R.-U. : les diplômés se détournent de l’enseignement pour des professions mieux rémunérées
Le droit des enfants à une éducation de haute qualité est en péril à cause de l’écart grandissant entre la profession enseignante et les autres professions au Royaume-Uni, selon les résultats d’une recherche effectuée à la demande de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT). En 2013, le salaire moyen offert parmi les principaux recruteurs à des diplômés en début de carrière était presque 20 pour cent plus élevé que le salaire d’entrée dans la profession pour une enseignante ou un enseignant qualifié. Au bout de cinq ans, cet avantage sur les salaires moyens atteint un niveau consternant de 73%.