L’Internationale de l’éducation et quinze organisations de la société civile ont lancé un appel conjoint aux États membres des Nations Unies visant à ce que le droit fondamental à l’éducation soit reconnu et réside au cœur du cadre de développement pour l’après-2015.
Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique.
Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Les différents paliers de gouvernement devraient considérer sérieusement l’utilisation des logiciels libres, en divulguant les coûts et économies que pourrait présenter le choix de cette alternative.
Les chargées et chargés de cours jouent un rôle essentiel dans la plupart des universités canadiennes. Selon certains, il est temps de mieux les intégrer à la vie de l’établissement.
Ils ont différentes appellations – chargés de cours, enseignants à temps partiel, enseignants contractuels –, mais ces membres du personnel enseignant non titularisés et sans poste permanent sont tous habités du même désir, celui de recevoir de la part des établissements d’enseignement une reconnaissance, une rémunération et un traitement qui se rapprochent davantage de ceux des professeurs à temps plein.
Huit résolutions, dont une sur l’enseignement public de qualité, ont été adoptées et un nouveau Bureau exécutif a été élu pour la région lors de la Conférence régionale Asie-Pacifique de l’Internationale de l’éducation (IE), tenue à Kuala Lumpur, Malaisie, du 19 au 21 septembre.
Les enseignantes et enseignants grecs sont en grève depuis le 16 septembre, dans le cadre d’une campagne visant à faire accepter leurs demandes par les autorités publiques. Après une grève de 5 jours, l’Assemblée générale de la Fédération grecque des enseignant(e)s des établissements publics d’enseignement secondaire (OLME) a appelé les éducatrices et éducateurs à suivre l’action de grève jusqu’au 24 septembre.
L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF) ont organisé conjointement la Consultation thématique globale sur l’éducation dans l’agenda de développement post-2015. Le rapport de la consultation, auquel l’IE a largement contribué, a été publié.
Au moment où les gouvernements de 48 pays négocient cette semaine à Genève, en secret, une proposition d’Accord sur le commerce des services (ACS), ATTAC-Québec joint sa voix à celle des 340 organisations de la société civile dans le monde, représentant des dizaines de millions de personnes, qui s’opposent fermement à ces négociations.
Au mois de février dernier, le gouvernement mexicain a entrepris une réforme des articles 3 et 73 de la Constitution, laquelle lui permettait de créer l’Institut national d’évaluation de l’enseignement. Pour le syndicat Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), cette réforme n’est en rien éducative, mais purement administrative et procédurière, dans la mesure où elle ne porte pas sur le contenu des programmes scolaires, ni n’encourage le dialogue avec les communautés en matière de politique éducative.
Affilié national de l’Internationale de l’éducation (IE), la Unión Nacional de Educadores Sindicato Nacional (UNE-SN), poursuit son importante mobilisation pour exiger une augmentation du budget de l’éducation en 2013, devant être maintenue au cours de l’exercice 2014.
Le président et les vice-présidentes, vice-présidents du Comité régional de l’IE pour l’Amérique latine ont adressé une lettre au gouvernement paraguayen demandant de tenir compte des revendications du personnel enseignant.
Nous vous parlions, dans notre Infolettre du 12 septembre dernier, de deux professeurs d’université canadiens détenus en Égypte. Ceux-ci ont commencé une grève de la faim ce lundi 16 septembre en protestation de la prolongation de leur détention pour 15 jours supplémentaires. Tarek Loubani et John Greyson ne boiront que du jus de fruit. L’Internationale de l’Éducation (IE) lance un appel à tous ses affiliés afin de demander aux autorités égyptiennes de prendre des mesures pour garantir la libération immédiate de ces deux professeurs canadiens, détenus sans inculpation par la police égyptienne depuis le 16 août. À cet effet, nous vous transmettons une lettre explicative de M.
La question de la Syrie a monopolisé l’attention lors de la rencontre des chefs d’État du G-20 à St-Petersbourg les 5 et 6 septembre 2013. Ces rencontres sont aussi l’occasion de faire le point sur l’état de l’économie mondiale. À ce sujet, tant des points de vue optimistes que pessimistes ont été exprimés. Guillaume Hébert a fait, pour l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS), un tour d’horizon des éléments qui caractérisent actuellement cette conjoncture économique globale.
Depuis la tragédie de Lac-Mégantic, une question revient constamment en matière de transport de pétrole. Vaut-il mieux transporter du pétrole par train ou par oléoduc? En fait, il s’agit d’un faux débat, selon l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques.
À la suite du conflit opposant les enseignant(e)s au ministre de l’Education sur les changements défavorables concernant les salaires, les retraites, les conditions de travail et les postes des enseignant(e)s, des plans ont été mis en place pour un appel à la grève nationale des enseignant(e)s en Angleterre avant Noël. Il s’agit de l’étape suivante de la campagne nationale visant à protéger les enseignant(e)s et à défendre l’éducation, coordonnée conjointement par les deux plus grands syndicats britanniques qui représentent neuf enseignant(e)s sur dix. Pour lire la suite.
L’IE appelle ses organisations membres à faire pression sur les autorités égyptiennes afin qu’elles libèrent sur-le-champ deux professeurs canadiens arrêtés arbitrairement par la police égyptienne le 17 août. Pour lire la suite.