Investissements pour rénover les écoles : réaction prudente de la CSQ
16 Jan 2018

Investissements pour rénover les écoles : réaction prudente de la CSQ

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«Tout investissement significatif pour l’entretien et la rénovation de nos écoles est le bienvenu, car les besoins sont énormes. Cependant, le ministre doit s’assurer que ces sommes annoncées se concrétiseront réellement, ce qui n’a pas toujours été le cas par le passé.» Telle est la réaction de Louise Chabot, présidente de la Centrale des syndicats du Québec (CSQ) à l’annonce du ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, d’un investissement de près de 740 millions de dollars pour rénover les écoles du Québec en 2018.

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Les stagiaires en enseignement veulent être rétribués
17 Oct 2017

Les stagiaires en enseignement veulent être rétribués

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Les 3500 étudiants en enseignement qui effectuent chaque année un stage de fin d’études dans les écoles de la province lancent une campagne pour demander au gouvernement de rémunérer les heures passées en classe à remplacer un enseignant. Réunis hier à Sherbrooke, les représentants étudiants de six universités ont lancé une campagne ayant pour thème «Nos profs méritent mieux, nos stagiaires aussi». «Ça fait trois ans qu’on porte le message, on n’a pas eu l’attention qu’on aurait voulue du gouvernement», a expliqué Antoine Côté, porte-parole de la campagne de revendications et d’actions interuniversitaires des étudiants en stage (CRAIES). Les étudiants rappellent que la dizaine de semaines qu’ils passent en stage pendant la dernière année de leurs études peut mener à la précarité financière.

De leur classe au monde entier : les éducatrices et éducateurs adoptent une perspective mondiale
9 Mai 2017

De leur classe au monde entier : les éducatrices et éducateurs adoptent une perspective mondiale

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Afin de trouver des solutions à certains des plus grands défis auxquels sont confrontés les individus aux quatre coins du monde, l’objectif de la deuxième journée de la Conférence Uni(e)s à Rotterdam consistait à jeter des ponts entre les écoles, les responsables politiques et les politiques. Le monde et ses nombreux problèmes peuvent a priori paraître insurmontables, mais la position de la Conférence Uni(e)s pour une éducation et un leadership de qualité de l’Internationale de l’éducation, organisée dans le cadre du projet Education City 2017 aux Pays-Bas, pourrait être résumée en un seul mot: action. Tel était le message porté par les intervenantes et intervenants à la Conférence et les idées qui ont émergé lors des discussions de la deuxième journée de cet événement de trois jours.

Les raids aériens qui ont frappé des écoles en Syrie déclenchent la colère de la communauté éducative
1 Nov 2016

Les raids aériens qui ont frappé des écoles en Syrie déclenchent la colère de la communauté éducative

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La communauté internationale a immédiatement et vigoureusement condamné les raids aériens contre des écoles de Hass et d’Alep, qui ont coûté la vie à au moins 25 enfants et six enseignantes, et fait de nombreux blessés. Ces frappes aériennes ciblées, qui ont débuté le mercredi 26 octobre à Hass et se sont poursuivies le lendemain dans la ville assiégée d’Alep, ont fait entrer le conflit syrien dans une nouvelle dimension au regard du niveau de destruction sans précédent.

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Des investissements de 553 millions dans le béton des écoles du Québec
18 Août 2016

Des investissements de 553 millions dans le béton des écoles du Québec

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Les projets de construction et de réfection des écoles se traduiront par des investissements publics de l’ordre de 553 millions $ en 2016-2017, a indiqué jeudi le ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx.

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Conjuguer culture et éducation
15 Juin 2016

Conjuguer culture et éducation

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Les arts et les lettres sont l’une des grandes richesses du Québec. Cette source de fierté nationale n’aurait, toutefois, jamais pu atteindre pareil sommet sans l’apport essentiel – voire inestimable – des écoles et des cégeps à la démocratisation et à la transmission de la culture. Alors que le gouvernement s’apprête à renouveler la politique culturelle du Québec, notre organisation tient à lui rappeler combien il est essentiel qu’il arrime solidement la culture à l’éducation afin de nous doter, collectivement, d’un cadre cohérent, efficace et prometteur pour l’avenir. La CSQ présentait le 13 juin son mémoire dans le cadre de la consultation publique en vue du renouvellement de la politique culturelle du Québec.

Des manifestants détruisent 23 écoles en Afrique du Sud
17 Mai 2016

Des manifestants détruisent 23 écoles en Afrique du Sud

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Alors que de nombreuses écoles et des livres se retrouvent aux prises avec les flammes – laissant ainsi plus de 26 000 étudiantes et étudiants sans classe face à la violence croissante qui règne dans cette région du nord-est du pays –, les syndicats d’enseignants appellent la communauté de Vuwani à restaurer le calme. En réaction à la fusion de deux villages, des habitants de Vuwani, une commune située dans la province sud-africaine de Limpopo, à environ 500 km au nord de Johannesburg, ont mis le feu à 23 écoles et en ont vandalisées quatre autres, réduisant ainsi brusquement à néant le système éducatif de cette région.

Le système éducatif australien toujours miné par l’inégalité
28 Oct 2015

Le système éducatif australien toujours miné par l’inégalité

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Un nouveau rapport a révélé que le financement des écoles australiennes est insuffisant pour répondre aux besoins d’une population estudiantine croissante. Les jeunes de milieux défavorisés sont particulièrement touchés et délaissés. La recherche démontre qu’en raison des ressources financières insuffisantes pour répondre aux besoins des enfants défavorisés, un enfant sur cinq est déjà dépourvu des compétences nécessaires à la réussite académique dès ses premiers pas dans le système éducatif.

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Austérité et coupes dans les écoles : le président de la CSN s’enchaîne pour la cause
2 Sep 2015

Austérité et coupes dans les écoles : le président de la CSN s’enchaîne pour la cause

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Le président de la Confédération des syndicats nationaux (CSN), Jacques Létourneau, parent de deux enfants d’âge scolaire, a participé à l’initiative populaire Je protège mon école publique, ce matin à l’école primaire La Mennais à Montréal afin de dénoncer les conséquences graves de l’austérité et des coupes du gouvernement Couillard dans le milieu scolaire. Des parents, des professeures et professeurs et des employées et employés de l’école se sont donné la main et ont formé une chaîne humaine autour de l’école afin de symboliser la préservation du milieu scolaire.

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