Rapports en enseignement supérieur : la ministre Hélène David doit miser sur les consensus


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La CSN juge inacceptables plusieurs recommandations des rapports sur les consultations portant sur un Conseil des universités du Québec, un Conseil des collèges du Québec, une Commission mixte de l’enseignement supérieur et des modifications au Règlement sur le régime des études collégiales (RREC). Si la ministre responsable de l’Enseignement supérieur, Hélène David, affirmait vouloir agir en fonction de «ce qui fait consensus», force est de constater que plusieurs éléments des rapports sont loin de faire l’unanimité. «Depuis plusieurs années, la  CSN et ses fédérations affiliées réclament la mise en place d’un conseil des universités, et nous avons exprimé cet automne notre ouverture à la création d’un conseil des collèges.

Pour que la création d’un Conseil des universités du Québec ne tourne pas en histoire d’horreur


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Des organisations syndicales et étudiantes s’entendent sur huit grands consensus devant guider la création d’un Conseil des universités du Québec (CUQ), considérant que le contenu du document de consultation de la ministre de l’Enseignement supérieur, Madame Hélène David, ne répond pas à leurs attentes. Les signataires souhaitent la création d’un organisme public et indépendant dont le rôle serait de conseiller et de coordonner le développement du réseau universitaire, notamment en termes de répartition budgétaire, et dont la composition accorderait une place prépondérante aux membres de la communauté universitaire. «Nous sommes favorables à un organisme-conseil, mais il devra avoir le mandat de faire la promotion d’une université libre, démocratique et accessible partout au Québec», soutient Sylvain Marois, vice-président de la FNEEQ-CSN, responsable du regroupement université.

Consultation ministérielle en enseignement supérieur : orientations proposées par la FNEEQ


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Voici les orientations adoptées en Conseil fédéral les 6 et 7 octobre et proposées par la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ) dans le cadre de la Consultation ministérielle en enseignement supérieur relativement au Conseil des universités du Québec, au Conseil des collèges du Québec, à la Commission mixte de l’enseignement supérieur et aux modifications au Règlement sur le régime des études collégiales. Ces orientations sont suivies d’un plan d’action. Une délégation du SCCUQ a participé à ce Conseil fédéral.

I. QUESTIONS DESTINÉES AUX PARTENAIRES RELATIVEMENT AU CONSEIL DES UNIVERSITÉS DU QUÉBEC 1) Les établissements doivent analyser le contexte et exercer un esprit critique envers les tendances locales et mondiales afin de proposer, s’il y a lieu, des changements portés par une vision partagée de l’avenir de l’enseignement supérieur.

Redonner des lieux de réflexion aux collèges et universités


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L’enseignement supérieur est essentiel au développement du Québec. Nous le savons tous. Nous avons deux réseaux performants et complémentaires. Les deux doivent conserver leur mission et leur statut respectifs. L’architecture de l’enseignement supérieur a fait ses preuves depuis 50 ans de façon très convaincante. Cependant, pour maintenir nos réseaux à la hauteur de nos aspirations collectives, et pour redonner aux communautés collégiales et universitaires des lieux de réflexion, de partage et d’évaluation des formations, je propose, tel que le recommandait le rapport de M. Claude Corbo en 2013, la création non seulement du Conseil des universités du Québec, mais aussi du Conseil des collèges du Québec.

Consultations sur l’enseignement supérieur : un échéancier précipité, estime la FNEEQ


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La Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec-CSN demande à la ministre de l’Enseignement supérieur, Hélène David, de prolonger le délai des consultations sur l’enseignement supérieur qui doivent se tenir du 6 au 14 octobre prochain. La FNEEQ-CSN salue néanmoins la volonté de la ministre de créer les conditions favorables à la collaboration plutôt qu’à la concurrence entre les réseaux universitaires et collégiaux ainsi qu’une cohérence dans l’enseignement supérieur. Si le Conseil des universités du Québec est une idée sur laquelle plusieurs discussions et réflexions ont pu avoir lieu, il en est tout autrement du Conseil des collèges du Québec et de la Commission mixte de l’enseignement supérieur.