Rapport de la négo : l’employeur se braque, le SCCUQ demande la nomination d’un médiateur-conciliateur


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À la suite du vote de refus de l’offre finale de la direction par 96,5% des chargées et chargés de cours présents à l’Assemblée générale spéciale et l’acceptation par 86% des membres d’une banque de cinq jours de grève à être exercés au moment jugé opportun, les comités de négo se sont revus le 28 novembre. Le comité de négo patronal a dit qu’il ne retournerait pas voir ses mandants tant que le Syndicat ne revoyait pas ses demandes, qu’il refusait de reprendre la négociation et que l’offre finale était toujours sa réponse aux dernières contre-propositions syndicales. À la demande du comité de négo syndical, ils se sont tout de même entendus pour se revoir le 15 décembre.

Rejet de l’offre globale et finale : les professeures et professeurs de l’UQAM exigent la démission du recteur et de deux vice-recteurs


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Quelque 800 professeures et professeurs de l’UQAM ont rejeté en assemblée générale à 67% «l’offre globale et finale» de l’administration de l’université déposée le 31 mars. Exaspéré par l’intransigeance et le manque de transparence de l’administration, le corps professoral a également exigé lors d’un vote à très forte majorité la démission du recteur Robert Proulx et de deux vice-recteurs, René Côté (Vie académique) et André Dorion (Ressources humaines, administration et finances).

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Le Devoir : Les professeurs rejettent l’offre «globale et finale».

Les profs de la FAE rejettent la proposition salariale du gouvernement et restent mobilisés


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À la suite des résultats obtenus lors d’assemblées générales, les représentantes et représentants des syndicats affiliés à la FAE ont confirmé vendredi le rejet de la proposition intersectorielle présentée par le Secrétariat du Conseil du trésor, le 21 décembre 2015. Les enseignantes et enseignants ont rejeté massivement la proposition salariale, qui s’appuie sur l’entente de principe conclue entre le Front commun et le gouvernement. Cette proposition a été jugée insuffisante et inéquitable par les enseignantes et enseignants.

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