Archives des articles publiés par Flore Tanguay-Hébert

S’il est le réseau préféré des institutions scientifiques, Twitter demeure pourtant peu investi par les chercheurs qui tiennent un compte personnel.

Pourtant, ceux-ci pourraient tirer de nombreux avantages du fait d’investir cette plateforme et cela permettrait de rapprocher la culture scientifique et les jeunes, les influençant ainsi dans leurs choix de tous les jours en matière de consommation, de mobilité ou de soins de santé par exemple.

Le magazine Affaires universitaires expose tous ces avantages et les raisons pour lesquelles les enseignants-chercheurs devraient se mettre à « gazouiller » dans un texte disponible en cliquant ici.

Dans le dernier numéro de la revue Sciences humaines portant sur la motivation au travail, les résultats d’une étude conduire par l’Université Laval auprès des cohortes de premier cycle entre 2005 et 2016 analysant la situation d’étudiant-e-s en situation de handicap sont publiés.

Même s’ils font l’objet d’une attention particulière au Québec, l’étude permet de constater que les jeunes en situation de handicap décrochent moins souvent leur diplôme que les autres étudiant-e-s, poursuivent leur cursus plus longtemps, mais ne sont pas plus absents.

Pour lire les résultats de ce travail important, vous pouvez vous procurer la revue en cliquant ici.

Suite à l’élection du gouvernement majoritaire de la Coalition Avenir Québec (CAQ) le 1er octobre dernier, la Confédération des syndicats nationaux (CSN), la Fédération des employées et employés de services publics (FEESP-CSN), la Fédération nationale des enseignantes et enseignants du Québec (FNEEQ-CSN) et la Fédération des professionèles (FP-CSN) ont cosigné une lettre ouverte à l’attention du premier ministre élu du Québec, François Legault par rapport à l’éducation et l’enseignement supérieur.

Cette lettre enjoint M. Legault à « réaffirmer la mission de l’éducation de la société québécoise mise en place dans la foulée du rapport Parent : une éducation qui doit permettre à chacun de développer son plein potentiel et contribuer à son épanouissement ».

Comme l’annonçait la dernière infolettre du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’Université de Montréal (SCCUM), le vendredi 28 septembre 2018, six mois après l’adoption par l’Assemblée nationale du projet de loi 234, la nouvelle charte de l’Université de Montréal est entrée en vigueur tout comme les statuts de l’Université mis à jour.

Ces nouveaux statuts et cette nouvelle charte comportent plusieurs bonnes nouvelles pour les personnes chargées de cours de l’établissement qui sont désormais mentionné-e-s comme tel dans les documents officiels et ne sont plus compris sous l’expression « membres du personnel enseignant qui ne sont pas professeurs de carrière ».

Le Conseil central du Montréal métropolitain de la CSN (CCMM-CSN) a publié le dernier numéro de son journal Unité.

Dans ce spécial élections, vous pouvez lire les questions posées en lien avec les revendications du CCMM-CSN lors de l’assemblée d’information tenues avec des candidats des différents partis politiques.

Pour consulter ce numéro spécial, cliquez ici.

Pour vous abonner, vous pouvez écrire un courriel à receptioncomm@csn.qc.ca ou téléphoner au 514-598-2021.