouvernement à accepter ses revendications
26 Oct 2016

Belize : un syndicat de l’éducation contraint le gouvernement à accepter ses revendications

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Le Belize National Teachers’ Union a interrompu la grève qu’il menait en faveur de meilleures conditions de travail et de vie pour les enseignantes et enseignants et d’une éducation de qualité, après que le gouvernement national eut accepté d’accéder aux revendications des éducatrices et éducateurs.

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Nations Unies : l’éducation devrait être la fondation de villes durables
24 Oct 2016

Nations Unies : l’éducation devrait être la fondation de villes durables

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Un nouvel accord sur les villes inclusives a été adopté par les Nations Unies à Quito en Équateur. Intitulé Habitat III, cet accord se consacre à rendre les villes inclusives, résilientes, sûres et participatives. Il comporte notamment des références qui mettent en évidence le lien étroit entre l’éducation de qualité et des villes meilleures. L’accord a été conclu à la Conférence des Nations Unies sur le logement (Habitat) qui s’est tenue du 17 au 20 octobre.

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Les enseignantes et enseignants africains unissent leurs forces en faveur de l’éducation de qualité
24 Oct 2016

Les enseignantes et enseignants africains unissent leurs forces en faveur de l’éducation de qualité

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Des enseignantes et enseignants originaires du Kenya et de Zambie prennent des mesures décisives afin d’améliorer la qualité de l’éducation dans leur école en lançant un projet leur permettant d’évaluer et de défendre un meilleur programme scolaire dans le primaire et le secondaire.

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Nouvelle-Zélande : les syndicats s’opposent à la proposition de «financement global»
12 Sep 2016

Nouvelle-Zélande : les syndicats s’opposent à la proposition de «financement global»

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Fait sans précédent, plus de 50 réunions rassemblant 60 000 membres de la Post Primary Teachers’ Association et du New Zealand Educational Institute Te Riu Roa sont organisées conjointement pour s’opposer à la proposition de «financement global» du gouvernement. Les éducatrices et éducateurs de Nouvelle-Zélande, de l’éducation de la petite enfance à l’enseignement secondaire, considèrent la proposition comme un retour à l’échec de l’expérience des enveloppes budgétaires dans les années 1990. Selon les syndicats, ces mesures pourraient engendrer une diminution du nombre d’enseignantes et d’enseignants et une augmentation de la taille des classes, mais également impacter la qualité de l’éducation des enfants.

Afrique de l’Ouest : les partenaires de l’éducation s’engagent à améliorer l’accès à une éducation de la petite enfance de qualité
23 Août 2016

Afrique de l’Ouest : les partenaires de l’éducation s’engagent à améliorer l’accès à une éducation de la petite enfance de qualité

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Un atelier organisé par l’UNESCO BREDA à Dakar, au Sénégal, les 27 et 28 juillet, a mis l’accent sur l’importance de garantir un accès à une éducation de la petite enfance de qualité dans les pays d’Afrique de l’Ouest et centrale.

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Australie : le personnel de soutien reconnu comme vital pour une éducation de qualité
18 Août 2016

Australie : le personnel de soutien reconnu comme vital pour une éducation de qualité

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Du 15 au 19 août, les syndicats d’enseignants australiens vont mettre à l’honneur leur appréciation du personnel de soutien et reconnaître que, bien que les écoles ne puissent pas fonctionner sans personnel d’encadrement, très souvent, celui-ci n’a pas droit à la reconnaissance professionnelle qu’il mérite.

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Réaffirmer le droit des peuples autochtones à une éducation de qualité
15 Août 2016

Réaffirmer le droit des peuples autochtones à une éducation de qualité

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À l’occasion de la Journée internationale des peuples autochtones, l’Internationale de l’éducation (IE) réaffirme que l’éducation doit être accessible à toutes et tous sans discrimination, financée par l’État et gratuite. «L’IE salue tous les peuples autochtones, en particulier les enseignants, le personnel de soutien éducatif et les étudiants, et se félicite de l’accent mis cette année sur le droit des peuples autochtones à une éducation de qualité», a déclaré le 9 août Fred van Leeuwen, secrétaire général de l’IE, à l’occasion de cette journée internationale.

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Une enseignante australienne distinguée pour son travail auprès des élèves autochtones.

Une cour d’appel californienne se prononce en faveur de la titularisation des enseignants
20 Avr 2016

Une cour d’appel californienne se prononce en faveur de la titularisation des enseignants

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Une cour d’appel vient d’annuler une décision prise antérieurement qui portait gravement atteinte à la titularisation des enseignantes et enseignants, estimant que la protection de leurs emplois ne privait pas les étudiantes et étudiants d’une éducation de qualité. Dans l’affaire Vergara vs. California, la cour a décidé à l’unanimité d’annuler une décision rendue par la Cour supérieure de Los Angeles en 2014, qui abrogeait la loi californienne accordant la titularisation et déterminant l’ancienneté.

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Philippines : face à la montée de la privatisation, les enseignants défendent une éducation de qualité
12 Avr 2016

Philippines : face à la montée de la privatisation, les enseignants défendent une éducation de qualité

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Les enseignantes et enseignants des Philippines luttent contre le programme «K-to-12» du gouvernement, qui, selon eux, favorisera la privatisation et la commercialisation de l’éducation, et limitera l’accès à une éducation de qualité pour toutes et tous. Le programme prévoit deux années d’éducation supplémentaires à passer dans des établissements scolaires privés. Il s’agit d’une violation directe du droit de chacune et chacun à un enseignement secondaire gratuit.

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Mali : lancement de l’étape suivante du projet pour une éducation de qualité
15 Mar 2016

Mali : lancement de l’étape suivante du projet pour une éducation de qualité

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La nouvelle phase du projet «Des éducatrices et éducateurs de qualité pour toutes et tous: chaque enfant a besoin d’une enseignante ou d’un enseignant qualifié», couronné de succès, a été lancée au Mali en vue d’améliorer les compétences des enseignantes et des enseignants, l’enseignement et l’apprentissage dans le pays.

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Éducation de qualité : le rapport de l’OCDE tire la sonnette d’alarme
25 Nov 2015

Éducation de qualité : le rapport de l’OCDE tire la sonnette d’alarme

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L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) a publié mardi son étude annuelle Regards sur l’éducation, qui présente des preuves solides du rôle essentiel pour la progression sociale d’une éducation de qualité et correctement financée. Le rapport souligne que «le secteur de l’éducation a subi en décalage les effets de la crise économique mondiale de 2008. Entre 2010 et 2012, les dépenses publiques au titre des établissements d’enseignement ont diminué dans plus d’un pays de l’OCDE sur trois».

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Le monde éducatif du Tadjikistan améliore l’accès des filles à une éducation de qualité
23 Nov 2015

Le monde éducatif du Tadjikistan améliore l’accès des filles à une éducation de qualité

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Les membres du Republican Trade Union Committee of Education and Scientific Workers relèvent les défis relatifs au travail des enfants et à l’égalité des genres afin d’améliorer la qualité de l’éducation et l’accès à celle-ci.

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Nigeria : un syndicat d’enseignants réclame un financement décent pour une éducation de qualité pour tous
9 Sep 2015

Nigeria : un syndicat d’enseignants réclame un financement décent pour une éducation de qualité pour tous

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Les syndicalistes enseignants du Nigeria ont fait part de leurs fortes inquiétudes à propos du financement insuffisant des programmes d’éducation de base universelle dans les différents États du pays. Les gouvernements n’ont pas utilisé plus de 40 pour cent du financement accordé par le gouvernement fédéral pour la mise en œuvre des programmes d’éducation de base universelle dans les États, selon le secrétaire exécutif de la Commission sur l’éducation de base universelle, le Dr Suleiman Dikko.

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Journée internationale de l’alphabétisation : une éducation de qualité pour le monde que nous voulons
9 Sep 2015

Journée internationale de l’alphabétisation : une éducation de qualité pour le monde que nous voulons

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Les compétences en lecture et en écriture, souvent prises pour acquises, constituent la pierre angulaire de toute société durable. C’est pourquoi la Journée internationale de l’alphabétisation qui se tenait le 8 septembre 2015 faisait la promotion de leur importance sur le long terme.

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Europe : une direction forte des établissements scolaires est indispensable pour une éducation de qualité
30 Avr 2015

Europe : une direction forte des établissements scolaires est indispensable pour une éducation de qualité

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Un rapport conjoint publié par les syndicats européens et les employeurs de l’éducation a mis en exergue l’importance d’une direction forte et efficace dans les écoles européennes. Le rapport intitulé Autonomie professionnelle, responsabilité et direction des écoles efficaces est l’aboutissement de deux années de travail. Au cours de cette période, les syndicats et les employeurs ont examiné le rôle qu’occupent le dialogue social et les partenaires sociaux dans la direction efficace des établissements scolaires.

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La Semaine mondiale d’action appelle les gouvernements à voter pour l’éducation
28 Avr 2015

La Semaine mondiale d’action appelle les gouvernements à voter pour l’éducation

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La Semaine mondiale d’action 2015 se tient cette semaine, du 26 avril au 2 mai, autour du thème : Droit à l’éducation 2000-2030 – Votez pour l’éducation! L’objectif est de rappeler aux gouvernements leur promesse d’offrir une éducation de qualité pour toutes et tous.

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Indonésie : Dialogue syndical avec le gouvernement sur une éducation de qualité
23 Avr 2015

Indonésie : Dialogue syndical avec le gouvernement sur une éducation de qualité

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Les syndicats enseignants d’Indonésie ont progressé dans leurs discussions avec les plus hautes autorités du pays sur la qualité de l’enseignement. Le 6 avril, le Conseil national du Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) a rencontré le Président de la République d’Indonésie, Joko Widodo. «La réaction des autorités a été bonne et plusieurs propositions sont certainement réalisables et peuvent être mises en œuvre», a déclaré le Président du PGRI, M. Sulistiyo. Les propositions du syndicat mettent en évidence le fait que «les enseignantes et enseignantes constituent un élément important de la nation» et sont même «les agents du changement» de celle-ci.

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Des environnements scolaires collaboratifs pour donner de l’autonomie aux enseignants
1 Avr 2015

Des environnements scolaires collaboratifs pour donner de l’autonomie aux enseignants

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Collaboration, leadership et innovation sont au cœur des débats à l’occasion du Sommet sur la profession enseignante où Fred van Leeuwen, le Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, a plaidé en faveur des enseignantes et enseignants comme agents du changement. S’adressant aux déléguées et délégués lors de l’ouverture du 5e Sommet sur la profession enseignante (SIPE) qui se tenait à Banff, Alberta, au Canada, Fred van Leeuwen, le secrétaire général de l’IE, a indiqué la voie à suivre en vue d’une éducation de qualité : laisser les enseignantes et enseignants diriger et enseigner.

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C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique
5 Fév 2015

C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique

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Confrontés au défi de la réalisation de l’éducation de qualité pour tous en Afrique, des éducatrices, éducateurs et syndicalistes de tout le continent sont réunis en ce moment à Nairobi, au Kenya, afin d’œuvrer à l’élaboration de solutions concrètes. La 8e Conférence régionale africaine de l’Internationale de l’Education s’est officiellement ouverte mercredi à Nairobi, au Kenya, sous le thème Réaliser l’éducation de qualité en Afrique: Perspectives et défis pour l’après 2015.

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R.-U. : les diplômés se détournent de l’enseignement pour des professions mieux rémunérées
15 Jan 2015

R.-U. : les diplômés se détournent de l’enseignement pour des professions mieux rémunérées

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Le droit des enfants à une éducation de haute qualité est en péril à cause de l’écart grandissant entre la profession enseignante et les autres professions au Royaume-Uni, selon les résultats d’une recherche effectuée à la demande de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT). En 2013, le salaire moyen offert parmi les principaux recruteurs à des diplômés en début de carrière était presque 20 pour cent plus élevé que le salaire d’entrée dans la profession pour une enseignante ou un enseignant qualifié. Au bout de cinq ans, cet avantage sur les salaires moyens atteint un niveau consternant de 73%.

France : l’éducation de qualité passe par l’apprentissage de l’égalité des genres
1 Déc 2014

France : l’éducation de qualité passe par l’apprentissage de l’égalité des genres

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Les syndicats français de l’éducation ont réaffirmé que l’égalité des genres doit être au cœur de l’apprentissage, à la suite de la présentation par la ministre de l’Éducation nationale d’outils pédagogiques pour l’égalité filles-garçons.

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Japon : les enseignants doivent être au centre de l’éducation du développement durable
19 Nov 2014

Japon : les enseignants doivent être au centre de l’éducation du développement durable

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Le rôle fondamental des enseignantes et enseignants dans la mise en œuvre d’une éducation de qualité a été le principal message transmis par l’Internationale de l’éducation (IE) aux plus de 1100 personnes déléguées présentes à la Conférence mondiale de l’UNESCO sur l’éducation en vue du développement durable à Aichi-Nagoya (Japon) du 10 au 12 novembre.

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Le syndicalisme francophone mobilisé pour l’Éducation de qualité
6 Nov 2014

Le syndicalisme francophone mobilisé pour l’Éducation de qualité

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Un mois avant le Sommet de la Francophonie, une quarantaine de déléguées et délégués venus d’Europe, d’Amérique du Nord et d’Afrique représentant quinze pays ont échangé autour de la thématique du sommet : femmes et jeunes, vecteurs de paix, acteurs de développement. Des revendications ont été adressées à la communauté internationale dans son ensemble, invitée à mettre enfin en place des normes pour une éducation gratuite de qualité pour toutes et tous à l’occasion de l’adoption de l’agenda mondial post-2015.

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