Royaume-Uni : 74e État à avaliser la Déclaration sur la sécurité dans les écoles
26 Avr 2018

Royaume-Uni : 74e État à avaliser la Déclaration sur la sécurité dans les écoles

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L’Internationale de l’éducation salue la décision du Royaume-Uni d’avaliser la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s’engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en période de confits violents. Selon la Coalition mondiale pour la protection de l’éducation contre les attaques (GCPEA), le Secrétaire des Affaires étrangères du Royaume-Uni, Boris Johnson, a annoncé le 19 avril l’engagement de son gouvernement pour la Déclaration sur la sécurité dans les écoles. Johnson a formulé cette annonce lors de la Réunion des chefs de gouvernements du Commonwealth à Londres.

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#MakeitPublic : nouvelle campagne axée sur le suivi de l’éducation nationale.

Conférence sur les droits d’auteur : les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité
18 Avr 2018

Conférence sur les droits d’auteur : les droits de propriété intellectuelle sont essentiels pour un enseignement de qualité

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Lors de la récente conférence de l’Internationale de l’éducation sur le droit d’auteur, les enseignantes et enseignants d’Europe et du monde entier ont tenté de trouver un équilibre entre les droits des créateurs et ceux des utilisateurs dans le secteur de l’éducation. Près de 90 participantes et participants européens et internationaux ont assisté le 11 avril à une conférence de haut niveau organisée à Bruxelles, Belgique et intitulée «Améliorer les dispositions en matière de droit d’auteur pour renforcer la qualité de l’enseignement supérieur et de la recherche en Europe et ailleurs». Cette conférence visait à sensibiliser sur les questions de propriété intellectuelle et lutter contre les atteintes aux droits de propriété intellectuelle pour les étudiantes, étudiants et les enseignantes et enseignants.

L’Internationale de l’éducation exige que la démocratie «rayonne de nouveau» au Brésil
11 Avr 2018

L’Internationale de l’éducation exige que la démocratie «rayonne de nouveau» au Brésil

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À la lumière des violences qui agitent le Brésil, dont le point culminant est l’assassinat de la conseillère municipale Marielle Franco à Rio de Janeiro le 14 mars et de la persécution judiciaire et médiatique de l’ancien président Luiz Inácio Lula da Silva, l’Internationale de l’éducation (IE) a demandé au président Temer de garantir le respect de la démocratie et des droits de la personne.

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Royaume-Uni : Une enquête met au jour le désolant constat de l’incidence de la pauvreté des enfants à l’école. Australie : campagne des enseignantes et des enseignants pour le financement équitable des écoles publiques.

Le Conseil des droits de l’Homme des Nations Unies se penche sur les violations des droits de l’enfant en Syrie
14 Mar 2018

Le Conseil des droits de l’Homme des Nations Unies se penche sur les violations des droits de l’enfant en Syrie

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Face à la situation désespérée des enfants syriens, l’Internationale de l’éducation (IE) a instamment demandé au Conseil des droits de l’homme des Nations Unies d’intensifier les pressions exercées sur les belligérants. Dans un courrier adressé au Haut-Commissaire des Nations Unies aux droits de l’homme, Zeid Ra’ad Al-Hussein, le secrétaire général émérite de l’IE Fred van Leeuwen a condamné les graves violations des droits de la personne observées dans le cadre du conflit syrien, et plus particulièrement les violations scandaleuses des droits de l’enfant. Au nom de l’IE, ce dernier a exprimé ses plus vives inquiétudes face à la violence aveugle et délibérée dirigée contre les établissements scolaires, les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les universitaires et l’ensemble du personnel du secteur de l’éducation.

Un nouveau podcast retrace les 25 ans d’histoire de l’Internationale de l’éducation
15 Fév 2018

Un nouveau podcast retrace les 25 ans d’histoire de l’Internationale de l’éducation

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À l’occasion des 25 ans de l’Internationale de l’éducation (IE), Fred van Leeuwen, Secrétaire général fondateur, raconte la naissance de l’organisation et comment il perçoit son influence future. «En 1993, nous n’étions pas tout à fait sûrs de pouvoir gérer efficacement cette organisation avec une telle diversité idéologique, mais nous y sommes parvenus», a expliqué van Leeuwen au cours du podcast. Des idées qui ont germé au début des années 1980 à la création de l’IE à Stockholm, en Suède, en 1993, le Secrétaire général sortant de l’IE, Fred van Leeuwen, examine le passé, mais aussi l’avenir de l’organisation et du métier d’enseignant.

Le dirigeant du syndicat iranien de l’éducation Esmail Abdi renvoyé en prison
24 Jan 2018

Le dirigeant du syndicat iranien de l’éducation Esmail Abdi renvoyé en prison

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Après s’être vu refuser la prolongation de sa libération sous caution malgré ses ennuis de santé causés par des conditions de détention éprouvantes, le dirigeant du syndicat de l’éducation Esmail Abdi a été renvoyé dans la prison d’Evin le 20 janvier. Esmail Abdi avait obtenu une permission de sortie le 9 janvier, bénéficiant ainsi d’un sursis de sa condamnation à six ans de prison entamée en 2016. Tout en se réjouissant, l’Internationale de l’éducation (IE) savait qu’Abdi pouvait à tout moment être à nouveau arrêté, comme cela avait déjà été le cas l’année dernière, où il avait été libéré sous caution le 25 juin, avant d’être à nouveau arrêté un mois plus tard.

Permission de sortie pour le dirigeant du syndicat iranien de l’éducation, Esmail Abdi
15 Jan 2018

Permission de sortie pour le dirigeant du syndicat iranien de l’éducation, Esmail Abdi

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L’Internationale de l’éducation a été informée que le dirigeant du syndicat d’enseignants de Téhéran, Esmail Abdi, avait obtenu ce 9 janvier une permission de sortie de la prison d’Evin, bénéficiant ainsi d’un sursis de sa condamnation à six ans de prison. La première arrestation d’Abdi, liée à ses activités syndicales en faveur des droits des enseignant(e)s, visait à empêcher sa participation au Congrès mondial de l’IE à Ottawa, au Canada. M. Abdi avait été pris pour cible par les autorités iraniennes en raison de son activisme syndical et de sa campagne pour un enseignement public gratuit et accessible à toutes et tous.

Les syndicats de l’éducation se joignent à l’appel mondial à l’action contre la violence basée sur le genre en milieu scolaire
5 Déc 2017

Les syndicats de l’éducation se joignent à l’appel mondial à l’action contre la violence basée sur le genre en milieu scolaire

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À l’occasion des 16 Jours de mobilisation pour arrêter la violence 2017, le Groupe de travail mondial visant l’abolition de la violence basée sur le genre en milieu scolaire, dont l’Internationale de l’éducation fait partie, a appelé les acteurs du développement, donateurs et gouvernements à agir, en soulignant les étapes clés vers l’éradication de ce fléau.

Les syndicalistes unis pour assurer les droits des LGBTI sur le lieu de travail
9 Nov 2017

Les syndicalistes unis pour assurer les droits des LGBTI sur le lieu de travail

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«L’Internationale de l’éducation est un des syndicats leaders mondiaux dans la lutte pour le respect des droits des lesbiennes, homosexuels, bisexuels, personnes transgenres, transsexuels et personnes intersexuées.» Daniel Lafrenière, membre du Bureau exécutif de l’Internationale de l’éducation l’a rappelé lors d’un grand événement syndical. Une forte délégation syndicale a participé au Forum lesbien, gay, bisexuel, transgenre et intersexué (LGBTI) de l’Internationale de l’éducation (EI)/Internationale des services publics (PSI) qui s’est tenu le 30 octobre à Genève en Suisse avant le 30e Congrès mondial de l’ISP et qui visait à échanger des bonnes pratiques, renforcer les alliances et partager des informations sur les tendances actuelles et des conseils sur le travail à réaliser.

Espagne : gel des investissements et coupes budgétaires éclipsent la rentrée scolaire
20 Sep 2017

Espagne : gel des investissements et coupes budgétaires éclipsent la rentrée scolaire

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Alors que la rentrée scolaire devrait être à l’honneur, l’impasse financière dans laquelle se trouve le gouvernement espagnol amène le syndicat de l’enseignement espagnol FE.CC.OO. à mettre en garde contre un creusement des inégalités et les failles observées dans le système éducatif national. Plus de neuf années ont passé depuis que la crise économique a éclaté, et le système éducatif espagnol souffre encore de sous-financement chronique, de gels budgétaires et d’un creusement des inégalités: tel est le constat dressé par le syndicat de l’enseignement espagnol FE.CC.OO., une organisation membre de l’Internationale de l’éducation dans le pays.

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La Journée suisse de l’éducation consacrée à la bonne santé des enseignantes et enseignants.

Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignants, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes
13 Sep 2017

Un nouveau rapport de l’OCDE se penche sur les salaires des enseignants, la taille des classes et l’égalité entre hommes et femmes

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La nouvelle édition 2017 de Regards sur l’éducation de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) contient des données qui confortent le point de vue de l’Internationale de l’éducation (IE) selon lequel les salaires du corps enseignant stagnent et la taille des classes influence les résultats des étudiant(e)s. Le rapport, publié le 12 septembre, présente un recueil actualisé de données existantes de l’OCDE provenant de toutes ses études. La conclusion probablement la plus frappante concerne les salaires/rémunérations des enseignant(e)s. Le rapport souligne qu’en raison des faibles niveaux de rémunération, la profession est de moins en moins attirante pour les étudiant(e)s qui cherchent un métier.

Les personnes réfugiées ont plus que jamais besoin d’une éducation de qualité
20 Juin 2017

Les personnes réfugiées ont plus que jamais besoin d’une éducation de qualité

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Face au plus grand nombre de populations déplacées sous la contrainte atteint au cours de notre histoire, la Journée mondiale des réfugiés souligne le besoin urgent d’investir dans l’éducation publique pour permettre à des millions d’enfants d’accéder à un apprentissage de qualité. Les conflits majeurs qui font rage à travers le monde ont contraint 65,5 millions de personnes à quitter leur foyer, indique l’Agence des Nations Unies pour les réfugiés dans son dernier rapport 2016. Parmi elles, 22,5 millions sont des réfugié.e.s, dont près de 11 millions d’enfants. «En ce jour, il est impératif de reconnaître la dure réalité à laquelle sont confrontées des millions de personnes à travers le monde», a déclaré le secrétaire général de l’Internationale de l’éducation, Fred van Leeuwen.

Une étude ouvre de nouvelles voies pour l’avenir des syndicats de l’éducation
20 Juin 2017

Une étude ouvre de nouvelles voies pour l’avenir des syndicats de l’éducation

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Un nouveau rapport de l’Internationale de l’éducation porte sur l’autonomisation et le développement de la profession enseignante au travers d’exemples de bonnes pratiques de renouveau syndical, d’organisation et de croissance. L’étude, intitulée Organising teaching: Developing the power of the profession et présentée le 20 juin lors de la réunion de la Commission Syndicale Consultative auprès de l’OCDE, se concentre sur les graves conséquences sur la profession enseignante du mouvement mondial pour la réforme de l’éducation (GERM), des conséquences pouvant prendre la forme d’une normalisation des programmes scolaires, de tests à enjeux élevés, d’une fragmentation du système, et de commercialisation de l’éducation.

«Datafication» de l’éducation et organisation professionnelle au cœur des discussions des chercheuses et chercheurs
12 Juin 2017

«Datafication» de l’éducation et organisation professionnelle au cœur des discussions des chercheuses et chercheurs

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Le rôle des syndicats en tant qu’aide aux enseignantes et enseignants dans la négociation de questions professionnelles et l’impact des données sur l’éducation ont été les grands sujets abordés durant la conférence du Réseau de recherche de l’Internationale de l’éducation. La manière dont les données conduisent à une vision «simpliste» et «naïve» des systèmes éducatifs et la nécessité pour les syndicats de répondre aux demandes de soutien ont été discutées par des chercheurs spécialisés dans l’éducation. Organiser les enseignant(e)s et renforcer le pouvoir de la profession était le thème central de la conférence. Howard Stevenson, de l’Université de Nottingham (Royaume-Uni), a insisté sur le fait que la vie professionnelle et la charge de travail des enseignantes et enseignants sont devenues plus lourdes.

Iran : Action urgente requise pour faire libérer un enseignant syndicaliste
23 Mai 2017

Iran : Action urgente requise pour faire libérer un enseignant syndicaliste

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L’Internationale de l’éducation (IE) réitère son appel à la solidarité mondiale et prie instamment les autorités iraniennes de libérer Esmail Abdi, dirigeant d’un syndicat de l’éducation, dont la grève de la faim met la vie en danger. Dirigeant de l’Association des enseignant(e)s de Téhéran, Abdi a entamé sa grève de la faim voici 16 jours et il a perdu 16 kg, ce qui met sa vie en danger. Abdi a été condamné à une peine d’emprisonnement de six ans le 7 octobre par la 36e chambre de la Cour d’appel de Téhéran. La «Campagne pour les droits humains en Iran» a souligné qu’Abdi commence à ressentir les effets secondaires de sa grève de la faim: perte de poids, hypertension et vertiges.

Le Danemark devient le 64e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles
16 Mai 2017

Le Danemark devient le 64e pays à approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles

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L’Internationale de l’éducation (IE) a salué la décision du Danemark d’approuver la Déclaration sur la sécurité dans les écoles, s’engageant ainsi à protéger les étudiant(e)s, les enseignant(e)s, les écoles et les universités en temps de guerre. Le gouvernement danois est ainsi devenu ce 3 mai le dernier pays à avoir approuvé l’engagement politique international connu sous le nom de Déclaration sur la sécurité dans les écoles. Cette mention élogieuse a été émise par la Coalition mondiale pour la protection de l’éducation contre les attaques (GCPEA), une coalition interinstitutionnelle formée en 2010 en vue de régler la question des attaques ciblées sur l’éducation lors des conflits armés.

Nigéria : soulagement quant au sort de 82 étudiantes enlevées par Boko Haram
9 Mai 2017

Nigéria : soulagement quant au sort de 82 étudiantes enlevées par Boko Haram

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L’Internationale de l’éducation a chaleureusement salué la libération de 82 des 276 étudiantes enlevées il y a trois ans par des militants islamistes du groupe Boko Haram dans le nord-est du Nigéria. Les filles ont été libérées après négociations, en échange de cinq dirigeants de Boko Haram détenus par les autorités. Les jeunes filles, prises en charge par l’armée nigériane, sont arrivées dans la capitale, Abuja, pour rencontrer le Président Muhammadu Buhari, le 7 mai. Selon Shehu Sani, un sénateur nigérian, de longues négociations se sont déroulées en Suisse et au Soudan et les jeunes filles ont été libérées près de Banki, une ville au nord-est du Nigéria située le long de la frontière avec le Cameroun.

De leur classe au monde entier : les éducatrices et éducateurs adoptent une perspective mondiale
9 Mai 2017

De leur classe au monde entier : les éducatrices et éducateurs adoptent une perspective mondiale

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Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques. Le monde et ses nombreux problèmes peuvent a priori paraître insurmontables, mais la position de la Conférence Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité de l’Internationale de l’éducation, organisée dans le cadre du projet Education City 2017 aux Pays-Bas, pourrait être résumée en un seul mot: action. Tel était le message porté par les intervenantes et intervenants à la Conférence et les idées qui ont émergé lors des discussions de la deuxième journée de cet événement de trois jours.

Togo : le dialogue social permet des changements positifs dans le système éducatif
4 Avr 2017

Togo : le dialogue social permet des changements positifs dans le système éducatif

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Les enseignantes et enseignants du Togo ont repris le travail après des grèves à répétition en réponse aux nouvelles mesures annoncées par le gouvernement pour changer et améliorer l’éducation. L’appel à la reprise du travail a été lancé par la Fédération des syndicats de l’éducation nationale (FESEN), affiliée à l’Internationale de l’éducation (IE), et la Coordination des syndicats de l’éducation du Togo. Il fait suite à la batterie de mesures prévoyant une large évolution et rénovation pédagogique annoncée le 17 mars par le gouvernement.

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Une Canadienne remporte le Global Teacher Prize
22 Mar 2017

Une Canadienne remporte le Global Teacher Prize

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Maggie MacDonnell, une enseignante du Québec et membre de la CSQ, affiliée canadienne de l’Internationale de l’éducation, a été sélectionnée parmi 20 000 personnes mises en nomination dans le monde entier, pendant le Forum mondial sur l’éducation et les compétences de la Fondation Varkey qui s’est tenu à Dubaï. MacDonnell, enseignante dans le village inuit de Salluit, situé dans l’Arctique canadien et auquel on ne peut accéder qu’en avion, a remporté le prix d’un million de dollars lors de la conférence annuelle sur l’éducation pour ses efforts visant à «transformer sa communauté».

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La CSQ, la FSE et l’AENQ félicitent Maggie McDonnell.

Les éducateurs ne laisseront pas la discrimination raciale mettre à mal les droits des réfugiés et des migrants
22 Mar 2017

Les éducateurs ne laisseront pas la discrimination raciale mettre à mal les droits des réfugiés et des migrants

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À l’occasion de la Journée internationale pour l’élimination de la discrimination raciale, l’Internationale de l’éducation et ses affiliés réaffirment avec force leur engagement à fournir aux enseignantes et enseignants du matériel prêt à être utilisé en classe afin de lutter contre le racisme et la xénophobie.

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L’assurance qualité au service de l’enseignement supérieur européen
22 Mar 2017

L’assurance qualité au service de l’enseignement supérieur européen

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Les syndicalistes du secteur de l’éducation provenant des quatre coins de l’Europe souhaitent promouvoir la mise en œuvre de normes européennes révisées en matière d’assurance qualité dans l’enseignement supérieur. Le groupe de réflexion de l’Internationale de l’éducation (IE) participant au projet EQUIP, «Renforcer la qualité par le biais de politiques et de pratiques innovantes», s’est réuni les 15 et 16 mars à Bruxelles. Le groupe s’est penché sur de nouveaux moyens de soutenir et de promouvoir une intégration cohérente, efficace et innovante des Références et lignes directrices pour l’assurance qualité dans l’Espace européen de l’enseignement supérieur à l’échelle locale.

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Atlanta : la privatisation en question lors de la conférence de la Comparative and International Education Society
14 Mar 2017

Atlanta : la privatisation en question lors de la conférence de la Comparative and International Education Society

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L’Internationale de l’éducation (IE) a placé la privatisation et la commercialisation dans et de l’éducation au centre des débats lors de la Conférence de la Comparative and International Education Society (CIES), qui s’est tenue à Atlanta, aux États-Unis, du 5 au 9 mars. L’IE a présenté des projets de recherche liés à sa campagne «Réponse mondiale» à un public international composé de chercheuses et de chercheurs et a constitué une alliance stratégique pour ses futures activités de recherche.

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Turquie : les enseignants licenciés reçoivent un soutien international
7 Mar 2017

Turquie : les enseignants licenciés reçoivent un soutien international

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Une délégation syndicale internationale a apporté son soutien aux milliers d’enseignantes et enseignants licenciés par le gouvernement et à l’affilié turc de l’Internationale de l’éducation, qui fait l’objet d’une répression sévère depuis le début de la vague de répression politique.

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Un dirigeant syndical iranien à nouveau menacé d’emprisonnement
16 Fév 2017

Un dirigeant syndical iranien à nouveau menacé d’emprisonnement

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Esmail Abdi, le dirigeant de la Tehran Teacher Trade Association, a vu son appel rejeté par la 33e chambre de la Cour suprême le 4 février, ce qui signifie qu’il risque à nouveau la prison. Cet arrêt confirme des décisions judiciaires précédentes et implique qu’Abdi pourrait devoir accomplir la peine d’emprisonnement ferme de six ans prononcée à son encontre en novembre 2016. L’Internationale de l’éducation (IE) a dénoncé les charges retenues contre Abdi, y compris celle pour «rassemblement et conspiration contre la sécurité nationale», comme injustes et contraires aux conventions sur les droits de la personne.

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