À l’heure où les écoles commencent à rouvrir leurs portes, avec près de deux semaines de retard en raison du décès d’un jeune afro-américain abattu par la police alors qu’il n’était pas armé, l’éducation est considérée comme un moyen de cicatriser les plaies des élèves de la ville.
L’évolution des écarts de revenu est le plus souvent analysée en référence à la tendance à réduire la capacité de redistribution du régime fiscal. Toutefois, ce n’est pas a posteriori que ces inégalités se creusent, mais bien au moment même du partage de la valeur ajoutée à l’occasion de la production dans les différents milieux de travail. Afin de bien saisir ce phénomène, il faut alors s’intéresser à l’évolution des rapports de force se retrouvant au cœur du marché du travail tout en analysant les mutations dans les structures de l’économie mondiale. Dans cette étude, nous démontrerons que la hausse des inégalités de revenus est en grande partie liée au partage inégal des gains de productivité des trente dernières années, à l’accroissement des inégalités salariales ainsi qu’au déclin du mouvement syndical.
Quelle lecture recommanderiez-vous au ministre de l’Éducation, Yves Bolduc ? Après ses déclarations controversées rapportées la semaine dernière dans Le Devoir, Sébastien Talbot a senti le besoin d’agir, comme simple citoyen, pour garnir les rayons des bibliothèques scolaires. Et l’idée qu’il a eue est loin d’être compliquée à réaliser : pourquoi chaque citoyen n’enverrait-il pas un livre au ministre Bolduc ? En tout cas, la Confédération des syndicats nationaux (CSN) y croit et a déjà décidé d’appuyer cette initiative citoyenne.
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La Commission des lésions professionnelles (CLP) annonçait récemment qu’elle allait accélérer le traitement de certains dossiers dans des cas «qui présentent un risque que l’état d’incapacité des travailleurs se chronicise». Cette apparente bonne nouvelle cache toutefois l’existence d’une influence indue exercée par la Commission de la santé et de la sécurité du travail (CSST) sur les choix du tribunal chargé d’examiner le bien-fondé de ses décisions. En effet, à moins d’être «guidée» par la CSST, comment la CLP pourrait-elle identifier ces dossiers alors qu’elle ne possède elle-même aucune information lui permettant d’appliquer un critère aussi subjectif que celui du «risque que l’état d’incapacité des travailleurs se chronicise»?
Début juin, la Direction de la Faculté de musique annonçait sa décision de couper les postes des accompagnateurs et coachs vocaux et avisait ceux-ci que leurs services ne seraient plus payés par l’Université. Ce faisant, la Direction refilait aux étudiants la charge de trouver un accompagnateur ou coach vocal dûment qualifié et la facture afférente. À ce jour, la Direction de la Faculté de musique reste sourde aux dénonciations du SCCCUM, de l’Association des étudiants en musique de l’Université de Montréal et de la Guilde des musiciens et musiciennes du Québec. Vous pouvez joindre votre voix en signant la pétition en ligne.
Le rouleau compresseur des mesures néo-libérales du gouvernement conservateur crée de nombreux dommages à tout le secteur de l’éducation des adultes, que ce soit au Québec ou dans le reste du Canada. Pour contrer ce phénomène, la solidarité entre les divers réseaux qui font la société civile suffira-t-elle? À l’occasion du Forum social des peuples, à l’université d’Ottawa, l’ICÉA et le Réseau de développement de l’alphabétisation et des compétences (RESDAC) ont co-organisé un atelier intitulé Les politiques néo-libérales et le droit à l’éducation tout au long de la vie. Pour les personnes participantes, la politique que mène au Canada le gouvernement de Stephen Harper a des impacts majeurs sur le financement, et donc la survie, et la structure des programmes en éducation tout au long de la vie.
Le premier Forum social à se tenir au Canada s’est conclu dimanche midi sur la Place des peuples, érigée pour la durée du Forum sur le campus de l’Université d’Ottawa. Quelque 17 rapports des assemblées de convergence qui se sont tenues la veille ont été entendus par la foule de plusieurs centaines de personnes réunies pour l’occasion. L’Assemblée de convergence en éducation a fait écho à l’importance de promouvoir le droit à l’éducation tout au long de la vie. Près de 5 000 personnes ont participé à l’un des 500 ateliers au cours des quatre jours que durait le Forum. Il s’agit du plus vaste rassemblement d’organisations sociales et progressistes du Canada, depuis le Sommet des peuples qui s’est tenu à Québec en 2001.
Le journal Le Devoir a publié vendredi dernier la lettre d’opinion du comité exécutif de l’ICÉA dans le contexte du non renouvellement du financement de la Semaine québécoise des adultes en formation. En juin dernier, l’Institut de coopération pour l’éducation des adultes (ICEA) apprenait que le nouveau gouvernement suspendait son financement de la Semaine québécoise des adultes en formation (SQAF). Quelques semaines plus tard, cette suspension était transformée en non-renouvellement du financement. Cette décision s’inscrit d’emblée dans les orientations du gouvernement actuel, qui réalise des compressions dans de nombreux programmes et activités.
Un flashmob chorégraphié sur la musique de Money de Pink Floyd se déroulera au Centre-Ville de Montréal le vendredi 19 septembre à midi. L’événement sera filmé et mis en ligne par la suite. La chorégraphie vise à dénoncer l’effondrement de la classe moyenne. Il y a 2 groupes de danseurs et 1 groupe qui fait du théâtre. Ceux qui font du théâtre représentent le 1%. Les «leaders» représentent les syndicats. Les danseurs à l’arrière des leaders représentent la classe moyenne. Au cours de la chorégraphie les danseurs de la classe moyenne vont s’effondrer au sol pendant que les leaders dansent. Les pratiques de danse se déroulent au Studio Bizz Iberville, 2488, Mont-Royal, Studio G, de 18 h à 20 h le mercredi 3 septembre ainsi que les mardis 9 et 16 septembre.
Les étudiants postsecondaires sous-estiment grandement le coût de leurs études et l’aide que devront leur apporter leurs parents, selon un nouveau sondage. Le sondage en ligne, mené en juillet pour CIBC, révèle que 67 % des parents sont prêts à payer les deux tiers de l’éducation postsecondaire de leurs enfants, alors qu’en moyenne, les enfants croient que leurs parents ne paient que le tiers de la facture. De plus, 41 % des étudiants sondés jugent que leurs parents en paient trop. Ces participants ont affirmé que les parents ne devraient couvrir que le quart ou moins du coût des études de leurs enfants.
On le prédit depuis longtemps, mais le déclin de la clientèle au cégep ne s’avère toujours pas : les inscriptions sont légèrement plus élevées (0,7 %) que l’an dernier, selon les données préliminaires de la rentrée. La Fédération des cégeps attribue cette stagnation somme toute encourageante à l’augmentation de la diplomation au secondaire (66 % des jeunes inscrits proviennent du secondaire, contre 64 % l’an dernier) et à l’offensive des cégeps pour recruter des jeunes au secteur technique. Ainsi, 178 546 étudiants, dont 79 010 de nouveaux inscrits, sont depuis lundi sur les bancs des quelque 48 cégeps publics du Québec.
Une organisation évangélique qui croit à l’application directe et complète des enseignements bibliques veut obtenir du gouvernement du Québec le droit de délivrer des diplômes universitaires. Un avocat d’un important bureau montréalais a été embauché afin de convaincre le premier ministre Philippe Couillard de permettre au Northwest Baptist Seminary «d’être reconnu par le gouvernement du Québec en vue de pouvoir dispenser des programmes d’études de niveau universitaire au Québec», selon le Registre des lobbyistes.
Lire la suite du texte de La Presse.
L’Australian Education Union (AEU), l’un des affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation, a réagi à la déclaration de l’État de Tasmanie selon laquelle il n’avait pas soutenu le plan du gouvernement Abbott de créer un système d’éducation publique à deux vitesses. Il est évident que les gouvernements fédérés voient le plan du ministre de l’Éducation, Christopher Pyne, sur les écoles publiques indépendantes (IPS) pour ce qu’il est, à savoir une politique erronée, a déclaré le président fédéral de l’AEU, Angelo Gavrielatos.
Alors que les élèves reprennent le chemin de l’école, la Norvège compte désormais près de 7800 enseignantes et enseignants en grève, une hausse considérable qui démontre que les éducatrices et éducateurs ne feront pas marche arrière de sitôt. «Cette situation particulièrement grave est en partie due au nouveau modèle d’organisation du temps de travail des enseignantes et enseignants réclamé par les organisations d’employeurs (municipalités et comtés)», a déclaré Ragnhild Lied, présidente de l’Union of Education Norway (UEN).
Selon les informations disponibles à ce jour, le virus mortel qui sévit actuellement en Afrique de l’Ouest aurait coûté la vie à des enseignants dans au moins deux régions de Sierra Leone, un pays au cœur de l’épidémie. Le Sierra Leone Teachers’ Union (SLTU), affilié national de l’Internationale de l’éducation (IE), a indiqué que 18 enseignants étaient morts depuis le début de l’épidémie d’Ebola dans le pays.
Peu de questions concernant l’enseignement supérieur ont capté autant l’attention cette année comme les agressions sexuelles sur les campus universitaires. Lorsque le Congrès américain reprendra ses travaux après ses vacances d’août, un groupe bipartite de législateurs poursuivra ses travaux pour adopter des lois visant à lutter contre les agressions sexuelles sur les campus. L’administration Obama veut faire des recommandations publiques sur la façon dont les collèges et universités devraient traiter cette question et poursuivre agressivement les institutions qui feront fi de ces cas d’agression sexuelle.
Lire la suite du texte en anglais sur Inside Higher Ed.
Le directeur du Centre canadien des politiques alternatives (CCPA), Bruce Campbell, vient de publier un second rapport à propos de la tragédie de Lac-Mégantic. Il y fait le bilan des audiences tenues par le Bureau de la sécurité des transports (BST) qui a remis son rapport cette semaine – mais aussi de toutes les informations qu’il a lui-même révélées dans son premier rapport et qui ont depuis été publiées dans les médias. Les 25 pages du rapport de Bruce Campbell sont accablantes pour Transport Canada, à chaque étape du processus mis en place pour protéger le public contre des catastrophes, on voit des exceptions, des règles floues, des vérifications qui ne sont pas faites… Derrière cette meurtrière incompétence que retrouve-t-on?
Le Réseau québécois de l’action communautaire autonome a publié cette semaine son Rapport d’activités 2013-2014 et ses Perspectives d’action 2014-2015. Le RQ-ACA est l’interlocuteur privilégié du gouvernement en matière d’action communautaire autonome. Il représente 61 membres et rejoint au-delà de 4 000 organismes d’action communautaire autonome luttant partout au Québec pour une plus grande justice sociale.
Convaincue que l’inclusion scolaire est un levier important menant à une société ouverte, la Confédération des organismes de personnes handicapées du Québec (COPHAN) lance une campagne de sensibilisation portant le slogan : La classe d’aujourd’hui, la société de demain : ensemble pour l’inclusion. Cette campagne est soutenue par la diffusion d’une courte capsule vidéo, de 60 secondes, disponible sur le site web de la COPHAN. Elle présente deux élèves ayant des limitations fonctionnelles évoluant dans des classes régulières, et un travailleur qui explique les bénéfices que lui a apportés l’inclusion et ce qu’il en retire dans sa profession.
Avis aux personnes impliquées dans le milieu communautaire : le Regroupement intersectoriel des organismes communautaires de Montréal (RIOCM) tiendra une séance d’information le lundi 22 septembre à 9h30 au Centre St-Pierre (salle 100) destinée aux groupes communautaires et de femmes, aux entreprises d’économie sociale et aux OBNL en culture. La mise en application prochaine des RVER (régime volontaire d’épargne retraite) place la question de la retraite à l’ordre du jour. Mais qu’en est-il pour les groupes communautaires? Est-ce la meilleure avenue pour eux? Cette séance d’information portera sur le régime de retraite des groupes communautaires et de femmes mis sur pied par le mouvement communautaire québécois en octobre 2008.
Radio-Canada, entre autres, a relayé l’information. Les premières analyses confirment les craintes habituelles : sur les poursuites entreprises vs États et les droits abusifs accordés aux entreprises ; la hausse du prix des médicaments ; la grande ouverture des marchés publics en faveur des multinationales, etc. Mais il y aussi des menaces moins en vue jusqu’ici concernant la capacité de l’Accord économique et commercial global (AÉCG) entre le Canada et l’Union européenne de contribuer à empêcher les États d’avoir des velléités d’imposer une taxe sur les transactions financières et de contrôler les mouvements de capitaux. Une journée européenne d’action aura lieu le 11 octobre.
Le gel des droits de scolarité reste une revendication prioritaire de la Fédération étudiante universitaire du Québec (FEUQ), même si elle mise sur une modernisation de l’aide financière aux études dans sa campagne annuelle, a confirmé son président, Jonathan Bouchard, au Devoir lundi. «Chaque fois que nous rencontrons le gouvernement et l’opposition officielle, c’est un message qu’on martèle. Ce n’est pas parce que ce n’est pas le sujet de notre campagne annuelle que nous ne continuerons pas de lutter pour le gel», a nuancé M. Bouchard, en rappelant que toutes ces mesures ont un même objectif : assurer l’accessibilité aux études universitaires et limiter l’endettement étudiant.
Devant le flou qui persiste entourant la nouvelle politique de financement des universités, le milieu de l’éducation presse le ministre Yves Bolduc de rendre public le rapport d’experts sur le sujet et de faire connaître ses intentions. Lancés après le Sommet sur l’enseignement supérieur en 2013, les travaux du chantier, qui doit proposer une façon de revoir et de « simplifier » le calcul du financement pour plus d’équité entre les établissements, devaient se terminer en juin dernier.
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Le risque étant trop important pour être ignoré, l’Internationale de l’éducation a décidé de modifier le pays d’accueil de l’événement de la campagne Uni(e) pour l’éducation de qualité, prévu initialement à Nairobi au Kenya, à la suite de la décision du pays de fermer ses frontières aux voyageurs en provenance de l’Afrique de l’Ouest. Prévu initialement dans la capitale kenyane, l’événement sera finalement organisé à Johannesburg en Afrique du Sud. Bien qu’une date définitive doive encore être arrêtée, le South African Democratic Teachers Union (SADTU) a déjà marqué son accord pour accueillir l’événement.
Lire la suite. La Conférence sur l’enseignement supérieur déplacée en raison de la crise sanitaire
Alors qu’il ne reste que 500 jours pour amener 58 millions d’enfants sur les bancs de l’école, A World At School a accéléré sa campagne #EducationCountdown pour atteindre l’objectif du Millénaire pour le développement en faveur de l’éducation pour tous.