L’intelligence artificielle est de plus en plus utilisée dans plusieurs secteurs d’activité. En éducation, elle bouleverse les façons d’enseigner et d’évaluer les savoirs. Si des professeurs et professeures au collégial et à l’université craignent des conséquences importantes sur l’acquisition de compétences chez les étudiants et étudiantes, d’autres estiment qu’il faut dès maintenant s’adapter à ces nouvelles technologies. « C’est une technologie qui doit être mieux encadrée » affirme le président de la FNEEQ, Benoît Lacoursière, dans une entrevue réalisée dans le cadre du reportage de Marie-Christine Bouillon à l’émission Tout terrain sur les ondes de Radio-Canada Première.
