Philippines : soutien international croissant en faveur des enseignants et étudiants Lumad qui se battent pour leur droit à l’éducation


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Les syndicats d’enseignants continuent à montrer leur solidarité au niveau mondial et répondent à l’appel de l’Internationale de l’éducation (IE) leur demandant d’agir et de condamner les attaques permanentes dont sont victimes les écoles, les enseignantes, enseignants et les communautés Lumad aux Philippines. Les membres de l’IE de toutes les régions du globe unissent leur voix en solidarité et ont publié des lettres de protestation et condamné publiquement la situation depuis le 26 juillet, lorsque l’IE a demandé à ses organisations membres de condamner le harcèlement incessant et les attaques dont sont victimes les étudiant(e)s, les enseignant(e)s et les défenseurs/euses des droits humains des communautés indigènes Lumad dans l’île méridionale de Mindanao, aux Philippines.

Philippines : éclairer les pratiques obscures de l’édu-business


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Les enseignantes et enseignants syndicalistes et les étudiantes et étudiants présents à l’occasion d’un forum organisé à l’Université Polytechnique des Philippines, à Manille, ont obtenu des informations de première main relatives au fonctionnement des établissements appelés «centres d’éducation privée à prix abordable», dans leur pays. Ces écoles représentent une co-entreprise entre l’entreprise d’édu-business Pearson et le grand conglomérat philippin Ayala Corporation. Elles opèrent souvent sur la base de dérogations accordées par le ministère de l’Éducation, en vertu d’un protocole d’entente appliqué en violation flagrante des normes constitutionnelles relatives à la fourniture d’une éducation de base dans le pays.

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L’indicateur du droit à l’éducation contribue à l’éducation dans le monde


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Publié tout récemment, le rapport relatif à l’indicateur du droit à l’éducation, réunissant des partenaires dans cinq pays – Chili, Nigeria, Philippines, Tanzanie et Zimbabwe –, met en lumière les défis et les potentiels dans le cadre des progrès réalisés en faveur du droit à l’éducation pour toutes et tous.

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Philippines : face à la montée de la privatisation, les enseignants défendent une éducation de qualité


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Les enseignantes et enseignants des Philippines luttent contre le programme «K-to-12» du gouvernement, qui, selon eux, favorisera la privatisation et la commercialisation de l’éducation, et limitera l’accès à une éducation de qualité pour toutes et tous. Le programme prévoit deux années d’éducation supplémentaires à passer dans des établissements scolaires privés. Il s’agit d’une violation directe du droit de chacune et chacun à un enseignement secondaire gratuit.

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Philippines : le réseau des femmes donne la priorité à l’égalité des sexes


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Les plans d’action sur le genre et l’égalité dans les écoles, la Magna Carta des femmes et la violence sexiste à l’égard des enseignantes ont été les sujets débattus lors de la dernière réunion d’évaluation et de planification du réseau des femmes (AWN)-Philippines de l’Association des nations de l’Asie du Sud-Est.

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Philippines : Formation aux premiers secours psychologiques


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L’Internationale de l’éducation (IE) et la Federation of Free Workers-Trade Federation VIII (FFW), l’un des affiliés nationaux aux Philippines, ont donné une formation aux premiers secours psychologiques le 4 avril, à l’université centrale des Philippines, dans le cadre de l’initiative de l’IE pour la réhabilitation post Yolanda (Hayan). Les personnes participantes étaient issues de régions touchées par le typhon dans les visayas (districts) occidentales.

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Philippines : les enseignants évaluent les besoins après le typhon


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Les syndicats d’enseignantes et enseignants des Philippines ont mené à bien l’initiative de l’Internationale de l’éducation pour la réhabilitation post Yolanda (Hayan), à Estancia, Iloilo, du 3 au 7 mars. Au cours de ses visites, l’équipe a pu se rendre compte de l’ampleur des dégâts causés par le typhon. Quatre-vingt-quinze pour cent des constructions, y compris les écoles et les centres commerciaux, ont été gravement endommagés. Vu les difficultés d’approvisionnement en nourriture et autres biens de première nécessité, les pillages se sont multipliés. Le maintien du calme et de l’ordre est devenu un problème majeur. Pour l’heure, l’électricité et l’approvisionnement en eau ne sont rétablis qu’à 30 pour cent.

Philippines : La CSN lance un appel à la solidarité


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La CSN invite ses syndicats affiliés à contribuer solidairement au fonds dédié à soutenir le peuple des Philippines, victime du plus violent typhon des 40 dernières années. « Il y a urgence à agir devant la dévastation et les besoins criants d’une population privée de vivres, d’eau, de logis et menacée d’épidémies, a déclaré le président Jacques Létourneau. Nous lançons cet appel à nos membres et aux salarié-es du mouvement afin qu’ils soient solidaires de cette population et agissent maintenant. »

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Philippines : Les enseignantes, enseignants et la population gravement touchés par le typhon


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Bon nombre d’écoles et d’enseignantes et enseignants ont été touchés par le typhon Haiyan survenu le 8 novembre, signalent des affiliés de l’Internationale de l’éducation (IE) aux Philippines. Entre autres effets dévastateurs et fatals du typhon, ils ont perdu tout contact avec deux membres du Conseil national de l’Alliance of Concerned Teachers (ACT), affilié à l’IE. Dans tout le pays, les organisations membres de l’IE recueillent des données sur l’impact désastreux du typhon sur les écoles et le personnel éducatif.

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