Résultats de la recherche pour «rectorat»

Après avoir analysé les programmes et les réponses fournies par chacune des candidates à ses questions, le comité exécutif a fait un choix. Ce choix a été très difficile à faire, beaucoup plus difficile qu’au printemps dernier, car les deux candidates présentent un programme très intéressant. Le comité exécutif est partagé. Nous avons fait notre choix à partir d’une grille d’analyse dont nous vous présentons ici les éléments. Le comité exécutif a donc choisi de vous présenter cette grille d’analyse, mais il ne rendra pas public son choix.

La décentralisation de l’UQAM

Le comité exécutif s’est réjoui que la décentralisation ne soit plus à l’ordre du jour, ni pour l’une ni pour l’autre des candidates.

Dans le cadre de la course au rectorat, le SCCUQ a dû remettre une liste des chargées et chargés de cours, un par département, école et faculté, qui auront droit de vote du 1er au 7 novembre. Les critères de sélection ont été l’implication syndicale, l’ancienneté sur les listes de pointage et le fait d’être sous contrat à l’automne 2017. Nous incitons donc ces personnes à exercer leur droit de vote.

Consulter la liste.

L’article 17 du règlement no 3 de l’UQAM précise que les personnes à consulter pour la nomination d’une rectrice ou d’un recteur sont les professeures, professeurs à temps complet et à demi temps, incluant les professeures sous octroi, professeurs sous octroi, et les maîtres de langue; les cadres de l’Université, incluant les vice-rectrices, vice-recteurs; les membres du Conseil et de la Commission; et une chargée de cours, un chargé de cours pour chacun des départements et chacune des Facultés de l’Université, désigné par les chargées de cours, chargés de cours des unités en cause. Dans le cadre de la course actuelle au rectorat, le comité exécutif du SCCUQ a dû confectionner cette liste de chargées et chargés de cours un peu à la dernière minute.

À l’approche de la négociation du renouvellement de la convention collective du SDPPEUQAM, nous avons tenu en juin et en août deux rencontres de consultation sur notre place dans l’université et dans l’enseignement. Ces rencontres ont permis d’entendre les préoccupations d’une cinquantaine de membres sur la dégradation de leurs conditions de travail. Nous publierons dans deux semaines un portrait des membres basé sur des données de l’hiver 2025 : sexe, revenu, statut d’emploi, nombre de charges obtenues, pointage, diplomation, échelons salariaux et perfectionnement. Nous avions fait un exercice similaire en 2013 et la situation n’a guère évoluée. Il s’en dégage l’illustration d’une précarité ayant mené au slogan de 2016 : Des précaires sur siège éjectable.

On ne peut que s’associer au recteur qui a écrit hier au président de l’Université Harvard parce qu’il a osé dire non à monsieur Trump. «Je l’ai félicité pour son courage à résister aux attaques présidentielles à l’endroit de l’autonomie universitaire, de la liberté académique et de la collégialité, trois valeurs essentielles de ce qui définit une université», peut-on lire dans sa communication. Mais comme je l’écrivais la semaine dernière, pour ce qui est de la collégialité, si les bottines devaient suivre les babines, le recteur pourrait tenter d’y inclure les personnes chargées de cours. Ça aiderait aussi l’autonomie universitaire et la liberté académique de certain.e.s