10 % des terres sauvages ont disparu en 20 ans
9 Sep 2016

10 % des terres sauvages ont disparu en 20 ans

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Les terres vierges disparaissent de la surface de la Terre à un rythme alarmant, soulignent des chercheurs dans une étude parue jeudi. Au moins 10% des régions sauvages, soit deux fois la superficie de l’Alaska, ont été perdues au cours des deux dernières décennies au profit du développement humain. L’Amérique du Sud, qui a perdu 30% de terres vierges durant cette période, et l’Afrique, qui a en perdu 14%, sont les continents les plus touchés, notent ces scientifiques selon qui la principale cause de cette disparition est le défrichage mené à des fins d’exploitation agricole, forestière ou minière.

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Afrique de l’Ouest : les partenaires de l’éducation s’engagent à améliorer l’accès à une éducation de la petite enfance de qualité
23 Août 2016

Afrique de l’Ouest : les partenaires de l’éducation s’engagent à améliorer l’accès à une éducation de la petite enfance de qualité

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Un atelier organisé par l’UNESCO BREDA à Dakar, au Sénégal, les 27 et 28 juillet, a mis l’accent sur l’importance de garantir un accès à une éducation de la petite enfance de qualité dans les pays d’Afrique de l’Ouest et centrale.

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Acfas : visas refusés pour trois chercheurs africains
17 Mai 2016

Acfas : visas refusés pour trois chercheurs africains

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Le Canada a refusé d’accorder des visas à trois chercheurs africains qui voulaient se rendre au congrès de l’Association francophone pour le savoir (Acfas), qui se déroulait la semaine dernière à Montréal.

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Congrès de l’Acfas : réchauffement climatique, VIH et pauvreté dans la tête des enfants.

Les éducatrices et éducateurs africains redoublent d’efforts pour combattre la violence fondée sur le genre en milieu scolaire
3 Mai 2016

Les éducatrices et éducateurs africains redoublent d’efforts pour combattre la violence fondée sur le genre en milieu scolaire

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Les dirigeantes et dirigeants de certains syndicats de l’éducation d’Afrique orientale et australe ont lancé une nouvelle initiative en matière de violence fondée sur le genre en milieu scolaire, afin d’éradiquer cette menace qui plane sur les filles et les femmes au sein de leurs sociétés.

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Les éducateurs africains apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d’éducation
3 Mar 2015

Les éducateurs africains apportent leur appui à la stratégie post-2015 en matière d’éducation

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Les principales parties prenantes de l’éducation africaine ont adopté une position audacieuse à Kigali, au Rwanda, en s’engageant à travailler activement à la définition d’une nouvelle stratégie en matière d’éducation afin de contribuer à façonner l’avenir du continent. La Conférence régionale subsaharienne sur l’éducation organisée par l’UNESCO du 9 au 11 février a souligné l’importance des revendications actuelles en faveur d’une éducation de base inclusive, équitable et de qualité pour tous les enfants, garçons et filles.

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C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique
5 Fév 2015

C’est à présent que se dessine l’avenir de l’éducation de qualité en Afrique

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Confrontés au défi de la réalisation de l’éducation de qualité pour tous en Afrique, des éducatrices, éducateurs et syndicalistes de tout le continent sont réunis en ce moment à Nairobi, au Kenya, afin d’œuvrer à l’élaboration de solutions concrètes. La 8e Conférence régionale africaine de l’Internationale de l’Education s’est officiellement ouverte mercredi à Nairobi, au Kenya, sous le thème Réaliser l’éducation de qualité en Afrique: Perspectives et défis pour l’après 2015.

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Journée mondiale du SIDA : l’éducation est cruciale pour faire baisser les taux d’infection
10 Déc 2014

Journée mondiale du SIDA : l’éducation est cruciale pour faire baisser les taux d’infection

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Alors que le monde célébrait la 26e Journée mondiale de la lutte contre le SIDA, le 1er décembre, de nouveaux efforts sont réalisés afin de s’assurer que la génération de jeunes d’aujourd’hui reçoit l’éducation dont elle a besoin pour mettre fin au virus. D’après les statistiques de l’UNICEF, le SIDA reste la principale cause de décès parmi les adolescentes et les adolescents en Afrique, et la deuxième cause dans le monde. Les filles sont touchées de façon disproportionnée.

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Afrique : la société civile condamne l’accent mis sur la privatisation de l’éducation
10 Déc 2014

Afrique : la société civile condamne l’accent mis sur la privatisation de l’éducation

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Plus de 30 organisations africaines et internationales de la société civile ont exprimé leurs fortes inquiétudes quant à l’accent mis dans un rapport récent sur la participation du secteur privé dans l’éducation en Afrique, dans une déclaration commune publiée le 28 novembre à Marrakech au Forum de l’éducation du Forum mondial des droits de l’Homme.

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UE et ACP : un partenariat biaisé
1 Oct 2014

UE et ACP : un partenariat biaisé

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Depuis 2002, l’Union européenne (UE) et quelque 75 pays d’Afrique, des Caraïbes et du Pacifique (regroupés sous l’acronyme ACP) ont été engagés dans des négociations sur des «Accords de partenariat économique» ou APE. Les APE viendraient se substituer au système unilatéral des préférences généralisées mis en œuvre par l’UE depuis une décennie sous forme d’accords de libre-échange réciproques compatibles avec l’Organisation mondiale du commerce (OMC).

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Virus Ebola : plus de 800 enseignantes et enseignants décédés ou en quarantaine
17 Sep 2014

Virus Ebola : plus de 800 enseignantes et enseignants décédés ou en quarantaine

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Le virus Ebola ne cesse de frapper le secteur de l’éducation en Afrique, selon deux affiliés africains de l’Internationale de l’éducation. Selon les statistiques fournies par le Liberia sur cette maladie, ce sont les provinces de Lofa, de Margibi et de Montserrado qui ont été les plus sévèrement touchées par le virus Ebola. Au total, 30 enseignantes et enseignants, et membres du personnel de l’éducation sont décédés du virus Ebola, ou de cas suspect d’Ebola, tandis que 788 autres ont été mis en quarantaine.

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Les collèges et universités ontariens font de l’œil aux Africains
20 Fév 2014

Les collèges et universités ontariens font de l’œil aux Africains

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Les établissements postsecondaires de l’Ontario français poursuivent leur opération de charme auprès des pays africains : pendant près de trois semaines en janvier, représentants des collèges et universités francophones et bilingues de la province ont sillonné l’Afrique pour faire le plein d’étudiants étrangers. C’est le nouvel eldorado pour les établissements postsecondaires occidentaux. En 2010, les étudiants internationaux auraient injecté plus de 7,7 milliards de dollars dans l’économie canadienne.

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Afrique : Les gouvernements doivent investir davantage dans les enseignants
6 Fév 2014

Afrique : Les gouvernements doivent investir davantage dans les enseignants

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Les gouvernements et les partenaires internationaux doivent investir dans la qualité des enseignantes et enseignants, a soutenu la délégation de l’Internationale de l’éducation lors de la présentation du Rapport mondial de suivi (RMS) sur l’Éducation pour tous (EPT) 2013/2014 à Addis Abeba, en Éthiopie.

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Afrique : La privatisation et le droit à l’éducation
30 Jan 2014

Afrique : La privatisation et le droit à l’éducation

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Les affiliés de l’Internationale de l’éducation axés sur la recherche et les représentantes, représentants de la coalition de la Campagne mondiale pour l’éducation (CME) se sont réunis pour une conférence de trois jours dans la région Afrique-MENA sur « La privatisation et le droit à l’éducation » à Johannesburg, en Afrique du Sud, du 16 au 18 janvier. Associé à la CME et à l’Initiative PERI sur la privatisation de la recherche dans l’éducation, l’atelier visait à mieux faire percevoir aux participantes, participants les formes multiples et les raisons d’être de la privatisation dans et de l’éducation.

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Afrique : La recherche, véritable pilier d’un plaidoyer efficace
16 Jan 2014

Afrique : La recherche, véritable pilier d’un plaidoyer efficace

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Le développement de la capacité des syndicats à entreprendre des projets de recherche et l’élargissement des recherches existantes sur le continent africain constituaient les thèmes majeurs d’une récente réunion du Réseau de recherche régional de l’Internationale de l’éducation. Les participantes et participants à cette réunion organisée à Accra, au Ghana, les 11 et 12 novembre, ont été invités à établir des liens entre leurs travaux de recherche et de plaidoyer, ainsi qu’à recueillir des preuves factuelles sur lesquelles fonder leurs revendications. Des représentantes et représentants de 20 syndicats d’enseignants provenant de 17 pays africains ont assisté à cette rencontre.

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Un atelier africain met l’accent sur l’égalité des genres
8 Jan 2014

Un atelier africain met l’accent sur l’égalité des genres

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Le Centre panafricain des enseignants (CPAE) et le Bureau régional Afrique de l’Internationale de l’éducation (IERAF) se sont associés à l’UNESCO, à l’UNICEF, ainsi qu’à plusieurs organisations internationales et régionales progressistes, afin de coordonner un projet visant à développer, imprimer, valider et gérer un guide de l’UNESCO comportant 10 modules sur l’intégration du genre et destiné aux institutions de formation des enseignantes et d’enseignants (IFE) en Afrique. Ce Guide pour l’intégration du genre dans les institutions de formation des enseignants entend sensibiliser davantage les formateurs d’enseignants et les futurs enseignants à la dimension de genre, ainsi que les former à promouvoir l’égalité des genres dans leurs institutions d’apprentissage, au sein de leur communauté, comme de la société.

Afrique : lancement de la campagne Uni(e)s pour l’éducation
4 Déc 2013

Afrique : lancement de la campagne Uni(e)s pour l’éducation

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Les affiliés de la Région Afrique de l’Internationale de l’éducation ont célébré la campagne « Uni(e)s pour l’éducation » qui a débuté il y a peu. Pour ce faire, ils ont organisé leur propre lancement régional à Kinshasa, en République démocratique du Congo.

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