Monde social et de l’éducation

L’Université McGill fait face à au moins une poursuite pour diffamation, dans le cadre d’allégations de harcèlement psychologique et sexuel à la Faculté de dentisterie. Selon nos informations, le vice-doyen de cette faculté a remis sa démission. La Faculté de dentisterie est sous les projecteurs depuis le mois de décembre, lorsque CBC Montréal a diffusé un reportage décrivant le mauvais traitement des plaintes d’agression sexuelle et de harcèlement psychologique. Un rapport interne, dont le HuffPost Québec a obtenu copie, décrit une situation où les étudiants craignent de témoigner contre les dirigeants, de peur que cela se fasse «au détriment de leur réussite académique et de leurs futures carrières».

On m’a récemment demandé de songer aux tendances, aux occasions et aux défis actuels liés à l’apprentissage et à l’enseignement dans les universités canadiennes. À la même période, je partais en voyage pour participer à une conférence nationale, à une série de consultations sur les campus, à une séance d’écriture et à un exposé public. J’ai ainsi pu consulter des recteurs, des administrateurs, des professeurs, des spécialistes en développement de contenu pédagogique, des membres du personnel et des étudiants. Le Conte de la bourgeoise de Bath de Geoffrey Chaucer, avec son modèle de gouvernance inspiré de la table ronde, nous donne un fascinant aperçu de la façon d’aborder la question.

La taxe robot est une idée dans l’air du temps. C’est a priori fort simple : un robot qui causerait une perte d’emplois devrait être sujet à une taxe. Elle est soutenue par des personnalités aussi diverses que Bill Gates, fondateur de Microsoft, et Benoît Hamon, candidat socialiste aux élections présidentielles françaises de 2017. Toutefois, les arguments mis de l’avant par ces derniers sont radicalement opposés. Pour Gates[i], la taxe robot aurait l’avantage de légèrement ralentir l’automatisation du marché du travail. Les revenus apportés aux États par celle-ci pourraient, ensuite, être réinvestis dans l’éducation, afin que la population ait accès à des formations lui permettant aussi de tirer son épingle du jeu de la robotisation.

Le Fonds des générations défraie les manchettes depuis une semaine étant donné la nouvelle stratégie du gouvernement à l’égard du remboursement de la dette. On savait déjà que les sommes versées au Fonds permettent au gouvernement de « cacher » des surplus. Au 850 M$ du surplus qu’on prévoit pour 2017-2018, il faut donc ajouter les 2,3 G$ qui ont été versés au Fonds. Ainsi, même si les dépenses sont bien en deçà des revenus à tous les ans jusqu’à la fin des prévisions budgétaires des prochaines années, le gouvernement devra piger dans sa réserve de stabilisation lors de chacun des trois prochains exercices budgétaires afin d’éviter les déficits causés par les versements au Fonds des générations.

Les étudiants en enseignement crient victoire. Le gouvernement accepte de les payer lorsqu’ils réalisent leur stage final et prennent en charge une salle de classe. Le ministre de l’Éducation Sébastien Proulx indique qu’il s’agit d’un «pas en avant» pour valoriser cette profession. Après avoir été «fou de ses enfants», le ministre Proulx souhaite que le Québec devienne aussi «fou de ses enseignants». Selon lui, la rémunération des stages était une «revendication légitime». Son gouvernement accepte de réserver 15 millions $ par année pour payer les stages de trois mois d’environ 3900 étudiants chaque année. C’est un peu moins que les 20 millions $ annuels réclamés par les étudiants, mais pour eux, il s’agit tout de même «d’une belle surprise», après 10 ans d’efforts.

La nouvelle rectrice de l’Université du Québec à Montréal (UQAM), Magda Fusaro, a marqué le début de son mandat de 5 ans par le lancement d’un programme ambitieux qu’elle nomme « Une communauté, 10 actions, 100 jours ».  Celle qui succède à Robert Proulx depuis janvier 2018 se donne le défi de mettre sur pied 10 actions prioritaires au cours des prochains mois, passant du développement de l’éducation inclusive à l’élaboration d’une stratégie concertée pour favoriser la contribution de l’UQAM à l’innovation. Entretien avec la femme derrière la vision.

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Dans son rapport 2016-2017, présenté au Conseil d’administration le 20 mars, l’ombudsman de l’UQAM Muriel Binette fait état d’une baisse du nombre de plaintes et de demandes de consultation reçues à son Bureau au cours de l’exercice par rapport à l’année précédente. L’ombudsman a reçu 496 demandes de consultation contre 601 en 2015-2016 et 393 plaintes contre 444 l’année précédente. «Nous sommes revenus à une situation que je qualifierais de normale, dit l’ombudsman. Ce qui l’était moins, c’était la hausse importante, par rapport aux années précédentes, du nombre de demandes en 2015-2016. On note, toutefois, une légère hausse du nombre de plaintes aux cycles supérieurs en 2016-2017, en particulier au second cycle.