Party de Noël du SCCUQ : réservez votre place et faites votre choix de plat principal


Classé dans : Mobilisation-intégration, SPPEUQAM | 0

Vous êtes chaleureusement invités au spectaculaire party de Noël du Syndicat des chargées et chargés de cours qui aura lieu le mardi 12 décembre à 18h30 au chic Lion d’or! Parmi les nouveautés cette année, Julie Leblanc et son ensemble jazz mettront de l’ambiance dans la place. Important! Lors de votre réservation, veuillez indiquer votre choix de plat principal entre : • Pavé de saumon, beurre aux câpres et pommes de terre rattes fondantes et • Suprême de volaille, sauce châteaubriand et gratin dauphinois. Les places étant limitées, veuillez réserver la vôtre dès que possible à sccuq@uqam.ca et ce avant le 27 novembre.

Julie Leblanc et son Ensemble Jazz mettront de la vie dans le party de Noël du SCCUQ


Classé dans : Mobilisation-intégration, SPPEUQAM | 0

À la suite de notre appel de talents, les musicienne et musiciens qui égayeront le party de Noël du Syndicat des chargées et chargés de cours de l’UQAM sont membres du trio «Julie Leblanc et son Ensemble Jazz». Cette formation est composée de Julie Leblanc, Mathieu Gaulin et Jean-François Groulx, trois personnes chargées de cours du Département de musique de l’UQAM chevronnées en la matière. Ne manquez pas de venir les entendre le mardi 12 décembre. Nous annoncerons le moment pour vous inscrire à ce party de Noël lors d’une prochaine infolettre.

Conférence-midi de Donald Cuccioletta sur l’éducation publique aux États-Unis, le 5 octobre


Classé dans : Mobilisation-intégration, SPPEUQAM | 0
Dans le cadre de la Journée mondiale des enseignantes et enseignants, le SCCUQ invite les personnes chargées de cours, le jeudi 5 octobre à midi au local DS-1950, à une conférence midi avec le chargé de cours et chercheur associé à la Chaire Raoul-Dandurand Donald Cuccioletta sur les attaques à l’école publique sous l’ère Trump. Pendant que l’on parle de santé, des joueurs de la NFL, etc., la ministre de l’Éducation coupe dans le financement de l’école publique et sous prétexte d’améliorer les performances du système d’éducation, elle privilégie les écoles à charte. Il nous faut comprendre cette dynamique car cette tendance pourrait bien être importée au Québec.