Violences sexuelles à l’Université de Sherbrooke : Le tiers des étudiant-e-s victimes


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Le tiers des étudiant-e-s et des employé-e-s de l’Université de Sherbrooke rapporte avoir subi des violences sexuelles sur le campus selon une enquête réalisée par l’Université du Québec à Montréal.

Dans le rapport sur l’Enquête sur la sexualité, la sécurité et les interactions en milieu universitaire, près de la moitié des étudiantes (45,2%) et le quart des hommes (26,2%) ont reconnu avoir subi au moins un événement à caractère sexuel sur le campus de l’Université de Sherbrooke.

Encore plus alarmant, mais sans pour autant être surprenant, environ 80% des étudiant-e-s ayant été victimes de violence sexuelle n’ont pas osé dénoncer la situation.

INVITATION : Manifestation contre le racisme


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Le dimanche 7 octobre 2018 à 15h à la Place Émilie-Gamelin aura lieu le départ de la Manifestation contre le racisme, une initiative de Montréal Antifasciste, Bouffe contre le fascisme, Solidarité sans frontières et Convergence des luttes anticapitalistes (CLAC).

Cette manifestation est supportée par plusieurs groupes et associations communautaires et a pour but de dénoncer la multiplication des groupes haineux qui s’organisent et tentent de faire de la propagande à l’encontre de la dignité des personnes migrantes ou racisées.

Pour consulter le site web de l’évènement, cliquez ici.

INVITATION : 3e manifestation pour la planète


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Juste avant le scrutin pour l’élection provinciale du 1er octobre 2018, une 3e manifestation à propos de la place qu’occupe l’environnement dans l’actuelle campagne électorale est organisée le samedi 29 septembre prochain à Montréal.

Le départ de la marche est prévu à 14h15 à la Place Émilie-Gamelin (métro Berri-UQAM) et l’arrivée se fera sur le Mont-Royal vers 15h30.

Prenez note que des manifestations se tiendront simultanément dans quelques régions sur le même thème.

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la page Facebook de l’évènement en cliquant ici.

Dans le texte de description de l’évènement, l’argumentaire des organisateurs-trices de la marche va comme suit :

« L’été se termine avec huit canicules.

Élections provinciales 2018


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La campagne électorale provinciale tire (déjà ou enfin) à sa fin et les électrices et électeurs québécois sont appelé-e-s à se rendre aux urnes pour se prononcer le 1er octobre 2018.

Il ne vous reste donc que quelques jours pour faire votre choix (si celui-ci n’est pas déjà fait).

Depuis l’annonce des élections, nous avons partagé et publié dans l’infolettre et sur le site différents articles au cours de la campagne. En voici ici la liste afin d’en faciliter la consultation.

Syndicalisme et élections provinciales 2018 Analyse des principales orientations des partis politiques en éducation et en enseignement supérieur de la FNEEQ Débat public sur l’éducation tenu à l’UQAM : les promesses libérales font sourciller Le Conseil central du Montréal métropolitain – CSN interpelle les partis politiques sur Twitter Testé pour vous : les « chatbots» électoraux

À voir : Waiting for Superman


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Si les articles du Time Magazine portant sur la situation désespérée des enseignants aux États-Unis ont piqué votre intérêt, vous pouvez aller encore plus loin en visionnant le documentaire Waiting for Superman en cliquant ici.

Réalisé par Davis Guggenheim, le directeur acclamé du film An Inconvenient Truth portant sur la croisade environnementale de l’ancien vice-président américain Al Gore, ce documentaire présente une vision critique du système d’éducation public américain et explore les raisons de son échec à offrir une éducation de qualité et des perspectives d’avenir à des dizaines de milliers d’étudiants chaque année.

Même si la vision mise de l’avant a parfois été accusée de ne faire que la promotion et de vanter les vertus des «écoles à charte» (‘charter schools’), ce film a toutefois reçu le prix du public au festival Sundance en 2010 et a reçu le prix du meilleur documentaire aux Critics’ Choice Movie Awards.

Lecture de la semaine : Dossier spécial éducation du Time Magazine


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La dernière page couverture du Time Magazine pour le mois de septembre était tout simplement crève-cœur.

Devant la photo d’une professeure assise dans sa salle de classe, le témoignage suivant : «J’ai un diplôme de maitrise, 16 ans d’expérience, occupe deux emplois supplémentaires et donne du plasma sanguin pour payer les factures. Je suis professeure aux États-Unis» (‘I have a master’s degree, 16 years experience, work two extra jobs and donate blood plasma to pay the bills. I’m a teacher in America’)

Après la décision du 27 juin 2018 de la Cour Suprême des États-Unis ayant affaibli les syndicats, la situation est plus critique que jamais pour les enseignant-e-s du pays de l’Oncle Sam.

Professeurs enseignants : Témoignages


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Le terme de «professeur enseignant» désigne un professeur dont la tâche première est d’enseigner, mais qui peut réaliser ou non certaines activités de recherche en plus.

Bien que l’appellation soit parfois controversée, Affaires universitaires a rencontré cinq «professeurs enseignants» qui se disent satisfaits de leur situation et expliquent comment ce titre et les tâches qui y sont associées leur permettent de se sentir respectés et reconnus professionnellement.

Ces témoignages sont disponibles en cliquant ici.

Analyse des principales orientations des partis politiques en éducation et en enseignement supérieur de la FNEEQ


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À l’aube des élections provinciales qui se tiendront le 1er octobre prochain, les membres de la FNEEQ (et autres Québécoises et Québécois) devront faire un choix quant à ceux qui seront maîtres de l’Assemblée nationale pour les 4 prochaines années et, plus spécifiquement, détermineront le visage de l’éducation et de l’enseignement supérieur dans la province à court et moyen termes.

En juin dernier, Julie Audet, du module de la recherche de la CSN, a élaboré une présentation détaillant des éléments des plateformes des principaux partis politiques concernant l’éducation et l’enseignement supérieur. Puisqu’elle remonte déjà au début de l’été et que chaque jour de campagne électorale amène son lot de nouvelles promesses, cette analyse est limitée.

Débat public sur l’éducation tenu à l’UQAM : les promesses libérales font sourciller


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La salle affichait «complet» mardi dernier (11 septembre 2018) lors du débat sur l’éducation organisé par Le Devoir et l’UQAM mettant sous les feux de la rampe les quatre porte-paroles en matière d’éducation des quatre principales formations politiques, Hélène David (PLQ), Carole Poirier (PQ), Jean-François Roberge (CAQ et Christine Labrie (QS).

Animé par Brian Myles, le débat comportait à la fois des échanges entre les participants et des questions du public portant notamment sur le rôle des commissions scolaires, la pénurie d’enseignants et de professionnels, les services aux élèves en difficulté, la place des écoles privées et le financement des études supérieures.

Le Conseil central du Montréal métropolitain – CSN interpelle les partis politiques sur Twitter


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Depuis le début de la campagne, le Conseil central du Montréal métropolitain interpelle les différents candidat-e-s aux élections provinciales en posant des questions sur son compte Twitter.

Que ce soit sur l’environnement, la privatisation des sociétés d’État, l’immigration ou le salaire minimum, vous pouvez suivre les gazouillis (tweets) et les interactions générés en vous abonnant à leur compte Twitter à l’adresse suivante: https://twitter.com/ccmm_csn

Lecture de la semaine : pourquoi les MOOC ne tiennent pas leurs promesses


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L’idée de pouvoir suivre une multitude de cours depuis le simple clic d’une souris, à son rythme, dans le confort de son foyer, de pouvoir rejoindre des étudiant-e-s de partout dans le monde et d’ainsi démocratiser l’accès à l’enseignement supérieur semblait pourtant séduisante…

Alors pourquoi l’avènement des cours en ligne, ou MOOC, tarde à répondre à ces promesses et est même considéré, sur certains points, comme un échec?

Flavien Bazenet, Valérie Fernandez et Thomas Houy se sont penchés sur la question pour Harvard Business Review France dans un article intéressant disponible en cliquant ici.

Bonne lecture!

INVITATION : Manifestations pour la planète


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«L’été se termine avec huit canicules. 90 morts. La planète se réchauffe, et il y a urgence d’agir.»

C’est le cri d’appel que lance la FNEEQ-CSN pour vous inviter à participer nombreuses et nombreux à la grande manifestation pour la Planète qui aura lieu le samedi 15 septembre prochain, à 14h, en partance du Centre des sciences de Montréal.

Ayant pour thématique « la Planète s’invite dans la campagne », cette marche vise à demander aux partis politiques: «de reconnaître enfin que le climat est le plus grand défi de notre époque et de s’engager à mettre sur pied un «budget carbone» permettant d’atteindre la cible de 20% de réduction par rapport au niveau de 1990 en 2020, puis de 37,5% en 2030.

INVITATION: Débat sur les élections organisé par le Devoir et l’UQAM

Dans le cadre des élections provinciales, l’UQAM et Le Devoir s’unissent pour organiser un débat portant sur les grands enjeux en éducation le mardi 11 septembre 2018, à 19h, au SH-2800 (Pavillon Sherbrooke de l’UQAM, 200 rue Sherbrooke Ouest).

Regroupant des candidat-e-s des quatre principaux partis (Hélène David – PLQ, Christine Labrie – QS, Carole Poirier – PQ, Jean-François Roberge – CAQ), la soirée comportera des débats sur le financement en éducation, l’accessibilité, la formation, la valorisation du métier d’enseignant, la petite enfance, d’élèves à besoins particuliers et de l’école de demain.

Cette activité, qui aura lieu en présence de la rectrice, madame Magda Fusaro, est organisée en collaboration avec le Conseil de diplômés de la Faculté des sciences de l’éducation (FSÉ), le Conseil de diplômés de la Faculté de science politique et de droit (FSPD) et le Bureau des diplômés de l’UQAM.

Précarité en hausse chez le personnel enseignant universitaire

L’Association canadienne des professeures et professeurs d’université (ACPPU) a rendu public un rapport qui souligne les problèmes de santé mentale de plus en plus nombreux dont souffrent les chargé-e-s de cours en situation de précarité.

Comme l’explique l’article du Devoir portant sur le sujet : «Entre 2005 et 2015, le nombre de professeurs permanent a diminué de 10%, alors que le nombre de chargés de cours a bondi de 79%, peut-on lire dans le rapport De l’ombre à la lumière: les expériences du personnel académique contractuel

Le résultat de cette tendance est que la multiplication des emplois non permanents permet aux universités de se soustraire aux engagements continus sur le plan des salaires, des avantages sociaux et du développement de carrière auxquels ils sont tenus à l’endroit des employés à temps plein permanents.

L’embauche de chargé-e-s de cours augmente… tout comme le mépris

Le 4 septembre dernier, Radio-Canada publiait une étude présentant des chiffres par rapport à l’embauche de plus en plus de chargé-e-s de cours par les universités afin de pallier le manque de financement en éducation supérieure.

En ces temps de vache maigre et d’austérité, il est évidemment plus facile pour un établissement d’éducation supérieure d’augmenter la précarité (par la création de nouveaux statuts d’emploi sous contrat ou la privatisation par exemple) plutôt que d’investir pour offrir de réelles possibilités d’avancement et de stabilité à ses employés.

L’article était d’ailleurs accompagné de plusieurs commentaires plutôt déplacés, déplorant la situation, mais comparant l’enseignement donné par les chargé-e-s de cours comme étant de niveau «Cégep plus» et ignorant complètement le fait que les chargé-e-s de cours mènent, entre autres, des activités de recherche.

Testé pour vous : Les « chatbots » électoraux


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Vous l’avez peut-être vu passer (ou pas!) dans les médias sociaux, mais Radio-Canada a décidé d’offrir l’occasion aux Québécoises et Québécois de s’adresser « directement » aux différents chefs de partis afin de leur poser des questions sur une multitude de sujets.

Malheureusement, vous ne pouvez pas directement discuter avec Philippe Couillard, François Lisée, Françoios Legault et Manon Massé, mais plutôt leur poser des questions, choisies parmi une série de 50 portant sur 9 thématiques différentes, sous forme de « chat ».

L’exercice a été rendu possible en demandant aux chefs de répondre à l’avance en 450 caractères à différentes questions et en interdisant les attaques personnelles sur les autres chefs pour favoriser les réponses constructives.

INVITATION : Bar des sciences de l’ACFAS à saveur électorale


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À l’occasion des élections 2018, l’ACFAS vous convie à un bar des sciences qui réunira différent-e-s candidat-e-s le lundi 10 septembre 2018 de 18h à 20h à L’Barouf (4171, rue Saint-Denis).

Ayant pour titre « Bar des sciences : quelles sciences pour le Québec de demain ? », l’événement sera animé par la journaliste Josée Boileau et réunira Dominique Anglade, candidate du PLQ dans Saint-Henri-Sainte-Anne, Jean-Martin Aussant, candidat du PQ dans Pointes-aux-Trembles, Jean-François Roberge, candidat de la CAQ dans Chambly et Alejandra Zada Mendez, candidate de QS dans Bourassa-Sauvé.

Créée en 1923, l’Association francophone pour le savoir – ACFAS s’attache à promouvoir l’activité scientifique, à stimuler la recherche et à favoriser la diffusion du savoir.

Décision ontarienne créant un précédent sur l’évaluation de l’enseignement


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Les évaluations de l’enseignement faites par les étudiants ne devraient pas être prises en compte pour mesurer l’efficacité de l’enseignement à des fins de promotion ou d’obtention d’un poste permanent.

C’est la décision qu’un arbitre a rendue dans les séances de négociations collectives de l’Université Ryerson, en Ontario, sur cette question abordée depuis 2003 et ayant fait l’objet d’un grief en 2009.

Sans vouloir dénigrer les apports de ce type d’évaluations pour brosser un « portrait de l’expérience étudiante », cette décision a tout de même été saluée au sein de l’Université et partout dans les milieux universitaires puisque cet outil ne peut pas être considéré comme étant légitime et statistiquement fiable à des fins d’évaluation.

Savoir comment réagir : Déclarations d’agression sexuelle


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Qui dit rentrée universitaire, dit aussi préparation de plan de cours et, par le fait même, nécessité d’informer les étudiant-e-s quant à l’existence et au contenu de la Politique no 16 contre le harcèlement sexuel à l’UQAM.

Comme l’explique un article du magazine Affaires universitaires : « Selon des données publiées par Statistique Canada en 2017, environ la moitié (47 pour cent) de toutes les agressions sexuelles autodéclarées au Canada ont été commises contre des femmes âgées entre 15 et 24 ans, et près de 41 pour cent des déclarations sont faites par des étudiants. »

À la lumière de ces chiffres alarmants et pour s’assurer que l’UQAM soit un endroit sécuritaire pour tou-te-s, il apparait plus qu’important de prendre le temps nécessaire, lors de votre premier cours, d’aborder cette question.

Santé mentale : l’hébergement reste un problème pour les cas lourds à Montréal


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Malgré plus de 26 millions de dollars investis l’an dernier par Québec pour venir en aide aux personnes qui sont aux prises avec des troubles graves de santé mentale, plus de 200 personnes attendent toujours une place en hébergement sur l’île de Montréal.

Lire la suite du texte de Radio-Canada.

Santé mentale et dépendance : un rapport établit six priorités. Crise des opioïdes : entre la douleur et la mort. Saguenay : La maison des horreurs démolie. Étienne Boulay dans la peau d’un itinérant.

BRP et les universités de Sherbrooke et Laval s’associent dans un projet de recherche de 5 M$


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Plusieurs partenaires se donnent la main pour mettre sur pied un programme de recherche visant à minimiser le poids des véhicules pour améliorer les performances et réduire la consommation de carburant. Le programme de recherche ATLAS est issu d’un partenariat entre le Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG), PRIMA Québec, l’Université de Sherbrooke, BRP, le Centre de technologies avancées BRP – Université de Sherbrooke (CTA) et l’Université Laval, auxquels se joignent trois partenaires du secteur de l’aluminium, soit Rio Tinto, Shawinigan Aluminium et Verbom. Les investissements pour ce projet sont de l’ordre de 4,9 M$ sur quatre ans.

Les éoliennes de la colère


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La semaine dernière, la Vérificatrice générale du Québec a présenté son rapport annuel dans lequel un chapitre entier est consacré à Hydro-Québec. Les principales observations du rapport sont que le gouvernement a réussi à engranger 1,1 G$ en dividendes entre 2005 et 2017 à cause des prévisions erronées d’Hydro-Québec Distribution et que l’approvisionnement en électricité a coûté 2,5 G$ de plus que nécessaire entre 2009 et 2016 (p. 3 et 4). Pourtant, on a mis beaucoup d’accent sur les coûts des éoliennes qui auraient un important effet à la hausse sur les tarifs hydroélectriques au Québec. À écouter certains médias, l’ensemble des hausses hydroélectriques est dû à cette filière énergétique plutôt qu’aux décisions de la société d’État et du gouvernement.

Qui s’instruit s’enrichit… moins vrai pour les personnes immigrantes


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Au Québec, les personnes immigrantes sont, globalement, plus scolarisées que les personnes nées au Canada. Cependant, elles sont deux fois plus au chômage que les personnes natives et elles sont moins présentes en emploi. Leur revenu moyen était de 10 000$ de moins en 2011. Le présent article de l’ICÉA donne des clés pour comprendre ce paradoxe.

Rassemblement contre l’expansion du pipeline de Kinder Morgan et pour une transition écologique juste


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Le dimanche 27 mai, de 13h30 à 15h30, un rassemblement est organisé à la Place des spectacles, à Montréal, contre le projet d’oléoduc Trans Mountain de la compagnie Kinder Morgan visant à transporter du pétrole issu des sables bitumineux de l’Alberta à la Colombie-Britannique. Montrons notre solidarité envers les Premières nations, les citoyens-nes et le gouvernement de Colombie-Britannique, des artistes et des organisations environnementales qui s’opposent à ce pipeline. Lisez la déclaration signée par de nombreuses personnalités publiques et organisation, dont ATTAC-Québec. Il est toujours possible de la signer ici.

Québec dévoile sa politique de financement des universités


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Québec fait le «grand ménage» et annonce une entente «historique» avec les universités, qui verront leur financement réorganisé et bonifié au cours des prochaines années pour leur permettre entre autres d’accueillir plus d’étudiants étrangers. La ministre de l’Enseignement supérieur, Hélène David, a présenté jeudi la nouvelle politique québécoise du financement des universités, acceptée par chacun des 19 recteurs «avec le sourire», ce qui n’est rien de moins qu’un «exploit», a-t-elle dit. En vertu de la nouvelle politique, les universités verront leur financement global augmenter en moyenne de 11,3% par rapport à 2016-2017. Cela représente 1,5 milliard $ de plus à terme, en 2022-2023.