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12 Sep 2018

RAPPEL D’INVITATION : Ateliers sur les enjeux de la recherche

Article | par Flore Tanguay-Hébert |
Classé dans : SPPEUQAM | 0

Le Service des partenariats et du soutien à l’innovation (SEPSI), le Service de la recherche et de la création (SRC) et le Service aux collectivités (SAC) invitent la communauté uqamienne, notamment les chargé-e-s de cours, à participer à leurs ateliers sur les enjeux de la recherche qui se tiennent un jeudi par mois sur l’heure du dîner.

En tout, ce sont six rendez-vous qui ont été prévus sur différents sujets :

18 octobre 2018, local N-7050 – L’organisme à but non lucratif Mitacs 15 novembre 2018, local N-7050 – Perspectives autochtones en recherche 24 janvier 2019, D-R200 – Deux outils au service du rayonnement de la recherche : VIVO et ORCID 21 février 2019, PK-1140 – Éléments essentiels pour intégrer la recherche partenariale 21 mars 2019, D-R200 – Le rôle des étudiants dans les projets partenariaux entre l’université et la communauté 18 avril 2019, D-R200 – Éthique de la recherche impliquant des êtres humains

Les ateliers Enjeux de la recherche se déroulent de 12h30 à 14h.

2 Mai 2018

Olivier Aubry a coorganisé une journée de réflexion sur l’état actuel de la recherche au Québec

Article | par Bousquet Richard |
Classé dans : Membres en action | 0

Les professeurs, chargés de cours, étudiants et membres des personnels de recherche étaient conviés à participer à une journée de réflexion sur l’état actuel de la recherche au Québec, le 3 mai, au local J-1200. Cette activité était organisée par le chargé de cours du Département des sciences biologiques Olivier Aubry et le professeur du Département d’études littéraires Michel Lacroix, membres des comités exécutifs du Syndicat des chargées et chargés de cours (SCCUQ) et du Syndicat des professeurs et professeures (SPUQ), peut-on lire sur le site Actualités UQAM.

22 Juin 2016

Contribuez à la base de données sur la recherche et la création faites par des personnes chargées de cours

Article | par Bousquet Richard |
Classé dans : Mobilisation-intégration, SPPEUQAM | 0

Le Syndicat est en train d’élaborer une base de données sur la recherche et la création faites par des personnes chargées de cours. Cette démarche a pour but de démontrer notre implication dans les domaines de la recherche et de la création. Conséquemment, nous vous prions de nous envoyer l’information concernant vos réalisations: livres et articles publiés, conférences données, expositions de vos œuvres artistiques, spectacles de théâtre, de danse, concerts, etc. Veuillez faire parvenir vos informations à la vice-présidente aux affaires universitaires, Yvette Podkhlebnik (podkhlebnik.yvette@uqam.ca), personne responsable de la compilation des données.

21 Avr 2016

Rapport de la négo : la partie patronale démontre un peu d’ouverture

Article | par Bousquet Richard |
Classé dans : Convention collective, Négociation, SPPEUQAM | 4

Lors de la séance du 18 avril, la partie patronale a commencé à démontrer de l’ouverture. Les discussions progressent sur la recherche, la reconnaissance institutionnelle des personnes chargées de cours (PCC), leur présence aux assemblées départementales et les sanctions en cas de fausse déclaration sur le statut d’emploi. Notre demande de stabilisation d’emploi a fait l’objet de clarifications. La direction a retiré deux demandes sur la clause réserve, soit de donner toute latitude à l’Assemblée départementale pour déterminer qui est une personne de réputation et d’ajouter qu’elle s’applique aussi aux maîtres de langues. Les deux parties se sont entendues sur la clause qui permet à des PCC d’assumer la fonction d’auxiliaire d’enseignement dans leur cours, clause que la direction voulait rayer.

20 Avr 2016

Recherche inédite sur l’intégration des élèves en difficulté : des profs déchirés, constamment sous pression et démunis

Article | par Bousquet Richard |
Classé dans : Monde syndical | 0

À l’heure où le gouvernement du Québec réinvestit au compte-gouttes le milliard de dollars coupé à l’école publique depuis dix ans, ce ne sont pas seulement les élèves, en difficulté ou non, qui souffrent d’un manque de services: les enseignantes et les enseignants aussi. C’est ce que révèle, témoignages et statistiques à l’appui, une recherche inédite intitulée L’intégration scolaire telle que vécue par des enseignants dans des écoles du Québec et réalisée par des chercheurs de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), en collaboration avec la Fédération autonome de l’enseignement (FAE).

EHDAA : Il est grand temps d’agir – 32 revendications pour une intégration réussie.

3 Déc 2015

Anne Létourneau obtient la bourse de recherche Alice Wilson

Article | par Bousquet Richard |
Classé dans : Membres en action | 0

La chargée de cours Anne Létourneau, du Département de sciences des religions, a obtenu la bourse de recherche Alice Wilson dans le cadre de l’assemblée générale annuelle de la Société royale du Canada, qui avait lieu le 27 novembre à Victoria, en Colombie-Britannique. Dans ses travaux d’exégèse féministe, elle explore l’articulation du genre, de la sexualité, de l’ethnicité et de la violence dans les représentations de femmes bibliques.