Accords commerciaux : l’éducation n’est pas une marchandise
6 Mai 2015

Accords commerciaux : l’éducation n’est pas une marchandise

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Selon certains rapports, l’Australie, la Colombie, la Norvège et la Nouvelle-Zélande souhaiteraient que l’éducation fasse partie du champ d’application de l’Accord sur le commerce des services – une proposition qui suscite de vives inquiétudes. L’Internationale de l’éducation tient à réaffirmer son opposition de longue date aux accords commerciaux qui visent à libéraliser l’éducation, dans le but ultime de commercialiser et de privatiser ce secteur.

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Lever le voile du secret qui entoure l’éducation dans les négociations de libre-échange
10 Mar 2015

Lever le voile du secret qui entoure l’éducation dans les négociations de libre-échange

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Appelant à une transparence totale, le rapporteur de la Commission européenne pour les négociations de l’Accord sur le commerce des services (ACS) a affirmé clairement que les services publics, y compris l’éducation, ne sont pas à vendre et doivent être exclus des pourparlers. Alors que le débat autour de l’ACS s’intensifie, Vivian Reding, rapporteur du Parlement européen pour les négociations commerciales, a souligné que tout accord devrait suivre le principe du «moins, c’est plus». Elle entend par là qu’il est préférable de définir un accord plus modeste, mais plus solide, plutôt qu’un cadre exhaustif regroupant tous les secteurs.

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