Un appel en faveur des enseignantes et enseignants

Les enseignantes et enseignants sont la clé d’un avenir meilleur pour tous. Ils apportent l’inspiration, la motivation et l’autonomie à des citoyens du monde inventifs et responsables. Ce sont eux qui font venir les enfants à l’école, qui les y maintiennent et les aident à apprendre. Chaque jour, ils contribuent à bâtir les sociétés du savoir plus inclusives dont nous avons besoin pour demain et pour le prochain siècle. En cette Journée mondiale des enseignants, l’Internationale de l’éducation, l’UNESCO et l’UNICEF unissent leurs forces pour remercier les enseignants et appeler à ce qu’ils soient plus nombreux, mieux formés et davantage soutenus.

Corée du Sud : menace de radiation pour le syndicat des enseignants KTU

Le Syndicat des enseignants de Corée du Sud (KTU), qui compte parmi les membres de l’Internationale de l’éducation en Corée, est aujourd’hui menacé de radiation parce qu’il admet l’adhésion des travailleuses et travailleurs licenciés et retraités. Le ministère de l’Emploi et du Travail a fait savoir au KTU qu’il avait jusqu’au 23 octobre 2013 pour modifier ses statuts, sans quoi il serait radié.

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La fracturation hydraulique n’est pas un droit!

L’Association québécoise pour la taxation des transactions financières et pour l’action citoyenne (ATTAC-Québec) demande à Lone Pine Resources d’abandonner sa poursuite en vertu de l’ALÉNA contre le moratoire du Québec sur la fracturation hydraulique et l’exploitation des gaz de schiste.

Lone Pine, qui caresse le projet d’extraire du gaz par fracturation sous le Fleuve Saint-Laurent, a menacé de poursuivre le Canada en vertu de l’Accord de libre-échange nord-américain (ALÉNA). La compagnie demande une compensation de 250 millions de dollars alléguant que le moratoire du Québec viole le « droit » de Lone Pine de pratiquer la fracturation!

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Le SCCUQ contribue à l’Entraide universitaire mondiale

L’Entraide universitaire mondiale du Canada (EUMC) est un organisme qui œuvre dans le domaine du développement et de la coopération internationale depuis plus de 60 ans. Un des objectifs de l’EUMC est le parrainage des étudiantes et étudiants issus des pays en voie de développement de l’Asie et de l’Afrique. Le SCCUQ – avec le SPUQ, le SEUQAM et la direction de l’UQAM –, est engagé dans le comité de parrainage de l’EUMC-UQAM depuis 1990. Tous les ans environ 50 étudiants réfugiés vivant en Afrique et en Asie ont la chance de venir faire leurs études à l’Université du Québec à Montréal grâce à cette entraide.

Élections municipales : des syndicats CSN s'expriment


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À l’occasion de son assemblée générale mensuelle, le mercredi 2 octobre, le Conseil central du Montréal métropolitain-CSN (CCMM-CSN) a convié ses déléguées et délégués à une discussion collective sur les enjeux multiples autour des élections municipales, en vue de partager une analyse commune et d’outiller le plus possible les citoyennes et les citoyens sur les grandes questions entourant les élections qui auront lieu le 3 novembre. Le CCMM-CSN est d’avis que même s’il faut exercer massivement notre droit de vote, la qualité d’une démocratie ne se mesure pas uniquement par le taux de participation aux élections.

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Élections municipales : des syndicats CSN s’expriment


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À l’occasion de son assemblée générale mensuelle, le mercredi 2 octobre, le Conseil central du Montréal métropolitain-CSN (CCMM-CSN) a convié ses déléguées et délégués à une discussion collective sur les enjeux multiples autour des élections municipales, en vue de partager une analyse commune et d’outiller le plus possible les citoyennes et les citoyens sur les grandes questions entourant les élections qui auront lieu le 3 novembre. Le CCMM-CSN est d’avis que même s’il faut exercer massivement notre droit de vote, la qualité d’une démocratie ne se mesure pas uniquement par le taux de participation aux élections.

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Le SCCUQ témoigne devant la Commission nationale d’examen sur l’assurance-emploi


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Les 1er et 2 octobre 2013 se tenaient à Montréal les auditions publiques devant la Commission nationale d’examen sur l’assurance-emploi. Le SCCUQ a été invité par la Coalition montréalaise contre la réforme de l’assurance-emploi à témoigner des conséquences de cette réforme sur les personnes chargées de cours. La vice-présidente à la convention collective et présidente par intérim, madame Gaëlle Breton-Le Goff a, au cours de son témoignage, insisté sur les risques de précarisation et d’appauvrissement de notre corps enseignant ainsi que le danger de perdre des enseignants de qualité, ce qui in fine pourrait nuire à l’université et aux étudiants. Elle s’est également interrogée sur la conformité des effets engendrés par la réforme avec l’article 6 du Pacte international relatif aux droits économique, social et culturel.

Le SCCUQ occupe l’espace public

Des membres du SCCUQ prendront la parole le 1er novembre à 19 h dans le cadre de l’événement Mégaphone, une tribune d’expression libre et de harangue publique associée à une projection aléatoire de mots dits sur le mur du pavillon Président-Kennedy de l’UQAM.

Pour signifier les 35 ans d’existence de leur syndicat. Pour rappeler que La précarité : il est temps d’en finir! La reconnaissance, il est temps de l’obtenir!

Préparez un slam, un poème, un discours. Joignez-vous à nous…

 

Le Comité mobilisation-intégration

Israël : le gouvernement doit renoncer aux projets d’expulsion forcée visant des villages bédouins


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En 2010, la FNEEQ participait à un forum social sur l’éducation dans les territoires palestiniens, dont un village bédouin dans le Néguev. Nous avons donc pu constater la réalité des villageois bédouins constamment confrontés à la destruction de leur village et à des menaces d’expulsion par les autorités israéliennes.

La FNEEQ vous invite à signer la pétition d’Amnistie internationale demandant à la Knesset de ne pas adopter la « loi pour régulariser l’habitat des Bédouins du Néguev – 2013 », loi aurait comme impact l’expulsion forcée des dizaines de milliers de Bédouins, qui sont pourtant tous des citoyens israéliens.

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De la pertinence de l’histoire politique : retour sur l'Affaire Bastien

Éditorial du Bulletin d’histoire politique, vol. 22, no. 1, (automne 2013)

Depuis 2006, le Québec a été traversé par tant de débats au sujet de l’histoire qu’on ne peut pas s’empêcher de conclure qu’il s’agit d’une question délicate, au cœur même de son identité. Le nouveau programme d’histoire « nationale » de 3e  et 4e secondaire, la célébration des 400 ans de la Ville de Québec, la commémoration de la Bataille des Plaines d’Abraham, la murale BMO, le Moulin à paroles, les rapports Lavallée, Laporte-D’Arcy et Bédard sur l’enseignement de l’histoire du Québec du secondaire à l’université, la monarchie et la Guerre de 1812, la transformation du Musée de la civilisation en un Musée canadien de l’histoire, l’étude du Comité du Patrimoine canadien sur l’enseignement de l’histoire dans les écoles canadiennes et plus récemment la décision d’Ottawa d’allouer 12 millions dans la promotion de l’histoire canadienne, le nouveau cours obligatoire d’histoire du Québec dans les cégeps, tous ces sujets ont fait couler beaucoup d’encre.

De la pertinence de l’histoire politique : retour sur l’Affaire Bastien


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Éditorial du Bulletin d’histoire politique, vol. 22, no. 1, (automne 2013)

Depuis 2006, le Québec a été traversé par tant de débats au sujet de l’histoire qu’on ne peut pas s’empêcher de conclure qu’il s’agit d’une question délicate, au cœur même de son identité. Le nouveau programme d’histoire « nationale » de 3e  et 4e secondaire, la célébration des 400 ans de la Ville de Québec, la commémoration de la Bataille des Plaines d’Abraham, la murale BMO, le Moulin à paroles, les rapports Lavallée, Laporte-D’Arcy et Bédard sur l’enseignement de l’histoire du Québec du secondaire à l’université, la monarchie et la Guerre de 1812, la transformation du Musée de la civilisation en un Musée canadien de l’histoire, l’étude du Comité du Patrimoine canadien sur l’enseignement de l’histoire dans les écoles canadiennes et plus récemment la décision d’Ottawa d’allouer 12 millions dans la promotion de l’histoire canadienne, le nouveau cours obligatoire d’histoire du Québec dans les cégeps, tous ces sujets ont fait couler beaucoup d’encre.

Assurance-emploi : mémoire conjoint des quatre centrales


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Les quatre centrales syndicales CSD, CSN, CSQ et FTQ se sont unies pour présenter un mémoire conjoint dans le cadre de la Commission nationale d’examen sur l’assurance-emploi, qui s’est amorcée le 26 août dernier. Ce mémoire, déjà déposé auprès de la Commission, contient un ensemble de propositions visant à ce que le régime retrouve sa vocation d’origine et protège efficacement les travailleuses et les travailleurs victimes du chômage.

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Le gouvernement fera porter l’odieux de ses décisions sur les enfants et les parents


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La Confédération des syndicats nationaux (CSN) déplore le bras de fer engagé par le gouvernement avec la Fédération des commissions scolaires du Québec, dont l’issue pourrait signifier encore de nouvelles compressions. Déjà, les coupes de 88 millions de dollars en 2012 et la fin du régime de péréquation n’auguraient rien de bon pour un réseau grandement affaibli par quatre années d’austérité touchant tous les services (entretien, transport scolaire, services spécialisés, etc.). L’annonce de la mise sur pied d’un comité d’experts chargé de trouver des solutions, mais dont seraient exclues les commissions scolaires n’est pas acceptable. C’est dans le cadre d’un débat public, auquel on associera aussi les principales intéressées, que les solutions doivent être trouvées.

Un risque de dérive annoncé


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La FNEEQ tient à réagir aux propos tenus par le chef du SPVM, M. Marc Parent, lors de sa présentation devant la commission spéciale d’examen des événements du printemps 2012.

Le chef du SPVM a salué « le travail remarquable des policiers. » La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN), la fédération syndicale qui représente la grande majorité des professeurs de cégep et des chargés de cours des universités, se demande comment le chef de police peut tirer une telle conclusion après l’arrestation arbitraire de milliers de citoyens. Comment peut-il ignorer le fait que lors des interventions policières il y ait eu de nombreux blessés, dont certains gravement ?

Le 1% au Québec est de plus en plus riche

Partout en Occident, mais plus particulièrement dans les pays anglo-saxons, les inégalités de revenus ont connu une croissance soutenue au cours des dernières années. L’ampleur de ce phénomène, ainsi que le choix des moyens pour y remédier, donne cependant lieu à des prises de position opposées. Au cours des années 1990, c’était plutôt la question de la pauvreté qui était au centre des préoccupations. Au Québec, la pression exercée par différents groupes de la société civile a d’ailleurs amené le gouvernement à adopter en 2002 la Loi visant à lutter contre la pauvreté et l’exclusion sociale. Le taux de personnes ayant un faible revenu après impôt était passé de 14,9 % en 1990 à un sommet de 18,5 % en 1997.

Royaume‑Uni : grève régionale sur les salaires et les conditions de travail

La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) et le National Union of Teachers (NUT), deux affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation, ont annoncé les dates d’une grève régionale tournante en Angleterre. Une nouvelle étape a été franchie dans le conflit sur les salaires, les retraites, les conditions de travail et les emplois.

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Une jeune militante pour le droit des femmes et des filles à l'éducation est récompensée

Malala Yousafzai, cette adolescente pakistanaise victime d’une tentative d’assassinat orchestrée par les talibans à cause de son engagement en faveur de l’éducation des filles, a été récompensée par Amnesty International à Dublin (Irlande). La jeune fille de 16 ans a partagé le Prix Ambassadeur de la conscience avec le chanteur américain Harry Belafonte, pour son action en faveur des droits de la personne et de la justice sociale. Les lauréates et lauréats de ce prix sont sélectionnés pour leur leadership exceptionnel dans la lutte en faveur de la protection et de la promotion des droits de la personne et de la conscience.

Une jeune militante pour le droit des femmes et des filles à l’éducation est récompensée


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Malala Yousafzai, cette adolescente pakistanaise victime d’une tentative d’assassinat orchestrée par les talibans à cause de son engagement en faveur de l’éducation des filles, a été récompensée par Amnesty International à Dublin (Irlande). La jeune fille de 16 ans a partagé le Prix Ambassadeur de la conscience avec le chanteur américain Harry Belafonte, pour son action en faveur des droits de la personne et de la justice sociale. Les lauréates et lauréats de ce prix sont sélectionnés pour leur leadership exceptionnel dans la lutte en faveur de la protection et de la promotion des droits de la personne et de la conscience.

L’éducation et les autres droits humains au cœur des objectifs pour le développement

L’Internationale de l’éducation et quinze organisations de la société civile ont lancé un appel conjoint aux États membres des Nations Unies visant à ce que le droit fondamental à l’éducation soit reconnu et réside au cœur du cadre de développement pour l’après-2015.

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Logiciels libres : réduction des coûts et souveraineté numérique

Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique.

Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Les différents paliers de gouvernement devraient considérer sérieusement l’utilisation des logiciels libres, en divulguant les coûts et économies que pourrait présenter le choix de cette alternative.

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Le sort des chargées et chargés de cours dans les universités canadiennes

Les chargées et chargés de cours jouent un rôle essentiel dans la plupart des universités canadiennes. Selon certains, il est temps de mieux les intégrer à la vie de l’établissement.

Ils ont différentes appellations – chargés de cours, enseignants à temps partiel, enseignants contractuels –, mais ces membres du personnel enseignant non titularisés et sans poste permanent sont tous habités du même désir, celui de recevoir de la part des établissements d’enseignement une reconnaissance, une rémunération et un traitement qui se rapprochent davantage de ceux des professeurs à temps plein.

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La CSN sera des grands débats économiques, sociaux et politiques


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La CSN entreprend sa rentrée d’automne 2013 en déployant sa campagne Et si on avançait, le progrès social dépend de nous, dans l’ensemble de ses organisations. Cette campagne durera tout l’automne et s’étendra à l’ensemble du territoire québécois.

La CSN a ciblé quatre grands thèmes sur lesquels la campagne portera : sécuriser le revenu tout au long de la vie, miser sur un développement économique et durable, maintenir et développer nos services publics et renforcer la démocratie et la participation citoyenne.

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Réforme de l'assurance-emploi : des solutions concrètes


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La coalition régionale contre la réforme du régime de l’assurance-emploi Mauricie et Centre-du-Québec a présenté plusieurs propositions visant l’amélioration du régime lors de son passage devant la Commission nationale d’examen sur l’assurance-emploi. Les organismes composant la Coalition régionale ont déposé tour à tour des mémoires contenant des solutions concrètes afin que le régime retrouve sa vocation d’origine et protège efficacement les travailleuses et les travailleurs victimes du chômage.

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IE : la Conférence Asie-Pacifique adopte huit résolutions

Huit résolutions, dont une sur l’enseignement public de qualité, ont été adoptées et un nouveau Bureau exécutif a été élu pour la région lors de la Conférence régionale Asie-Pacifique de l’Internationale de l’éducation (IE), tenue à Kuala Lumpur, Malaisie, du 19 au 21 septembre.

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Grèce : poursuite de la grève des enseignantes et enseignants contre les attaques portées à l'enseignement public

Les enseignantes et enseignants grecs sont en grève depuis le 16 septembre, dans le cadre d’une campagne visant à faire accepter leurs demandes par les autorités publiques. Après une grève de 5 jours, l’Assemblée générale de la Fédération grecque des enseignant(e)s des établissements publics d’enseignement secondaire (OLME) a appelé les éducatrices et éducateurs à suivre l’action de grève jusqu’au 24 septembre.

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