Projet de loi modifiant la Charte de l’Université de Montréal : une coordination nationale pour une gouvernance plus collégiale


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Lors des travaux de la Commission de la culture et de l’éducation sur le projet de loi modifiant la Charte de l’Université de Montréal, la Fédération nationale des enseignantes et des enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) a tenu à réaffirmer la nécessité d’instaurer une loi-cadre visant une véritable coordination des universités du Québec et une gouvernance plus collégiale au sein des établissements. Pour la FNEEQ-CSN, la modernisation de la Charte doit assurer une participation représentative de chaque catégorie de personnel, notamment les personnes chargées de cours. En 1967, période de la dernière modification de la Charte, le portait des universités était bien différent d’aujourd’hui.

Sandrine Ricci commente le projet de la loi n° 151 devant la Commission de la culture et de l’éducation


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La chargée de cours Sandrine Ricci était à l’Assemblée nationale le 22 novembre pour commenter devant la Commission de la culture et de l’éducation le projet de la loi n° 151, visant à prévenir et à combattre les violences à caractère sexuel dans les établissements d’enseignement supérieur, avec Geneviève Paquette, une autre chercheure de l’enquête ESSIMU.

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Projet de loi no 144 sur la gratuité des services éducatifs et l’obligation de fréquentation scolaire : Étape importante vers l’égalité des chances, selon la CSQ


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Puisque tout le monde mérite une chance égale d’écrire son avenir, la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) considère que le projet de loi no 144 est une étape importante pour garantir l’accès à l’éducation publique gratuite aux enfants sans-papiers. C’est ce qui ressort, entre autres, du mémoire présenté aujourd’hui par la présidente de la CSQ, Louise Chabot, à la Commission de la culture et de l’éducation, à l’Assemblée nationale. Louise Chabot rappelle: «Nous avons dénoncé à maintes reprises le fait que de nombreux enfants sans-papiers ne pouvaient se prévaloir de leur droit à une éducation publique gratuite. C’est donc une bonne nouvelle que le gouvernement agisse enfin en ce sens, même s’il est regrettable que cela n’ait pas été fait avant.»

La FTQ rejette la réforme des commissions scolaires


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La Fédération des travailleurs et travailleuses du Québec (FTQ) s’est présenté devant la Commission de la culture et de l’éducation de l’Assemblée nationale le 15 mars pour demander d’importants amendements au projet de loi no 86 sur la gouvernance des commissions scolaires. Dans ce dossier, comme dans celui du système de santé ou celui des organismes administrant les lois du travail, la FTQ et ses syndicats affiliés constatent que l’intention première du gouvernement Couillard est de chambouler les structures administratives dans le but de centraliser les pouvoirs dans les mains du ministre responsable et de faire reculer les instances de débat démocratique.