Un colloque intitulé Les précaires des milieux de l’enseignement aura lieu le 10 mai 2023, dans le cadre du 90e congrès de l’Acfas. Les membres du SPPEUQAM peuvent proposer une communication ou participer à une table ronde. On envoie sa proposition d’ici le 21 février prochain. Pour plus d’informations, on « lit la suite ».
Colloque 449 du 90e congrès de l’Acfas
Quand: le 10 mai 2023
Où: bimodal, à l’Université de Montréal
Questions, propositions: coordination.acfas.udemontreal@gmail.com
La précarité du travail dans les institutions du savoir, habituellement invisible, semble être plus présente que jamais. Le néolibéralisme, la crise institutionnelle, la pandémie et le régime sanitaire qui en découle, ainsi que l’évolution rapide des technologies et media transforment la notion même d’apprentissage. Au cœur de ces transformations, les précaires de l’enseignement prennent la parole plus que jamais. Suite au colloque Les enseignantes et enseignants contractuels au sein des universités du 21e siècle (Acfas, mai 2021), et de la publication de ses actes, nous proposons de poursuivre cette réflexion via une perspective plus large, ouverte à tous les milieux du préscolaire à l’université, à tous les corps d’emploi et communautés (y compris les étudiantes, étudiants.
La coordination du colloque 449 sollicite des propositions sur les précaires et la précarité des milieux de l’enseignement, de tous les milieux et communautés. Cette liste d’axes et sujets n’est pas exhaustive :
- Témoignages, expérience de la précarité;
- Formes de la précarité, ses causes, son évolution, son importance, ses conséquences;
- Formes et conditions de la solidarité: entre corps d’emploi, syndicale, professionnelle, pour/ avec les étudiant.e.s;
- L’enseignement et l’apprentissage en tant que travail; l’enseignement et l’apprentissage dans leurs contextes économiques, sociaux et culturels; les conditions de travail en enseignement et en apprentissage;
- Que faire: réforme et transformation institutionnelle; solidarité interne et externe aux institutions; financement, mission et fonctions des institutions;
- Quel.s changement.s, quel avenir ? La précarité dans les origines et le devenir des milieux de l’enseignement.
Envoyez vos propositions à coordination.acfas.udemontreal@gmail.com d’ici le 21 février 2023, incluant:
- Format de l’activité proposée: communication individuelle (15 min.), témoignage ou expérience (10 m.), panel ou table ronde (sujet, participant.e.s…)
- Titre: 180 caractères maximum, espaces compris
- Résumé: 1 500 caractères, espaces compris
La coordination du colloque 449
Caroline Daigle, Université de Montréal
Godefroy Desrosiers-Lauzon, SCCCUM, UQAM et UdeM
Barah Héon-Morissette, Université de Montréal
David Lewis, Université de Montréal