Politiques d’inclusion dans la fonction publique : État de la situation


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Le Québec est une société de plus en plus diversifiée. Cependant, cette diversité est absente dans de nombreux secteurs d’activités de la société québécoise. Pour résoudre ce problème, le gouvernement du Québec a favorisé l’intégration à la fonction publique du Québec des personnes appartenant aux différentes communautés culturelles. Le Programme d’accès à l’égalité en emploi a montré une efficacité certaine, mais on doit poser la question suivante: peut-on faire mieux? Au moment où le Québec se dote d’un «Forum sur la valorisation de la diversité et la lutte contre la discrimination» et que le taux de chômage chez les personnes de minorités visibles est près du double de celui des personnes non racisées, il semble raisonnable de s’inspirer de ce programme si l’on souhaite créer une plus grande inclusion des personnes de différentes communautés culturelles dans l’ensemble des secteurs de l’État.

La Cour suprême du Canada statue en faveur des enseignants et des travailleurs de l’éducation


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La Cour suprême du Canada a pris la décision historique de protéger les droits de négociation collective des enseignant(e)s et employé(e)s de la fonction publique. L’affaire, portée devant la cour par la British Columbia Teachers’ Federation (BCTF) contre le gouvernement de la province canadienne de Colombie-Britannique, avait pour objectif d’obliger le gouvernement à rendre des comptes et à respecter les engagements pris autour de la table de négociations. Malgré une décision de la Cour suprême obtenue par les syndicats en 2007 et reconnaissant que la liberté d’association protège le droit à un véritable processus de négociation collective, le gouvernement a persisté et, en 2011, a adopté une nouvelle loi interdisant de surcroît la négociation collective dans ces secteurs.

Sans un réinvestissement dans la fonction publique québécoise, le SFPQ craint une rupture de service


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Dans le cadre des consultations prébudgétaires, le Syndicat de la fonction publique et parapublique du Québec (SFPQ) réclame un réinvestissement dans la fonction publique québécoise. Le message du SFPQ est clair: il faut mettre un terme au sous-financement chronique des ministères et organismes afin de réinvestir dans les services à la population. Depuis 2009, la très grande majorité des ministères «autres» que la santé et l’éducation ont connu des taux de croissance négatifs, voire faméliques. Cette marginalisation des dépenses dédiées aux portefeuilles de la fonction publique dans le budget du Québec s’aggrave depuis de nombreuses années. En 2008-2009, elles représentaient 30,7% des dépenses de programmes, alors qu’elles ne comptent que pour 23,6% dans le dernier budget.

Niger : les enseignantes et enseignants unis demandent le respect des promesses gouvernementales


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Pour la toute première fois, l’ensemble des syndicats de l’éducation du Niger a appelé à la grève sur l’intégralité du territoire pour demander tout particulièrement l’intégration des enseignantes et enseignants contractuels dans la fonction publique, et le paiement des arriérés de salaires.

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Une réforme « urgente » de la fonction publique s’impose, affirme Donald Savoie


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La détérioration de la qualité de la fonction publique est «très sérieuse» et il est «urgent» que des mesures soient prises pour remédier à ces lacunes, selon le spécialiste du développement économique Donald Savoie.

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