Pas de bulletin pour les maternelles 4 ans : Entrevue avec Yolande Brunelle


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Les élèves qui fréquentent la maternelle 4 ans à temps plein n’ont pas de bulletin.

La situation sera la même pour ceux qui s’y inscriront l’an prochain. Leur enseignant a toutefois l’obligation de communiquer aux parents des informations sur le développement de leur enfant, tout au long de l’année scolaire.

Chaque école détermine de quelle façon se fait cette communication, qui peut prendre la forme d’un porte-folio, par exemple.

Pour lire le reste de cet article du Journal de Montréal dans lequel Yolande Brunelle, chargée de cours au département de didactique, donne son analyse sur le sujet, cliquez ici.

Pour ou contre la maternelle 4 ans? L’avis de Yolande Brunelle


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Jeudi dernier, le ministre de l’Éducation, Jean-François Roberge a déposé son projet de loi visant le déploiement de la maternelle 4 ans.

Or, de plus en plus de voix se font entendre contre cette promesse phare de la CAQ.

Pour vous permettre de vous faire une tête à ce sujet, Bernard Drainville a questionné deux intervenantes aux opinions diamétralement opposées dans le cadre de son émission sur les ondes de fm93, notamment Yolande Brunelle, chargée de cours au département de didactique.

Vous pouvez lire ou écouter l’entrevue en cliquant ici.

Maternelle 4 ans : Un texte de Yolande Brunelle


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La maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé (TPMD) joue un rôle primordial : rejoindre les enfants les plus vulnérables qui ne fréquentent pas les services de garde comme les CPE.

Yolande Brunelle, chargée de cours au département de didactique, co-signe une lettre ouverte dans La Presse portant sur le sujet que vous pouvez lire en cliquant ici.

Décrochage des jeunes enseignants : Yolande Brunelle questionne la réelle volonté des partis politiques


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Quand on sait que plus de 25% des diplômés en enseignement quittent la profession après 5 ans, que faut-il faire pour contrer l’exode? Plus de 80 personnes ont assisté le 7 février à l’UQAM à une table ronde sur le décrochage des jeunes enseignants. L’événement, intitulé «Enseigner: abandonner ou persévérer?», était organisé par le Conseil de diplômés de la Faculté des sciences de l’éducation. «En cette année électorale, on risque d’entendre les partis politiques claironner à quel point l’éducation est une priorité. Mais proposeront-ils des mesures concrètes pour aider les jeunes enseignants?» s’interroge la chargée de cours Yolande Brunelle, présidente du Conseil de diplômés de la Faculté des sciences de l’éducation et lauréate du prix Reconnaissance 2014, peut-on lire sur Actualités UQAM.

Yolande Brunelle se porte à la défense de l’implantation de la maternelle 4 ans


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En 2009, j’étais directrice d’école et avec l’équipe, nous avons implanté la première maternelle 4 ans à temps plein dans un milieu défavorisé (TPMD) de Montréal. Inspiré par ce projet-pilote, le projet de loi no 23 a été adopté par l’Assemblée nationale en juin 2013, en stipulant qu’il fallait implanter des maternelles 4 ans TPMD en ciblant les enfants de 4 ans les plus vulnérables. Le but ultime était d’offrir un service de qualité à ces tout-petits qui ne fréquentaient pas les CPE pour réduire l’écart de développement entre les enfants. Or, les fonctionnaires du ministère de l’Éducation n’ont pas tenu compte des différentes activités proposées par les chercheuses de l’UQAM.

Yolande Brunelle remet des Prix de l’engagement en éducation à trois diplômées


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Le Conseil de diplômés de la Faculté des sciences de l’éducation (FSE) remet annuellement des Prix de l’engagement en éducation à des diplômés qui se sont distingués pour avoir mis en œuvre des projets novateurs et mobilisateurs s’inscrivant dans une démarche personnelle d’engagement dans leur milieu professionnel. Cette année, la chargée de cours Yolande Brunelle, lauréate du prix Reconnaissance 2014 et présidente du Conseil de diplômés de la FSE, s’est rendue sur le lieu de travail des récipiendaires pour leur remettre les prix 2017 en présence des élèves et des directions d’école, peut-on lire sur le site d’Actualités UQAM.

Maternelle 4 ans : Il faut continuer à ouvrir de nouvelles classes, affirme Yolande Brunelle


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La chargée de cours en didactique Yolande Brunelle réagit dans les pages du Devoir à la publication d’une étude de l’UQAM sur le programme de maternelle 4 ans, diffusée le 29 mars. «Nous sommes tous pour la vertu. Nous pensons tous qu’il est nécessaire d’offrir des services de qualité aux enfants surtout ceux qui sont les plus vulnérables. Malheureusement, ce qui ressort en gros titres dans les journaux c’est la piètre qualité de la maternelle 4 ans et non la nécessité de continuer le déploiement de cette mesure essentielle en y améliorant la qualité.»