Conseil des collèges : le SPGQ plaide pour un meilleur financement du collégial


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Le Syndicat de professionnelles et professionnels du gouvernement du Québec (SPGQ) s’interroge sur la pertinence de l‘instauration d’un Conseil des collèges par le gouvernement. Sans rejeter l’idée, le SPGQ redoute un impact négatif sur le financement du système d’éducation collégial. «La mise en place de cette nouvelle structure soulève des questions. Depuis 6 ans, le nombre de professionnelles et professionnels au sein des 16 collèges représentés par le SPGQ a diminué de 11%. Ces coupes ont eu un impact direct sur la qualité des services offerts aux étudiants», rappelle Richard Perron, président du SPGQ.

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La CSQ expose ses propositions pour le réseau collégial.

Pour en finir avec les mantras de l’«économie du savoir» : vers la création d’un conseil des collèges et d’un conseil des universités?


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Le ministère de l’Éducation mènera des consultations en vue de créer un conseil des collèges, un conseil des universités et une commission mixte de l’enseignement supérieur. Ce billet traite plus spécifiquement de la création d’un conseil des collèges, en soulevant plus généralement le problème des orientations mal avisées qui dirigent les débats sur l’enseignement supérieur depuis plusieurs décennies. S’il y a donc une proposition très concrète à faire, c’est la suivante: qu’un éventuel conseil des collèges ou des universités ait comme tâche première de faire un bilan critique des théories du capital humain, de l’approche par compétences, de l’économie du savoir, de la «gouvernance» du développement dit durable, de l’«assurance-qualité», des hausses de frais de scolarité, etc.

La FEC-CSQ s’interroge sur la création d’un Conseil des collèges


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À l’occasion de la rentrée collégiale, la Fédération des enseignantes et enseignants de cégep (FEC-CSQ) rappelle ses attentes et ses préoccupations pour le réseau collégial public. «Si l’annonce de la création possible d’un Conseil des collèges signifie, par exemple, la disparition de la Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (CÉEC), il s’agit peut-être d’une bonne nouvelle. Si l’objectif est d’ajouter une nouvelle structure de contrôle pour les gestionnaires, nous nous y opposerons», de déclarer Lucie Piché, présidente de la FEC-CSQ.

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