Népal : droits syndicaux et égalité des genres en éducation


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L’Internationale de l’éducation et ses affiliés nationaux népalais ont organisé un atelier conjoint sur les droits syndicaux et les problématiques liées au genre au sein des organisations syndicales, du secteur de l’éducation et de la société, à Katmandou au Népal, du 22 au 24 octobre. Les discussions ont été centrées sur l’égalité des genres et les droits des femmes dans le secteur de l’éducation, les syndicats et la société en général, ainsi que sur les conventions de l’Organisation internationale du travail (OIT) et celle des Nations Unies relatives à l’élimination de toutes les formes de discrimination à l’égard des femmes (CEDAW).

Besoins de la population et milieu communautaire : une équation à revoir


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Les regroupements d’organismes communautaires montréalais procéderont au lancement du Portrait montréalais des besoins de la population et du milieu communautaire : une équation à revoir ! le jeudi 28 novembre de 16 h à 19 h au Centre St-Pierre, 1212 rue Panet (métro Beaudry), salle 1205.

Les personnes intéressées à y participer peuvent confirmer leur présence à portraitmontreal@racorsm.com ou sur le site Facebook de l’événement.

Les regroupements d’organismes communautaires montréalais ont obtenu une subvention de l’Agence de la santé et des services sociaux de Montréal afin d’établir un portrait global des besoins, des réalités et des problématiques rencontrés par les organismes et de démontrer leur incidence sur les populations rejointes et la capacité des groupes à remplir leur mission.

Nous dirigeons-nous vers la fin de la pauvreté?


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Au printemps dernier, le réputé magazine The Economist faisait sa « une » avec une affirmation saisissante : nous serions mondialement en voie de mettre fin à la pauvreté. De 1990 à 2010, près d’un milliard de personnes seraient passées au-dessus du salaire de 1,25 $ par jour. Ce montant est reconnu comme le seuil de l’extrême pauvreté. L’Institut de recherche et d’informations socio-économiques commente cette affirmation.

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Un escadron de la mort au Québec


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Jean-Claude Bernheim, chargé de cours en criminologie à l’Université Laval, lance son ouvrage Un escadron de la mort au Québec, publié chez Accent grave. « Durant les années 1960-70 au Québec, profitant de politiques d’intervention visant à mettre fin aux vols à main armée, un  » escadron de la mort  » policier a rendu justice sur le trottoir, bafouant ainsi les garanties juridiques de l’État de droit. Dans ce livre, Jean-Claude Bernheim lève le voile sur un phénomène tout à fait unique, tant par son ampleur que par sa durée, dans un pays que l’on aime croire pacifique et doté d’une démocratie sans faille ».

Philippines : Les enseignantes, enseignants et la population gravement touchés par le typhon


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Bon nombre d’écoles et d’enseignantes et enseignants ont été touchés par le typhon Haiyan survenu le 8 novembre, signalent des affiliés de l’Internationale de l’éducation (IE) aux Philippines. Entre autres effets dévastateurs et fatals du typhon, ils ont perdu tout contact avec deux membres du Conseil national de l’Alliance of Concerned Teachers (ACT), affilié à l’IE. Dans tout le pays, les organisations membres de l’IE recueillent des données sur l’impact désastreux du typhon sur les écoles et le personnel éducatif.

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L’éducation de qualité doit être une priorité de la stratégie mondiale


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Dans sa déclaration à la 37e Conférence générale de l’UNESCO, réunie à Paris, en France, le secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen, a appelé au renouvellement de l’engagement en faveur de l’éducation de qualité gratuite et universelle, afin que celle-ci soit au centre du nouveau programme mondial pour le développement.

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Gestion des inscriptions : l’expérience étudiante tient aujourd’hui le haut du pavé


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À l’Université de la Saskatchewan, une hausse imprévue des demandes en provenance de l’Alberta a constitué le grand défi de cette année sur le plan des inscriptions. Dans nombre d’universités de l’Atlantique, au contraire, il faut gérer les inscriptions en fonction d’un déclin démographique. Depuis quelques années, les universités s’efforcent de planifier les inscriptions de manière stratégique. La gestion stratégique des inscriptions est un processus à long terme qui vise à garder contact avec les étudiants, de la demande d’admission à l’obtention du diplôme.

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Le Québec doit améliorer sa productivité, vraiment?


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Plusieurs commentateurs s’inquiètent souvent de la trop faible productivité de l’économie québécoise, une meilleure productivité étant supposée générer ou maintenir des emplois de qualité et améliorer la rémunération de tout le monde. Cependant, la réalité n’est pas si simple, les gains de productivité ne se sont pas traduits en une augmentation équivalente de la rémunération des salariées et salariés québécois, soutient Philippe Hurteau de l’Institut de recherche et d’information socio-économiques.

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Affronter la réalité des changements climatiques


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Un professeur est convaincu que de nombreuses facettes de nos sociétés seront touchées par les changements climatiques. « Est-il trop tard ? », demande Claude Villeneuve, professeur à l’Université du Québec à Chicoutimi, dans le titre de son récent essai sur les changements climatiques. Un portrait sans complaisance de la situation actuelle, qui invite à se préparer pour atténuer l’impact du réchauffement climatique, et à redoubler d’ardeur pour le combattre.

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Fidji : un plan d’action pour améliorer la qualité de l’éducation


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La Fijian Teachers’ Association (FTA) a débuté la mise en œuvre de son Plan d’action visant à lancer sa propre campagne en lien avec la campagne Uni(e)s pour l’éducation de l’Internationale de l’éducation. Dans une lettre au gouvernement, la FTA a appelé à augmenter considérablement les ressources allouées à l’éducation dans le budget national pour 2014.

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Lettonie : mouvement de grève enseignant pour une meilleure rémunération


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Le syndicat letton des travailleurs et travailleuses de l’Éducation et des Sciences (LIZDA) a organisé une grève d’avertissement devant le Parlement national à Riga pour faire part de son rejet de la proposition de budget du gouvernement sur le salaire minimum des enseignantes et enseignants.

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Amérique latine : pour une éducation de la petite enfance gratuite et universelle


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À l’occasion d’une réunion sur l’éducation de la petite enfance organisée à Santiago, au Chili, le Bureau régional de l’Internationale de l’éducation pour l’Amérique latine s’est donné pour objectif d’analyser, de définir et d’harmoniser des critères en lien avec le travail syndical dans ce secteur de l’éducation.

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Le Conseil des universités : réforme managériale et soumission des universités


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Les 25 et 26 février 2013 s’est tenu le Sommet sur l’enseignement supérieur. Afin de tourner le dos à une année des plus mouvementées sur les campus postsecondaires du Québec, le gouvernement a mis en place cinq chantiers. L’un de ces chantiers, présidé par Claude Corbo (ancien recteur de l’UQAM), devait évaluer l’opportunité de créer un Conseil national des universités (CNU) et a remis son rapport en juin dernier. Dans ces notes de recherche, l’IRIS prévient le gouvernement qu’une mise en œuvre du Rapport Corbo pourrait résulter en une perpétuation des problématiques déjà soulevées durant le printemps érable (soumission du savoir aux besoins du marché, absence de contrôle sur la gestion de nos universités, absence de réflexion sur les finalités de l’institution, etc.),

Panne globale : petit cours d’autodéfense contre le capitalisme et le néolibéralisme


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Si bien des gens voient dans l’économie une science obscure et un domaine réservé aux expertes et experts, c’est en partie parce que le discours économique dominant cultive souvent l’incompréhension en se faisant hermétique et hyperspécialisé. Rendre les processus économiques intelligibles au plus grand nombre, dans le but éventuel de les transformer, est une tâche à laquelle s’attellent cependant contre vents et marées d’irréductibles Gauloises et Gaulois de la pensée. Avec son essai Global Slump, dont la traduction française vient de paraître aux éditions Écosociété et qui sera lancée ce vendredi à l’UQAM, David McNally, professeur de science politique à l’Université York, participe admirablement à cet effort.

Liban : apporter une éducation aux enfants réfugiés


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« Les éducatrices et éducateurs libanais réalisent un travail fantastique pour s’occuper des dizaines de milliers d’enfants réfugiés syriens qui n’ont pas fréquenté l’école depuis deux ans. » Le Secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen, a fait passer ce message au ministre libanais de l’Éducation, Hassan Diab, et aux responsables des organisations enseignantes libanaises lors d’une réunion au ministère de l’Éducation à Beyrouth le 23 octobre.

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Espagne : participation massive à la grève des enseignantes et enseignants


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« Un succès », ont déclaré les syndicats de l’éducation affiliés à l’Internationale de l’éducation – CCOO, FETE-UGT et STE – pour qualifier la grève générale du personnel de l’éducation, menée le 24 octobre à tous les niveaux du secteur dans l’ensemble du territoire espagnol, et largement suivie par la communauté éducative espagnole.

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Logiciels libres : réduction des coûts et souveraineté numérique


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Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique.

Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Les différents paliers de gouvernement devraient considérer sérieusement l’utilisation des logiciels libres, en divulguant les coûts et économies que pourrait présenter le choix de cette alternative.

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Rendez public le texte de l’Accord Canada-Union européenne maintenant!


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L’Association québécoise pour la taxation des transactions financières et pour l’action citoyenne demande que le gouvernement canadien rende public le texte complet de l’Accord économique commercial et global avec l’Europe (AÉCG) de façon immédiate, et que la population, ainsi que leurs représentantes et représentants élus, aient la chance de revoir, de réviser et ultimement de rejeter l’AÉCG, dans le cas où l’entente n’est pas dans l’intérêt public, et ce avant que l’entente ne soit signée. Elle invite à signer la pétition adressée à Stephen Harper.

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Compétences des adultes : le Canada se situe dans la moyenne, selon l’OCDE


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L’enquête de l’OCDE sur les compétences des adultes est une mine de données pour les décideurs et les intervenants du secteur de l’éducation.

Le Canada se classe dans la moyenne des 24 pays qui ont pris part à la très attendue Enquête de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) sur le plan de la littératie, de la numératie et de la maîtrise de l’informatique chez les adultes. Dans la plupart des cas, les notes globales du Canada sont légèrement supérieures ou inférieures à la moyenne.

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Des étudiants réclament une réflexion autour de la corédaction scientifique


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Plusieurs étudiantes et étudiants estiment que leur travail n’est pas reconnu à sa juste valeur par les professeurs.

Isabelle, une doctorante en sociologie, est coincée dans une situation délicate : elle sera première auteure d’un article scientifique… qui a été remanié de façon négligente par un professeur. « L’article est tellement mauvais, déplore l’étudiante qui tient à taire son identité. Je ne peux pas publier ça. »

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Royaume-Uni : mouvement de grève enseignant contre le refus du gouvernement de négocier


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Le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASWUT) ont entamé un mouvement de grève dans le cadre de leur action continue, visant à obtenir des conditions de vie et de travail décentes pour les enseignantes et enseignants.

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Espagne : grève générale et consultation des citoyennes et citoyens


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Le 24 octobre, la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, à laquelle participent les syndicats de l’éducation affiliés à l’Internationale de l’éducation, a lancé une grève générale à tous les niveaux du système éducatif, afin de protester notamment contre l’augmentation du nombre d’élèves par classe et du nombre d’heures de cours des professeurs, les suppressions de postes, ou encore les coupes budgétaires au regard d’aspects aussi importants que la formation des enseignantes et enseignants.

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La vraie valeur de l’éducation : bientôt une réponse?


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Les nombreux débats des dernières années au Québec concernant l’éducation font ressortir un constat flagrant : on ne s’entend pas sur ce qu’est la valeur de l’éducation. La Loi sur l’instruction publique précise que l’école a pour mission d’instruire, de socialiser et de qualifier les élèves. Mais encore? Comment mesure-t-on réellement les effets de l’éducation au sein d’une société? Pour y répondre, il faut comprendre la portée de chacun des aspects de la mission de l’école.

Lire la suite sur le blogue de l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques.

En chiffres : Le parcours coûteux de l’éducation postsecondaire au Canada


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Selon un récent rapport du Centre canadien de politiques alternatives (CCPA), d’ici 2016 les droits de scolarité pour les études universitaires de premier cycle auront presque triplé en comparaison de 1990.

La moyenne des droits de scolarité et autres frais obligatoires au Canada a augmenté depuis 1990–1991, passant de 1 464 $ à 6 348 $ en 2012–2013. Elle devrait atteindre 6 610 $ cet automne et poursuivra sa progression pour atteindre un montant estimatif de 7 437 $ en 2016–2017. Compte tenu de l’inflation, d’ici 2016-2017 les droits de scolarité et autres frais obligatoires auront triplé depuis 1990–1991.

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