Les coupes imposées par le gouvernement Couillard à l’ensemble des universités au Québec sont totalement indécentes. À preuve, du 1er mars 2014 au 1er mars 2015, on a retranché 766 472 dollars chez les chargées et chargés de cours de l’Université de Sherbrooke, ce qui équivaut à 75 cours. L’obsession du déficit zéro est en train de créer un saccage qu’on mettra des années à réparer.
Au sortir du conseil universitaire, mardi, le vice-recteur exécutif et au développement de l’Université Laval, Éric Bauce, a indiqué au Soleil que 160 charges de cours ciblées ne disparaîtraient pas, mais qu’elles allaient être dispensées par des professeurs plutôt que par des chargés de cours.
À l’Université York et à l’Université de Toronto (UdeT), les Teaching assistant (TA) et les chargées, chargés de cours ont déclenché des mouvements de grève pour protester contre le recul de leurs conditions de travail et d’emploi. Les employées et employés contractuels des universités, auxiliaires d’enseignement et personnes chargées de cours donnent une majorité des cours dans les universités ontariennes. Leur nombre ne cesse de croître tandis que leurs conditions de travail et d’emploi ne s’améliorent pas: ils ne bénéficient d’aucune sécurité d’emploi, leur liberté académique n’est pas protégée, leur salaire stagne.
À l’UdeT, les étudiantes et étudiants employés réclament une meilleure sécurité d’emploi.
Il semble qu’une nouvelle directive circule dans des facultés afin de couper quelque 90 cours dans le nombre total de charges dispensées à l’UQAM pour 2015-1016. Ce nombre s’ajouterait éventuellement aux 78 charges de cours qui viennent d’être annulées à la session d’hiver 2015. Nous vous assurons que le syndicat suit cette question de près et vous rappelons que le 27 janvier notre Assemblée générale a condamné à l’unanimité le refus de couper quelque 150 charges de cours, indiquées dans le Plan d’atteinte de l’équilibre budgétaire 2015-2018.
Lors de la dernière réunion du Conseil d’administration, le recteur a pris acte que la communauté uqamienne s’oppose à son Plan d’atteinte de l’équilibre budgétaire 2015-2018-hypothèses de travail.
Des centaines de chargées, chargés de cours, de professeures, professeurs, d’employées, employés et d’étudiantes, étudiants de l’Université du Québec à Montréal ont manifesté sur la Place Pasteur mardi midi afin de dénoncer le plan de l’administration qui prévoit une compression massive de l’offre de cours et des coupes aux conditions de travail du personnel de l’Université. Les manifestants ont démontré leur détermination à résister à cette attaque brutale en brûlant des copies du Plan d’atteinte de l’équilibre budgétaire 2015-2018 de l’UQAM.
Les chargées et chargés de cours de l’Université du Québec à Montréal ont rejeté toute baisse salariale de même que toutes autres compressions touchant leurs avantages sociaux en lien avec la demande de l’UQAM de réduire les dépenses de 20 millions de dollars dans son prochain budget. Ils se sont opposés également à l’unanimité en assemblée générale le 27 janvier à toute coupe dans l’offre de cours qui affecterait inévitablement la diversité des cours et des programmes et par le fait même les services aux étudiantes et aux étudiants.
«Nos membres ne sauraient payer pour les choix budgétaires nébuleux de l’Université, notamment au chapitre des immobilisations et de l’administration de l’UQAM», affirme la présidente du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’UQAM, Marie Blais, ajoutant de plus que les personnes chargées de cours de l’UQAM sont parmi les moins bien payées au Québec.
À moins d’un développement majeur en conciliation, les chargées et chargés de cours de l’Université de Sherbrooke déclencheront un arrêt de travail illimité à compter de vendredi. Assumant la moitié des cours offerts à l’institution, une grève illimitée des 900 chargés de cours pourrait mettre en péril le trimestre d’automne des étudiants.
Lire la suite du texte de La Presse canadienne.
La situation risque de s’envenimer à l’Université de Sherbrooke. Les chargées et chargés de cours s’impatientent, car les négociations entourant le renouvellement de leur convention collective tardent à aboutir. Ils ont déjà commencé à recourir à de l’affichage afin de faire connaître leurs revendications, mais ils n’excluent pas de durcir le ton et, à terme, de déclencher une grève.
Lire la suite du texte du Devoir.
C’est la rentrée pour des milliers d’élèves et d’étudiantes et d’étudiants, pour des milliers des professeurs, d’enseignantes et d’enseignants et de chargées et chargés de cours. C’est aussi le signal d’une année fort chargée qui s’amorce pour la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec. Un Forum des enseignants universitaires contractuels en novembre culminera avec la tenue de la 13e Journée nationale des chargées et chargés de cours, le 22 novembre. Ça sera l’occasion de discuter, notamment, de l’autonomie professionnelle, de la liberté académique, de la stabilisation des emplois, mais aussi de l’importance de l’intégration pédagogique et institutionnelle. Ce sera également l’occasion de mettre de l’avant, encore une fois, la nécessaire reconnaissance des quelque 15 000 chargées et chargés de cours qui rappelons-le, donnent plus de la moitié des cours de 1er cycle, et une part grandissante des cours des cycles supérieurs.
Le SCCUQ souhaiterait représenter aussi justement que possible le point de vue et les préoccupations des personnes chargées de cours de l’École de langues lors de ses prochaines représentations au sujet de l’affichage. Dans nos discussions récentes avec des personnes chargées de cours de l’École de langues, plusieurs ont exprimé leur préférence pour un affichage plus tardif, mais plus complet, plutôt que des cours affichés petit à petit aux différents affichages complémentaires. C’est pourquoi le Comité des agentes et agents de relations de travail sollicite votre opinion.
Depuis environ deux ans, l’affichage principal ne comporte pas ou presque pas de cours pour l’École de langues, et parfois très peu de cours ou pas de cours au premier affichage complémentaire.
Les chargées et chargés de cours jouent un rôle essentiel dans la plupart des universités canadiennes. Selon certains, il est temps de mieux les intégrer à la vie de l’établissement.
Ils ont différentes appellations – chargés de cours, enseignants à temps partiel, enseignants contractuels –, mais ces membres du personnel enseignant non titularisés et sans poste permanent sont tous habités du même désir, celui de recevoir de la part des établissements d’enseignement une reconnaissance, une rémunération et un traitement qui se rapprochent davantage de ceux des professeurs à temps plein.