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L’Internationale de l’éducation et quinze organisations de la société civile ont lancé un appel conjoint aux États membres des Nations Unies visant à ce que le droit fondamental à l’éducation soit reconnu et réside au cœur du cadre de développement pour l’après-2015.
Malgré plusieurs ouvertures du gouvernement du Québec dans les dernières années à propos des logiciels libres, les mesures concrètes tardent à venir. Or, dans plusieurs autres pays, des expériences d’adoption des logiciels libres ont conduit à des économies importantes, en plus de favoriser leur souveraineté numérique.
Dans cette note, l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS) présente certaines expériences internationales d’adoption de ces logiciels, ainsi que l’état de la situation au Québec. Les différents paliers de gouvernement devraient considérer sérieusement l’utilisation des logiciels libres, en divulguant les coûts et économies que pourrait présenter le choix de cette alternative.
Les chargées et chargés de cours jouent un rôle essentiel dans la plupart des universités canadiennes. Selon certains, il est temps de mieux les intégrer à la vie de l’établissement.
Ils ont différentes appellations – chargés de cours, enseignants à temps partiel, enseignants contractuels –, mais ces membres du personnel enseignant non titularisés et sans poste permanent sont tous habités du même désir, celui de recevoir de la part des établissements d’enseignement une reconnaissance, une rémunération et un traitement qui se rapprochent davantage de ceux des professeurs à temps plein.
La CSN entreprend sa rentrée d’automne 2013 en déployant sa campagne Et si on avançait, le progrès social dépend de nous, dans l’ensemble de ses organisations. Cette campagne durera tout l’automne et s’étendra à l’ensemble du territoire québécois.
La CSN a ciblé quatre grands thèmes sur lesquels la campagne portera : sécuriser le revenu tout au long de la vie, miser sur un développement économique et durable, maintenir et développer nos services publics et renforcer la démocratie et la participation citoyenne.
La coalition régionale contre la réforme du régime de l’assurance-emploi Mauricie et Centre-du-Québec a présenté plusieurs propositions visant l’amélioration du régime lors de son passage devant la Commission nationale d’examen sur l’assurance-emploi. Les organismes composant la Coalition régionale ont déposé tour à tour des mémoires contenant des solutions concrètes afin que le régime retrouve sa vocation d’origine et protège efficacement les travailleuses et les travailleurs victimes du chômage.
Huit résolutions, dont une sur l’enseignement public de qualité, ont été adoptées et un nouveau Bureau exécutif a été élu pour la région lors de la Conférence régionale Asie-Pacifique de l’Internationale de l’éducation (IE), tenue à Kuala Lumpur, Malaisie, du 19 au 21 septembre.
Les enseignantes et enseignants grecs sont en grève depuis le 16 septembre, dans le cadre d’une campagne visant à faire accepter leurs demandes par les autorités publiques. Après une grève de 5 jours, l’Assemblée générale de la Fédération grecque des enseignant(e)s des établissements publics d’enseignement secondaire (OLME) a appelé les éducatrices et éducateurs à suivre l’action de grève jusqu’au 24 septembre.
L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF) ont organisé conjointement la Consultation thématique globale sur l’éducation dans l’agenda de développement post-2015. Le rapport de la consultation, auquel l’IE a largement contribué, a été publié.
Nous vous informions dans l’infolettre de la semaine dernière que la Coalition opposée à la tarification et à la privatisation des services publics a repris ses activités et vous invite à une grande manifestation à Montréal, le samedi 28 septembre à 13 h, au Square Philipps (métro McGill).
Le point de ralliement de la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ) se situera au coin des rues Sainte-Catherine et Union (en face du monument).
Sous le thème « Ce sont toujours les mêmes qui paient » la manifestation vise à dénoncer les mesures d’austérité instaurées par le PQ, et plus particulièrement, la hausse des tarifs du bloc d’électricité patrimoniale d’Hydro-Québec.
Au moment où les gouvernements de 48 pays négocient cette semaine à Genève, en secret, une proposition d’Accord sur le commerce des services (ACS), ATTAC-Québec joint sa voix à celle des 340 organisations de la société civile dans le monde, représentant des dizaines de millions de personnes, qui s’opposent fermement à ces négociations.
Les délégués des 46 syndicats d’enseignantes et d’enseignants de cégep affiliés à la FNEEQ ont voté, dans leur instance des 5 et 6 septembre, un premier plan d’action qui annonce des perturbations qui pourraient s’amplifier si le Conseil du trésor poursuit dans la dévalorisation de l’enseignement et du réseau collégial. L’opération Dérangement 21 est en cours!
À suivre.
Dans le cadre des activités du 35e anniversaire du SCCUQ, nous soulignerons la Journée de la militance le 24 septembre prochain par un cocktail-causerie de 17 h à 19 h au A-R542 (Lieu social des chargées et chargés de cours).
Nos invités sont Julian Menezes, agent de mobilisation et vie syndicale pour l’AGSEM à l’Université McGill, Marie Blais, chargée de cours à l’UQAM et ancienne vice-présidente de la FNEEQ, Marie-Pierre Boucher, chargée de cours à l’UQAM et membre du comité mobilisation-intégration du SCCUQ.
Veuillez confirmer votre présence par courriel à podkhlebnik.yvette@uqam.ca.
Au mois d’avril dernier, les organisations membres des tables nationales de lutte contre l’homophobie, dont la FNEEQ est membre, conviaient le Québec au deuxième colloque « Agir contre l’homophobie et l’intimidation : mon milieu accueille la diversité ».
Certaines personnes pourraient se demander pourquoi organiser un colloque de ce type? Et quel est le lien avec le milieu scolaire?
Pour lire le texte du comité-école et société de la FNEEQ du mois de septembre 2013.
La Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ) et La Capitale assurances générales vous donnent accès à des rabais de groupe exclusifs sur vos assurances auto, habitation, véhicules récréatifs et de loisirs et vous rappelle que vous pouvez participer au concours 25e anniversaire en cliquant sur ce lien. Le concours se termine le 12 décembre 2013.
La CSN et ses fédérations affiliées dans le domaine de l’éducation constatent avec satisfaction que plusieurs de leurs propositions se retrouvent dans les recommandations mises en avant par les coprésidents du Chantier sur une loi-cadre des universités découlant des travaux du Sommet sur l’enseignement supérieur.
Relativement satisfaite des recommandations émanant du rapport Bissonnette-Porter au sujet de la loi-cadre des universités, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) tient toutefois à souligner quelques éléments de préoccupation.
« Même si la valorisation de l’enseignement occupe une place importante dans ce rapport, nous déplorons le fait qu’il n’est nullement question de la contribution essentielle des chargées et chargés de cours à ce volet de la mission des universités », affirme Sylvain Marois, vice-président, responsable du Regroupement-université.
Au mois de février dernier, le gouvernement mexicain a entrepris une réforme des articles 3 et 73 de la Constitution, laquelle lui permettait de créer l’Institut national d’évaluation de l’enseignement. Pour le syndicat Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), cette réforme n’est en rien éducative, mais purement administrative et procédurière, dans la mesure où elle ne porte pas sur le contenu des programmes scolaires, ni n’encourage le dialogue avec les communautés en matière de politique éducative.
Affilié national de l’Internationale de l’éducation (IE), la Unión Nacional de Educadores Sindicato Nacional (UNE-SN), poursuit son importante mobilisation pour exiger une augmentation du budget de l’éducation en 2013, devant être maintenue au cours de l’exercice 2014.
Le président et les vice-présidentes, vice-présidents du Comité régional de l’IE pour l’Amérique latine ont adressé une lettre au gouvernement paraguayen demandant de tenir compte des revendications du personnel enseignant.
Nous vous parlions, dans notre Infolettre du 12 septembre dernier, de deux professeurs d’université canadiens détenus en Égypte. Ceux-ci ont commencé une grève de la faim ce lundi 16 septembre en protestation de la prolongation de leur détention pour 15 jours supplémentaires. Tarek Loubani et John Greyson ne boiront que du jus de fruit. L’Internationale de l’Éducation (IE) lance un appel à tous ses affiliés afin de demander aux autorités égyptiennes de prendre des mesures pour garantir la libération immédiate de ces deux professeurs canadiens, détenus sans inculpation par la police égyptienne depuis le 16 août. À cet effet, nous vous transmettons une lettre explicative de M.
La question de la Syrie a monopolisé l’attention lors de la rencontre des chefs d’État du G-20 à St-Petersbourg les 5 et 6 septembre 2013. Ces rencontres sont aussi l’occasion de faire le point sur l’état de l’économie mondiale. À ce sujet, tant des points de vue optimistes que pessimistes ont été exprimés. Guillaume Hébert a fait, pour l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques (IRIS), un tour d’horizon des éléments qui caractérisent actuellement cette conjoncture économique globale.
Depuis la tragédie de Lac-Mégantic, une question revient constamment en matière de transport de pétrole. Vaut-il mieux transporter du pétrole par train ou par oléoduc? En fait, il s’agit d’un faux débat, selon l’Institut de recherche et d’informations socio-économiques.
Par quels processus géologiques s’est formé le Mont-Royal?
Une excursion sur le Mont-Royal le 6 octobre, organisée par le Cœur des sciences et animée par Pierre Bédard, géologue chargé de cours au Département des sciences de la Terre et de l’atmosphère de l’UQAM et à l’École polytechnique de Montréal.
La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) tient à apporter des précisions concernant l’évaluation des professeurs de collège. Contrairement à ce qu’affirme le président du Conseil du trésor, Stéphane Bédard, les travaux actuels portant sur les tâches de l’enseignement collégial auront inévitablement un impact sur les conditions salariales des enseignantes et des enseignants.
Pour Micheline Thibodeau, vice-présidente de la FNEEQ-CSN et responsable du regroupement cégep, le président du Conseil du trésor fait fausse route lorsqu’il évoque un processus purement administratif.
Lorsque le texte de la nouvelle convention sera entièrement révisé par les deux parties, la version finale sera soumise au Conseil d’administration de l’Université (CA) lors de la rencontre du 23 octobre pour y être entériné.
À la suite du conflit opposant les enseignant(e)s au ministre de l’Education sur les changements défavorables concernant les salaires, les retraites, les conditions de travail et les postes des enseignant(e)s, des plans ont été mis en place pour un appel à la grève nationale des enseignant(e)s en Angleterre avant Noël. Il s’agit de l’étape suivante de la campagne nationale visant à protéger les enseignant(e)s et à défendre l’éducation, coordonnée conjointement par les deux plus grands syndicats britanniques qui représentent neuf enseignant(e)s sur dix. Pour lire la suite.