L’Université du Québec (UQ) et ses établissements demandent à ne pas être assujettis au projet de loi 15 qui impose un gel des effectifs jusqu’à la fin mars 2016. «Le projet de loi compromet la mission universitaire, compromet la création de nouveaux programmes, compromet le développement de la recherche», a soutenu la présidente de l’UQ, Sylvie Beauchamp, en entrevue à La Presse vendredi.
La situation risque de s’envenimer à l’Université de Sherbrooke. Les chargées et chargés de cours s’impatientent, car les négociations entourant le renouvellement de leur convention collective tardent à aboutir. Ils ont déjà commencé à recourir à de l’affichage afin de faire connaître leurs revendications, mais ils n’excluent pas de durcir le ton et, à terme, de déclencher une grève.
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Tranquillement, la pédagogie inversée fait sa place dans les classes de l’Université de Sherbrooke. Professeur à la faculté des sciences, Hugo Larochelle est un adepte cette pratique. Et il ne retournerait pas en arrière, assure-t-il. Qu’est-ce que la classe inversée? La formule peut varier, mais des capsules vidéo permettent entre autres d’exposer la matière en dehors des heures de classe. Les étudiantes et étudiants peuvent alors plancher sur des exercices pratiques, faire leurs devoirs et, du même coup, poser leurs questions durant le temps en classe.
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L’Université Laval appelle de nouveau le privé à la rescousse. Pour assurer un financement viable de l’enseignement supérieur au Québec, les entreprises devraient être mises à contribution, peut-on lire dans un mémoire déposé à la Commission d’examen sur la fiscalité québécoise, rédigé par l’Université Laval et l’association qui représente ses étudiants de premier cycle, la CADEUL. Concrètement, l’établissement propose que le Fonds des services de santé actuel, auquel contribuent déjà les entreprises, soit bonifié afin qu’il serve également à financer l’éducation postsecondaire.
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Le Syndicat national des enseignements de second degré-Fédération syndicale unitaire (SNES-FSU) et l’Union nationale des syndicats autonome-Education (UNSA Education) affiliés de l’Internationale de l’éducation (IE) en France, ont réaffirmé à l’occasion de la Journée mondiale des enseignant(e)s, le 5 octobre, leur volonté d’œuvrer en faveur d’un investissement accru dans l’éducation, cette dernière devant rester inscrite comme une priorité nationale et mondiale.
Le président d’Haïti et le ministre de l’Éducation nationale se sont joints à des centaines de personnes pour célébrer la Journée mondiale des enseignant(e)s lors d’une cérémonie organisée par la Confédération nationale des éducatrices et éducateurs d’Haïti (CNEH). Des enseignantes et enseignants venus de tout Haïti se sont retrouvés à cette cérémonie, tenue le 6 octobre à l’école nationale République des États-Unis d’Amérique, dans la capitale Port-au-Prince, afin d’écouter les dirigeants du Gouvernement et de l’éducation.
À l’occasion de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, des représentants du Opetusalan Ammattijärjestö (OAJ), l’un des affiliés finlandais de l’IE, ont été invités à visiter leur parlement national. Accompagnés d’un militant déguisé en coq – symbole finlandais de la lecture, de l’apprentissage et de l’éducation depuis 500 ans –, les représentants se sont opposés à toute coupe dans le budget de l’éducation. Leur message était clair: «L’éducation représente le capital humain duquel la Finlande a eu et a toujours fondamentalement besoin!»
Malala Yousfazai et Kailash Satyarthi ont reçu le prix Nobel de la paix «pour leur combat contre répression des enfants et des jeunes et pour le droit de tous les enfants à l’éducation». L’Internationale de l’éducation (IE) célèbre la reconnaissance internationale accordée à Kailash Satyarthi, un ami proche de l’IE et défenseur infatigable des droits des enfants, et à Malala Yousafzai, probablement la plus connue au monde pour militer pour le droit de chaque enfant à une éducation de qualité.
Les mécanismes québécois et canadiens de redistribution de la richesse ont perdu de leur efficacité depuis la fin des années 1990, révèle une nouvelle analyse publiée mardi par l’Institut de la statistique du Québec (ISQ). L’État-providence québécois serait-il en panne ? L’organisme provincial a mesuré l’évolution de l’inégalité du revenu disponible des ménages québécois entre 1976 et 2011, c’est-à-dire après impôts et transferts, grâce à deux indices reconnus (Gini et Theil). Le portrait se décline en trois phases : une légère diminution de l’inégalité jusqu’en 1990, une importante augmentation pendant les dix années suivantes et une période de stagnation depuis le début des années 2000.
Le 2 novembre 2014, les électeurs de Montréal devront élire la nouvelle présidence de la commission scolaire de Montréal (CSDM). Ils devront également choisir un commissaire pour les représentants dans l’une des 12 circonscriptions de Montréal. Les citoyens devront choisir la candidate ou le candidat qui aura une vision claire des enjeux qui frappent l’école montréalaise. Dans le cadre de ces élections, le comité de parents de la CSDM organise un grand débat le 15 octobre à l’école Marguerite-de-Lajemmerais, 5555 Sherbrooke Est. Des débats par circonscription en simultané débuteront à 18 h 30, et ils seront suivis à 19 h 45 d’un grand débat des candidats à la présidence.
Avec un taux de syndicalisation frôlant les 40 %, le Québec connaît une situation peu fréquente en Amérique du Nord. Pour certains, la «forte» présence syndicale est synonyme d’inefficacité économique, d’injustice intergénérationnelle, de pratiques d’accréditation obsolètes ou encore d’un immobilisme social rébarbatif aux investissements et à l’initiative privée. Pour d’autres, un taux de syndicalisation élevé est synonyme d’un marché du travail offrant des emplois plus stables et mieux rémunérés, une répartition des richesses plus égalitaire et une meilleure capacité collective à influer sur les choix et orientations politiques des gouvernements.
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La 25e Nuit des sans-abri se tiendra le vendredi 17 octobre dans 37 villes, une quinzaine de plus qu’il y a cinq ans. Avec un phénomène de l’itinérance qui a aussi beaucoup évolué et qui s’est complexifié, c’est dans une ambiance agréable que l’on célèbre encore la solidarité, mais sans oublier d’y intégrer des enjeux sociaux et politiques incontournables. À Montréal, l’événement sera ponctué d’une marche dans les rues de la ville (sur la Politique en itinérance, la SPLI et les enjeux montréalais, rassemblement au Square Phillips à 18 h) et le reste de la programmation se déroulera sur la rue Saint-Denis, en face de l’UQAM, à compter de 20 h, avec de multiples activités, hommage aux morts de la rue et prestations artistiques, notamment de Bernard Adamus.
Compte tenu des orientations du gouvernement libéral de Philippe Couillard (accélération de la destruction de l’État social, remises en question des programmes gouvernementaux et coupes budgétaires annoncées/appliquées), le mouvement d’action communautaire autonome (ACA) ne peut que se joindre à l’ensemble des mouvements sociaux afin de lutter contre l’application destructrice de ces orientations néolibérales.
Lire la suite dans l’ACApella d’octobre.
À l’issu du forum sur la lutte contre l’intimidation, le Regroupement des organismes ESPACE du Québec (ROEQ) croit fermement que la prévention de toutes les formes de violence faite aux enfants demeure l’une des stratégies les plus efficaces pour lutter contre l’intimidation. Toutefois, cela ne transparait pas dans la synthèse du Forum. D’ailleurs, comment serait-il possible de faire une synthèse de tout ce qui s’est dit à ce Forum d’une journée sur la lutte contre l’intimidation, sans rien oublier?
Pour suivre les réactions et analyses à la suite du projet de loi 10 du ministre Gaétan Barrette sur la réforme du réseau de la santé, vous pouvez consulter le site web du RACOR en santé mentale qui compile en continu les informations.
Les compressions de 172 millions $ annoncées par le gouvernement Couillard dans les universités obligent l’Université de Montréal à supprimer et regrouper des cours pour cet hiver, alors que la situation pourrait aller en empirant l’année prochaine. Les compressions obligent le département des littératures de langue française à revoir à la baisse son offre de cours pour l’hiver 2015. Un message du département d’histoire indique de son côté que la Faculté des arts et des sciences, qui regroupe 250 programmes, doit supprimer 50 charges de cours pour la session d’hiver, chiffre qui bondira à 150 l’an prochain.
Lire la suite sur tvanouvelles.ca
Quand il a pris connaissance du mémoire déposé à la Commission d’examen sur la fiscalité par une vaste coalition d’associations étudiantes contre le financement public des plans d’épargne-études, le président d’Universitas a été piqué au vif. «Ces mesures sont loin d’être inefficaces», a-t-il martelé.
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Une action mondiale réclame la fin du travail forcé dans les champs de coton ouzbeks. Les protestataires demandent au gouvernement d’arrêter de recourir au système d’éducation comme outil d’esclavage moderne. La Journée nationale des enseignants était célébrée le 1er octobre en Ouzbékistan, mais de nombreuses classes étaient vides car les enseignantes et enseignants et dans certains cas leurs étudiantes et étudiants étaient envoyés aux champs pour y récolter du coton.
Les rôles ont été inversés la semaine dernière, lorsque six enseignantes et enseignants des quatre coins de la planète ont eu l’occasion de visiter des écoles de la Grande Pomme pour voir en quoi elles différaient des leurs. D’habitude, ce sont les parents qui viennent à la rencontre des enseignants, mais cette fois, c’étaient des enseignants qui se tenaient au fond de la classe pour tirer quelques leçons.
Les enseignantes et enseignants irakiens déplacés, leurs familles et les étudiantes et étudiants ont été les principaux bénéficiaires d’une subvention d’un montant de 10 000 dollars américains provenant du Fonds de solidarité de l’Internationale de l’éducation (IE). L’affilié de l’IE en Irak, le Kurdistan Teachers’ Union (KTU), s’est ainsi chargé de l’achat et de la distribution du matériel scolaire aux élèves et des rations alimentaires aux personnes dans le besoin dans les régions d’Erbil, de Sulaimaniya et de Dhahok au Kurdistan.
Après avoir rencontré le ministre Yves Bolduc mardi matin dans le cadre de la Commission de révision permanente des programmes, l’ASSÉ tient à réitérer son opposition aux compressions dans les programmes en éducation et déplore le processus actuel de celle-ci. L’Association pour une solidarité syndicale étudiante (ASSÉ) souhaite dénoncer toutes mesures affectant et réduisant l’accessibilité aux services publics. «Le gouvernement s’entête à atteindre l’équilibre budgétaire sans mesurer les conséquences négatives des compressions dans les services publics et leurs effets sur la population», a déclaré Camille Godbout, porte-parole de l’ASSÉ.
Argumentaire de l’ASSÉ : évolution des services publics au Québec : enjeux et perspectives.
L’ICÉA tient une assemblée publique, sur le thème Quel avenir pour l’éducation des adultes dans le débat international ? avec, comme panélistes, Alan Tuckett, président du Conseil international d’éducation des adultes, et Paul Bélanger, professeur à l’UQAM et ex-président et membre du comité exécutif du Conseil international. L’activité a lieu le jeudi 9 octobre à 14 h au Centre Saint-Pierre.
Le Secrétariat à l’action communautaire autonome et aux initiatives sociales (SACAIS) et le ministre de l’Emploi et de la Solidarité sociale (MESS) envisagent sérieusement de rendre le prochain Cadre de référence normatif (obligatoire) pour l’ensemble de l’appareil gouvernemental. Si cela s’avère, tous les ministères seront dans l’obligation de l’appliquer, d’où l’importance qu’il réponde adéquatement aux demandes des organismes d’action communautaire autonome (ACA). Les consultations se sont déroulées sans que le SACAIS ne fournisse un document intégrant ce qui avait été convenu par le Comité interministériel de l’action communautaire. Il est d’autant plus difficile de déterminer ce qui est en jeu que nous ne possédons pas de vision globale de l’œuvre.
Le Regroupement intersectoriel des organismes communautaires de Montréal est inquiet du projet de loi 10 visant à modifier les structures dans le réseau de la santé et des services sociaux. Plusieurs questions sont soulevées quant à la capacité de ces nouvelles structures d’assurer une cohérence régionale dans certains dossiers (comme l’itinérance, le logement social ou la santé publique) ainsi qu’à prendre en considération les particularités du milieu communautaire. De plus, la gouvernance proposée pour ces nouveaux Centres intégrés de santé et de services sociaux (CISSS) engendre un recul de la démocratie et des possibilités d’implication citoyenne dans les instances décisionnelles.
Les établissements canadiens ont légèrement glissé au sein du classement mondial 2014-2015 des meilleures universités du Times Higher Education. Huit universités canadiennes figurent toujours aux 200 premiers rangs du classement. La mieux placée est l’Université de Toronto qui occupe le 20e rang. L’Université McGill arrive au 39e et l’Université de Montréal est 113e, une baisse de 7 places.
Lire la suite du texte de La Presse Canadienne.