Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec : où sont les ressources professionnelles promises par Québec?


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Le ministre Proulx devra mettre le pied sur l’accélérateur de l’embauche de professionnelles et professionnels en éducation s’il veut rattraper les coupes qui ont été faites dans les dernières années et réellement favoriser la réussite des élèves handicapés et en difficulté d’apprentissage et d’adaptation. C’est le message qu’ont lancé la Centrale syndicats du Québec (CSQ) et la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) réunies à Trois-Rivières pour lancer la Semaine des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec, qui se déroule du 20 au 24 novembre 2017 sous le thème Des services professionnels en éducation, tout le monde y gagne.

Adoption du projet de loi no 144 : un projet pilote à surveiller sur la formation à distance


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La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) prend acte de l’adoption du projet de loi no 144 concernant principalement la gratuité des services éducatifs et l’obligation de fréquentation scolaire. Bien qu’elle ait accueilli positivement plusieurs aspects, notamment les mesures pour les élèves sans-papiers, la CSQ appelle à la prudence sur certains éléments. En effet, la présidente de la CSQ, Louise Chabot, est surprise de constater que le ministre Proulx a introduit dans la loi la notion d’un projet pilote visant à expérimenter ou à innover en matière de formation à distance. « C’est un aspect très important qui n’a jamais été mis au jeu dans les discussions entourant le projet de loi, notamment lors de notre passage en commission parlementaire.

Implantation de contenus en orientation au primaire en 2017 : le ministre Proulx improvise


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La Fédération des syndicats de l’enseignement (FSE-CSQ) et la Fédération des professionnelles et professionnels de l’éducation du Québec (FPPE-CSQ) dénoncent d’une même voix l’improvisation du ministre Proulx qui annonce que l’implantation graduelle des contenus en orientation scolaire et professionnelle se poursuivra en 2017-2018 par le déploiement des apprentissages à l’ensemble des écoles primaires. La présidente de la FSE-CSQ, Josée Scalabrini, est catégorique. «Encore une décision précipitée, sans vision globale de la grille-matières et sans consultation. Les milieux ne sont pas prêts, les enseignants ne sont pas préparés à offrir ces contenus spécialisés. On en met toujours plus sur les épaules des enseignants.»

Services de garde éducatifs : trop peu pour de si grands besoins, dit la CSQ


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L’annonce du ministre Proulx concernant l’octroi de fonds pour les services de garde éducatifs, en vue de faciliter la transition à l’école, n’est en fait pas à la hauteur des besoins réels du milieu estime la Centrale des syndicats du Québec (CSQ). «À la suite des coupes éhontées du gouvernement Couillard en petite enfance, les sommes annoncées [le 23 mars] nous apparaissent bien minimes. C’est un peu de la poudre aux yeux après le saccage du réseau public de la petite enfance. Si le gouvernement était sérieux dans sa volonté d’améliorer la réussite éducative, il mettrait fin à la modulation des frais de garde et réinvestirait massivement dans le réseau», fustige Sonia Éthier, vice-présidente de la CSQ et responsable politique de la petite enfance.

Investissements en infrastructures scolaires : bonne nouvelle pour les établissements scolaires, mais beaucoup reste à faire


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La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) voit d’un bon œil les sommes annoncées par le ministre Proulx pour la rénovation d’infrastructures scolaires qui en ont bien besoin, mais elle est d’avis que beaucoup reste encore à faire pour résorber le déficit d’entretien qui affecte nos établissements scolaires. «Nous sommes heureux de constater que contrairement aux dépenses prévues dans les services, qui semblent avoir de la difficulté à se rendre dans les milieux, les dépenses en infrastructures prévues dans le budget de l’année dernière se matérialiseront réellement cet été. Osons espérer que le ministre Proulx s’assurera d’en faire autant rapidement avec la bonification des services aux élèves qui avait été promise», plaide Louise Chabot, présidente de la CSQ.

La CSQ et la CSN s’opposent à la maternelle dès quatre ans et à un futur ordre professionnel des enseignants


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La présidente de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ), Louise Chabot, est indignée par la présentation du plan en cinq temps par le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, dans La Presse. En effet, la CSQ se questionne sur le fait que le ministre choisisse d’annoncer en vrac ses orientations sur l’éducation par la voix des médias plutôt que de consulter les acteurs du milieu pour déterminer les actions à prendre. Faits saillants de la position CSQ : • Maternelle 4 ans: il y a déjà des solutions en place • École obligatoire jusqu’à 18 ans: pas une solution magique • Institut national: une autre structure inutile • Ordre professionnel des enseignants et cours d’histoire: des diversions inutiles.

Les familles montréalaises n’ont pas le cœur à la fête


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Monsieur le ministre Proulx, les organismes communautaires famille de Montréal profitent de la Semaine québécoise des familles (du 9 au 15 mai) pour vous interpeller sur vos deux mandats: celui de la famille et celui de l’éducation et les responsabilités qu’ils impliquent. Cette semaine est traditionnellement marquée par la promotion et la célébration de la famille, mais après deux années intensives de mesures d’austérité qui ont touché vos deux ministères, les familles montréalaises n’ont pas du tout le cœur à la fête.

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