L’enseignement public est crucial pour aider les enfants migrants et réfugiés à s’intégrer
31 Jan 2017

L’enseignement public est crucial pour aider les enfants migrants et réfugiés à s’intégrer

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Comme c’est le cas pour de nombreuses crises humanitaires et catastrophes naturelles, le secteur privé est prompt à tirer profit de tout, ce qui explique pourquoi des efforts considérables sont toujours déployés pour faire en sorte que les enfants réfugiés et migrants bénéficient d’un enseignement public de qualité. Pour les entreprises d’éducation du monde entier, les réfugié(e)s et les migrant(e)s représentent une manne financière plutôt qu’une urgence humanitaire. Dans les camps de réfugiés tout autant que dans les pays d’accueil, les entreprises privées d’éducation cherchent à tirer profit d’une génération d’enfants déplacés.

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Accueillir les réfugiés : pratiques et politiques
24 Oct 2016

Accueillir les réfugiés : pratiques et politiques

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Des praticiens et chercheurs des secteurs de la santé, des services sociaux et de l’éducation, ainsi que des intervenants communautaires et des réfugiés échangeront au sujet des pratiques et des politiques permettant de mieux répondre aux défis de l’intégration des réfugiés les 22 et 23 novembre au Musée des Beaux-Arts de Montréal. Le programme s’articulera autour de quatre grands thèmes : • Mieux répondre aux besoins des réfugiés: Enjeux cliniques • Parrainage et coordination intersectorielle des politiques d’accueil • Intervention auprès des jeunes et des familles • Revendiquer des politiques plus favorables aux réfugiés. Pour s’inscrire.

Grèce : un syndicat national exerce des pressions afin de garantir l’accès à l’éducation de tous les enfants réfugiés
3 Oct 2016

Grèce : un syndicat national exerce des pressions afin de garantir l’accès à l’éducation de tous les enfants réfugiés

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Confrontée à une augmentation spectaculaire du nombre de réfugiées et réfugiés provenant des pays voisins en conflit, la Greek Federation of Secondary State School Teachers (Fédération grecque des enseignants du secondaire-OLME) fait appel à la solidarité de sorte que tous les enfants aillent à l’école. Elle exerce des pressions sur le Gouvernement grec pour que ce dernier alloue des fonds spéciaux visant à faire face aux coûts associés à la création de centres d’accueil et d’hébergement adéquats pour les personnes réfugiées. L’OLME a également demandé au Gouvernement grec de garantir l’accès à l’éducation à tous les enfants qui resteront en Grèce, ajoutant que pour cela il faudra fournir les infrastructures nécessaires et des conditions adéquates pour permettre une transition en douceur.

Royaume-Uni : un syndicat met en lumière les besoins des enfants réfugiés
26 Sep 2016

Royaume-Uni : un syndicat met en lumière les besoins des enfants réfugiés

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La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASWUT) a mis en évidence les répercussions désastreuses que la crise des réfugiées et réfugiés à l’échelle mondiale a provoquées sur les enfants à travers le monde et les jeunes, en particulier en termes d’éducation. Lors du Congrès du UK Trades Union Congress  qui a eu lieu à Brighton le 14 septembre, Kathy Wallis, présidente de la NASWUT a exhorté le Gouvernement à assumer pleinement son rôle en veillant à ce que les tous les enfants réfugiés et déplacés aient accès à l’éducation et soient protégés de tout abus et contre la violence.

La lutte pour éduquer les enfants syriens réfugiés s’intensifie à mesure que les fonds se tarissent
15 Août 2016

La lutte pour éduquer les enfants syriens réfugiés s’intensifie à mesure que les fonds se tarissent

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Selon un nouveau rapport publié par Theirschool, l’engagement des dirigeantes et dirigeants mondiaux de scolariser tous les enfants syriens réfugiés est très loin d’avoir atteint ses objectifs en raison d’un déficit de financement urgent. «Ce rapport tire la sonnette d’alarme pour dire que les fonds sont insuffisants pour scolariser tous les enfants syriens, a déclaré l’auteur du rapport, Kevin Watkins, directeur exécutif de l’Overseas Development Institute. Ces enfants ont perdu leur maison, leurs amis, leur école, leurs parents.»

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Des mains tendues charitables nourrissant des attentes, selon Frédéric Castel
16 Juin 2016

Des mains tendues charitables nourrissant des attentes, selon Frédéric Castel

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Frédéric Castel, chargé de cours au département de Sciences des religions de l’UQAM, estime qu’on peut présumer que la main tendue des églises vers les réfugiés est d’abord guidée par «l’esprit chrétien», qui commande d’aider les gens qui souffrent. «Cela dit, au-delà de cet élan et de ce principe, il est certain que plusieurs individus et groupes ont des attentes en matière de conversions (…). Il est raisonnable de penser que beaucoup d’individus nourrissent au fond d’eux-mêmes de telles attentes. C’est humain et propre à la plupart des religions», a-t-il fait valoir à la Presse canadienne, commentant les églises évangéliques qui parrainent des réfugiés syriens au Canada et qui réfèrent leurs membres à des sites Internet cherchant à convertir les musulmans au christianisme.

Trajectoires migratoires, statuts d’immigration et droits des victimes
7 Juin 2016

Trajectoires migratoires, statuts d’immigration et droits des victimes

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Réalisée par l’Association québécoise Plaidoyer-Victimes, cette vidéo explore en quoi les trajectoires migratoires et les statuts d’immigration peuvent être une source de vulnérabilité et influencer la qualité de vie des personnes immigrantes ou réfugiées. Il est également question des enjeux liés à l’intervention auprès des personnes nouvellement arrivées au pays ou à statut précaire: comment mieux intervenir auprès d’elles? Comment les aider à faire valoir leurs droits et recours? Avec Ghayda Hassan, professeure de psychologie à l’UQAM et chercheure/clinicienne au sein de l’équipe d’intervention et de recherche interculturelle.

L’agence des Nations unies pour les réfugiés renforce la collaboration avec l’Internationale de l’éducation
23 Nov 2015

L’agence des Nations unies pour les réfugiés renforce la collaboration avec l’Internationale de l’éducation

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Alors que la situation périlleuse que connaissent les réfugiées et les réfugiés perdure, l’agence des Nations unies pour les réfugiés s’est adressée à l’Internationale de l’éducation afin de collaborer pour faire en sorte que tous les enfants déplacés puissent exercer leur droit à l’éducation.

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Samir G. Moukal contribue au site de Radio-Canada international
11 Déc 2014

Samir G. Moukal contribue au site de Radio-Canada international

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Samir G. Moukal, chargé de cours au Département de sociologie, a contribué au site de Radio-Canada international en rédigeant des textes en arabe sur des questions reliées aux réfugiés. Ces textes abordent différents thèmes dont les réfugiés devant la loi, les organisations non gouvernementales, des témoignages de réfugiées et réfugiés, des personnalités célèbres qui ont été réfugiés, l’histoire du refuge au Canada, un guide du demandeur du statut de réfugié et les réfugiés, pourquoi et comment?