Pas de bulletin pour les maternelles 4 ans : Entrevue avec Yolande Brunelle
4 Avr 2019

Pas de bulletin pour les maternelles 4 ans : Entrevue avec Yolande Brunelle

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Les élèves qui fréquentent la maternelle 4 ans à temps plein n’ont pas de bulletin.

La situation sera la même pour ceux qui s’y inscriront l’an prochain. Leur enseignant a toutefois l’obligation de communiquer aux parents des informations sur le développement de leur enfant, tout au long de l’année scolaire.

Chaque école détermine de quelle façon se fait cette communication, qui peut prendre la forme d’un porte-folio, par exemple.

Pour lire le reste de cet article du Journal de Montréal dans lequel Yolande Brunelle, chargée de cours au département de didactique, donne son analyse sur le sujet, cliquez ici.

Maternelle 4 ans : Un texte de Yolande Brunelle
6 Déc 2018

Maternelle 4 ans : Un texte de Yolande Brunelle

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La maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé (TPMD) joue un rôle primordial : rejoindre les enfants les plus vulnérables qui ne fréquentent pas les services de garde comme les CPE.

Yolande Brunelle, chargée de cours au département de didactique, co-signe une lettre ouverte dans La Presse portant sur le sujet que vous pouvez lire en cliquant ici.

Maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé : un cadeau empoisonné?
1 Mai 2018

Maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé : un cadeau empoisonné?

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Tout pour nos enfants présente la stratégie gouvernementale relative aux services éducatifs offerts aux enfants de 0 à 8 ans. Dans ce document paru à la mi-janvier 2018, le gouvernement libéral réitère son engagement à poursuivre l’ouverture de nouvelles classes de maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé afin de permettre aux enfants, issus de ce type de milieu, d’avoir accès à des services éducatifs et ainsi, d’avoir une «chance équitable de se développer pleinement, de partir du bon pied et de posséder tous les outils pour réussir». Est‑ce vraiment le cas? Rien n’est moins sûr! Le rapport de recherche de Christa Japel (professeure au département d’éducation et de formation spécialisées de l’UQAM) paru en mars 2017, démontrait que la qualité de l’environnement éducatif dans les maternelles 4 ans laisse à désirer et que l’apport actuel à la préparation à l’école pour les enfants en milieux défavorisés est négligeable.

Yolande Brunelle se porte à la défense de l’implantation de la maternelle 4 ans
25 Jan 2018

Yolande Brunelle se porte à la défense de l’implantation de la maternelle 4 ans

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En 2009, j’étais directrice d’école et avec l’équipe, nous avons implanté la première maternelle 4 ans à temps plein dans un milieu défavorisé (TPMD) de Montréal. Inspiré par ce projet-pilote, le projet de loi no 23 a été adopté par l’Assemblée nationale en juin 2013, en stipulant qu’il fallait implanter des maternelles 4 ans TPMD en ciblant les enfants de 4 ans les plus vulnérables. Le but ultime était d’offrir un service de qualité à ces tout-petits qui ne fréquentaient pas les CPE pour réduire l’écart de développement entre les enfants. Or, les fonctionnaires du ministère de l’Éducation n’ont pas tenu compte des différentes activités proposées par les chercheuses de l’UQAM.

Maternelle 4 ans : Il faut continuer à ouvrir de nouvelles classes, affirme Yolande Brunelle
5 Avr 2017

Maternelle 4 ans : Il faut continuer à ouvrir de nouvelles classes, affirme Yolande Brunelle

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La chargée de cours en didactique Yolande Brunelle réagit dans les pages du Devoir à la publication d’une étude de l’UQAM sur le programme de maternelle 4 ans, diffusée le 29 mars. «Nous sommes tous pour la vertu. Nous pensons tous qu’il est nécessaire d’offrir des services de qualité aux enfants surtout ceux qui sont les plus vulnérables. Malheureusement, ce qui ressort en gros titres dans les journaux c’est la piètre qualité de la maternelle 4 ans et non la nécessité de continuer le déploiement de cette mesure essentielle en y améliorant la qualité.»

Maternelle 4 ans : nos tout-petits, plus qu’un chiffre d’affaires!
1 Déc 2016

Maternelle 4 ans : nos tout-petits, plus qu’un chiffre d’affaires!

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La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) dénonce la proposition de l’Association des services de garde privés, qui veut s’approprier le programme de maternelle 4 ans au détriment des services publics. Sa première vice-présidente, Sonia Éthier, s’explique mal l’incompréhension de l’Association face au programme de maternelle 4 ans. «Tous les enfants du Québec méritent une chance égale d’écrire leur avenir. Et le programme est clair. Il a été mis sur pied pour intervenir en amont auprès des élèves qui ne fréquentent pas de service éducatif ou à risque de difficultés dans leur parcours scolaire, et principalement des enfants de milieux défavorisés.»