Les chargés de cours à la défense des enseignants tuteurs de l’Université TÉLUQ


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Les syndicats de chargées et chargés de cours de la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) tiennent à réagir face aux récents propos de l’Université TÉLUQ, selon laquelle, au sein de cette institution, ce sont les professeurs qui évaluent les étudiants, les personnes tutrices n’étant pas des enseignants. Nous, chargés de cours, reconnaissons nos collègues tuteurs et tutrices pour leur travail d’enseignant au même titre que nous et il est erroné d’attribuer aux professeurs ce rôle historiquement joué par les tuteurs et tutrices, comme le rappelle Patrick Guillemet. Depuis les débuts de l’Université TÉLUQ, ce sont les tuteurs et tutrices qui assurent majoritairement l’encadrement individualisé ainsi que la sanction de la réussite des étudiants.

Mémoire de la FTQ sur le plan d’action concertée en formation professionnelle présenté au MELSQ


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La FTQ a participé à la rencontre Bâtir ensemble la formation professionnelle du XXIe siècle, organisée par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES), qui s’est tenue les 5 et 6 février dernier. Face aux transformations du marché du travail et aux besoins de la main-d’œuvre qui évoluent dans les différents secteurs et régions, la FTQ croit nécessaire d’introduire plus de souplesse dans les processus de révision des programmes et dans l’offre de formation sur l’ensemble du territoire pour que ceux-ci puissent mieux répondre aux besoins spécifiques. À cette fin, la centrale est d’avis qu’il est important de reconnaître et de valoriser l’expertise des partenaires du marché du travail, notamment par une meilleure concertation avec le réseau scolaire à tous les paliers.

Le SCFP prône un meilleur financement des cégeps


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Dans le cadre des consultations sur la révision du modèle d’allocation des ressources aux collèges d’enseignement général et professionnel, des représentants du Syndicat canadien de la fonction publique (SCFP) et son Conseil provincial des collèges étaient présents, ce matin à Montréal, pour présenter leur mémoire de l’avenir du financement des cégeps. Alors que 2018 marque le 50e anniversaire de ce fleuron québécois, cette consultation lancée par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES) vise à revoir le modèle d’allocation des ressources aux cégeps. D’emblée, le SCFP croit qu’il faut retirer le financement des cégeps (et de l’Éducation en général) des vagues d’austérité.

La Fédération des cégeps présente ses attentes pour la révision du modèle de financement du réseau collégial public


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La Fédération des cégeps a présenté le 16 janvier, devant un comité d’experts mandatés par le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur, son mémoire présentant les attentes du réseau collégial public en ce qui a trait au renouvellement de son modèle de financement. Les cégeps considèrent que le modèle actuel de financement convenu en 1992 par le ministère de l’Éducation et les cégeps, le modèle «FABES», mérite d’être revu en profondeur. Bien que les principes sous-jacents de ce modèle demeurent pertinents, ses paramètres n’ont pas évolué au même rythme que les besoins des étudiants, des cégeps et de la société québécoise.

Les universités des régions passent à la caisse


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Le gouvernement Couillard fait de l’Université Bishop’s la grande gagnante de son réinvestissement, toutes proportions gardées. Il augmente sa subvention de 19%, une hausse six fois plus importante que celle accordée à l’Université du Québec à Montréal (UQAM) et à l’Université de Montréal, a appris La Presse. De façon générale, les établissements en région sont plus choyés que les autres, en vertu du projet de règles budgétaires du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

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Bishop’s : «On va cesser de se concentrer sur la survie». Québec octroie 1,5 M$ de plus à l’UQAR.

Québec veut des initiations exemplaires sur les campus : il souhaite imposer des balises claires


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Québec documentera les situations à risque et les meilleures pratiques lors des initiations sur les campus universitaires afin d’imposer des balises claires pour encadrer ces activités qui mènent parfois à des dérapages. Pour y arriver, le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur vient d’octroyer un contrat aux responsables de la campagne Sans oui, c’est non!, qui vise à prévenir la violence sexuelle sur les campus. Leur mandat consiste à faire une recension de la littérature scientifique sur le sujet, à réaliser une cueillette d’informations auprès des associations étudiantes et des établissements universitaires québécois et à produire des recommandations, explique Mélanie Rembert, directrice de la campagne.

La ministre David lance une consultation sur les violences sexuelles


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La ministre de l’Enseignement supérieur Hélène David lance une tournée régionale de consultation pour prévenir les violences sexuelles sur les campus des cégeps et des universités. Les cinq journées de réflexion auront lieu entre janvier et mars 2017 à Montréal, Québec, Saguenay, Gatineau et Sherbrooke. Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur a mis en ligne le 17 novembre un court document de consultation qui devra être utilisé par les directions des cégeps et des universités afin de consulter leurs étudiants et leurs employés sur cette problématique.

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