Skip to Main Content
  • Facebook
  • Twitter
  • Nouvelles du SPPEUQAM
  • Événements
  • Espace membres
SPPEUQAM logo
  • Accueil
  • À propos
    • Élections
      • Résultat des élections du 2 février 2026
    • Mandats des comités syndicaux et institutionnels
    • Statuts et règlements
    • Politiques
    • Outils de visibilité
      • Signature – Courriel – Place à notre valorisation
      • Signature – Fond d’écran – Place à notre valorisation
      • Signature – Courriel (FNEEQ)
      • Vignettes
    • Publications
      • Nouvelles du SPPEUQAM
      • Communiqués
      • SPPEUQAM@ctualités et Bilans
      • Négociation
      • SCCUQ@
      • SCCUQ info
      • SCCUQ intervention
  • Conditions de travail et ressources
    • Foire aux questions sur une éventuelle grève
    • Chroniques des relations de travail
    • Convention collective et lettres d’entente
    • Accent – ACCès à l’enseignemENT
    • Exigences de qualifications (EQE)
    • Formulaires et documents de référence
    • Place à la grève
  • Intégration et perfectionnement
    • SPPEUQAM Intégration
    • SPPEUQAM Perfectionnement
    • Projet d’intégration
    • Programmes de perfectionnement et stabilisation
  • Pour nous joindre
    • Comité exécutif
    • Comité des agentes et agents de relations de travail
    • Comité mobilisation-intégration
    • Comité de négociation (2025)
    • Secrétariat
8 Avr 2015

Forum social mondial : Rejet sans équivoque de la privatisation des services

Article |   par Bousquet Richard |
Classé dans : Monde social et de l’éducation | 0

L’Internationale de l’éducation (IE) et certains de ses affiliés ont activement participé au Forum social mondial, organisé à Tunis du 24 au 28 mars, et abordé la privatisation des services, dont l’éducation. Plusieurs affiliés de l’IE ont participé à un atelier intitulé Non à la privatisation de l’éducation par le Partenariat transatlantique de commerce et d’investissement (TTIP), l’Accord sur le commerce des services (ACS), et l’Accord économique et commercial global (AECG), dont Jean Murdock de la FNEEQ-CSN. Les débats ont porté principalement sur l’impact, sur l’éducation, du TTIP qui fait actuellement l’objet de négociations entre les États-Unis et l’Union européenne. Il a été convenu qu’il fallait rejeter ces accords de libre-échange dans la mesure où leur pleine application pourrait constituer une menace pour la démocratie.

Lire la suite.

FNEEQ-CSN, Forum Social Mondial, IE, Jean Murdock, libre-échange, privatisation des services, TTIP, Tunis

Dans la même rubrique (Monde social et de l’éducation)

  • L’enseignement à l’ère des raccourcis de l’IA : LearnAid, conçu pour l’apprentissage  
  • Comment prendre soin de nos artistes ?
  • Itinérance dans les médias : Donnez-nous du contexte
  • Les nouvelles mères sont plus stressées que jamais
  • Hausse des droits de scolarité : McGill et Concordia abandonnent les poursuites

Cinq articles récents

  • L’enseignement à l’ère des raccourcis de l’IA : LearnAid, conçu pour l’apprentissage  
  • Entre vous et moi
  • À l’agenda
  • «Biohacking»: Laurence Grondin-Robillard dénonce la course à la beauté
  • Léa Clermont-Dion propose de déconstruire le discours masculiniste

Rechercher dans les articles

  • Rechercher par mot-clé :

  • Trier par sujet :


À propos

  • Historique
  • Élections
    • Postes à pourvoir
    • Fiche de candidature
    • Liste des candidates et candidats
    • Politique et mandats
    • Résultat des élections du 2 février 2026
  • Mandats des comités syndicaux et institutionnels
  • Statuts et règlements
  • Politiques
  • Code de civilité
  • Outils de visibilité
    • Signature – Courriel – Place à notre valorisation
    • Signature – Fond d’écran – Place à notre valorisation
    • Signature – Courriel (FNEEQ)
    • Vignettes
  • Vidéos
  • Publications
    • Nouvelles du SPPEUQAM
    • Communiqués
    • SPPEUQAM@ctualités
    • Négociation
    • SCCUQ@
    • SCCUQ info
    • SCCUQ intervention

Conditions de travail et ressources

  • Convention collective et lettres d’entente
  • Foire aux questions sur une éventuelle grève
  • Accent – ACCès à l’enseignemENT
  • Exigences de qualifications (EQE)
  • Assurances
  • Congés de maladie et Congés parentaux
  • Retraite
  • Formulaires et documents de référence
  • Évaluation des enseignements
  • Règlements de l’UQAM

Intégration et perfectionnement

  • Projet d’intégration
  • SPPEUQAM Intégration
  • Programmes de perfectionnement et stabilisation
  • SPPEUQAM Perfectionnement
  • Ateliers d’information du CMI
  • Nouvelles personnes chargées de cours

Comités

  • Représentation des membres aux instances et aux comités
  • Comité exécutif
  • Comité des agentes et agents de relations de travail (CAART)
  • Comité mobilisation-intégration
  • Comité de négociation (2025)
  • Secrétariat
SPPEUQAM Logo blanc

Pour recevoir les Nouvelles du SPPEUQAM

© 2026 SPPEUQAM