Des femmes victimes de violence conjugale traquées par des moyens technologiques : Formations d’Anne-Sophie Letellier


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Le nombre de femmes victimes de violence conjugale à Ottawa et en Outaouais qui sont surveillées par leurs ex-conjoints au moyen de systèmes de localisation de véhicules automobiles ou d’applications pour téléphones intelligents augmente depuis les dernières années, a appris Radio-Canada. Une situation qui inquiète des intervenantes en lutte contre la violence conjugale de la région.

Pour lire le reste de cette article sur Ici Gatineau dans lequel Anne-Sophie Letellier, chargée de cours à l’École des médias, explique le travail de formation qu’elle fait auprès des intervenantes travaillant dans les centres de femmes victimes de ciolence conjugale dans le cadre d’un programme de formation monté par le Centre de documentation à l’éducation des adultes et la condition féminine et le média indépendant Crypto.Québec,

Facebook, c’est comme si on avait une conversation en criant dans la rue, soutient Anne-Sophie Letellier


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Il vous dit quoi lire, vous renseigne sur vos amis et fouille dans vos données: Facebook, évidemment. Nous pourrions faire de nombreuses émissions, tellement Facebook s’est insinué dans nos vies, avec notre bon vouloir. Il n’est pas exagéré de dire que si vous êtes sur ce réseau social, vous lui avez donné les clés de votre vie sociale. Pour parler de la face cachée de Facebook, celle qui s’anime avec ses algorithmes et surtout celle sur laquelle un récent scandale nous a obligés à lever la tête de cet écran si attrayant, Isabelle Burgun s’est entretenue avec Anne-Sophie Letellier, chargée de cours de l’École des médias et co-directrice des communications chez Crypto.Québec

Anne-Sophie Letellier et Nadia Seraiocco coordonnent l’exposition Chambre de verre – examiner les traces de sa vie numérique


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Facebook est sous le feu des critiques depuis quelques jours. L’implication du réseau dans l’utilisation de données personnelles de millions d’Américains lors de la dernière campagne présidentielle remet à l’avant-plan l’enjeu de la protection et de la confidentialité des données. Dans ce contexte, l’initiative du Groupe de recherche sur l’information et la surveillance au quotidien (GRISQ), qui présente, du 24 mars au 8 avril, au pavillon Président-Kennedy, l’exposition Chambre de verre – examiner les traces de sa vie numérique, ne pouvait pas mieux tomber. Les chargées de cours de l’École des médias Anne-Sophie Letellier et Nadia Seraiocco sont coordonnatrices de l’exposition, organisée en collaboration avec Crypto.Québec

Emmanuel Schwartz, Sara Mathieu-Chartier et Anne-Sophie Letellier au palmarès du magazine Urbania


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Pour une deuxième année consécutive, le magazine Urbania présente une liste des 50 personnalités qui créent l’extraordinaire. Le chargé de cours à l’École supérieure de théâtre Emmanuel Schwartz ainsi que les chargées de cours Sara Mathieu-Chartier (Sexologie) et Anne-Sophie Letellier (École des médias) figurent sur la liste de ces Québécois «qui changent les règles du jeu». Les lauréats ont été sélectionnés par les lecteurs d’Urbania, par d’anciens lauréats et par un comité d’experts provenant des domaines de l’éducation, de la culture et du divertissement, de la techno, des médias, de la bouffe, de l’art et du design, du politique et du communautaire, des sciences, des sports et de l’entrepreneuriat, peut-on lire sur Actualités UQAM.

Anne-Sophie Letellier publie L’éducation aux médias à l’ère numérique: entre fondations et renouvellement


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Sous la direction d’Anne-Sophie Letellier, chargée de cours à l’École des médias et de Normand Landry, professeur à la TÉLUQ, L’éducation aux médias à l’ère numérique: entre fondations et renouvellement jette les bases d’une approche critique et répond aux problèmes concernant notamment la vie privée, la liberté d’expression, la sexualité, la violence et les représentations médiatiques. Une maîtrise minimale des nouveaux outils de communication est désormais une condition à l’insertion sociale et économique. L’accès aux soins de santé, à l’éducation, à l’information, aux loisirs et à l’emploi, par exemple, passe par la capacité à utiliser ces outils. On appelle cela la «littératie numérique», soit la capacité de comprendre, d’évaluer et de produire des «textes médiatiques» variés, présentés dans une multitude de formats, que l’on peut consulter et modifier grâce à de multiples dispositifs.