Lors de leurs conférences nationales annuelles, deux syndicats de l’éducation britanniques ont mis en lumière le besoin de valoriser les enseignantes et enseignants plus âgés et plus expérimentés. À cette occasion, ils ont notamment dénoncé ce qu’ils considèrent comme une situation de discrimination permanente.
À la suite de la pression constante de syndicats d’enseignants au Royaume-Uni, le gouvernement a finalement publié les conclusions de son analyse de la politique sur l’amiante dans les écoles. Cependant, Christine Blower, secrétaire générale du National Union of Teachers a expliqué que le rapport The management of asbestos in schools – A review of Department of Education policy ne parvient pas du tout «à définir une stratégie à long terme pour le retrait progressif de l’amiante de nos écoles».
La charge et les heures de travail excessives des enseignant(e)s au Royaume-Uni ont été clairement démontrées par des chiffres publiés par le Trades Union Congress (TUC) à l’occasion de la Journée annuelle Work Your Proper Hours. Les syndicats d’enseignants ont dénoncé ces conditions de travail «intenables» qui entrainent une pénurie et une exploitation des enseignantes et des enseignants.
Les académies et les écoles libres (du secteur privé) n’améliorent pas l’éducation, selon un rapport publié par la Commission parlementaire d’enquête multipartite sur l’éducation du Royaume-Uni, dont les résultats ont suscité une vive réaction de la part des syndicats d’enseignants. «Ce rapport totalement accablant révèle que l’éducation des enfants est organisée d’une manière incohérente et irresponsable», a déclaré Kevin Courtney, secrétaire général adjoint du National Union of Teachers.
Le droit des enfants à une éducation de haute qualité est en péril à cause de l’écart grandissant entre la profession enseignante et les autres professions au Royaume-Uni, selon les résultats d’une recherche effectuée à la demande de la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT). En 2013, le salaire moyen offert parmi les principaux recruteurs à des diplômés en début de carrière était presque 20 pour cent plus élevé que le salaire d’entrée dans la profession pour une enseignante ou un enseignant qualifié. Au bout de cinq ans, cet avantage sur les salaires moyens atteint un niveau consternant de 73%.
Le National Union of Shcoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) et le National Union of Teachers (NUT), les deux plus grands affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation au Royaume-Uni, ont exprimé leur opposition aux changements du système d’inspection Ofsted (organisme national d’inspection académique). Les changements ont été annoncés le 21 mars par l’inspecteur en chef des écoles, Sir Michael Wilshaw.
La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) et le National Union of Teachers (NUT), les deux plus grands affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation, ont critiqué la consultation menée par le Gouvernement de coalition britannique sur la pauvreté chez les enfants. « Remédier au nombre d’enfants qui vivent dans la pauvreté au Royaume-Uni devrait être l’une des priorités principales du Gouvernement, a déclaré Christine Blower, secrétaire générale du NUT. Il n’y a pas d’excuses pour le nombre d’enfants au Royaume-Uni qui vont au lit le ventre vide et se réveillent dans le froid. »
L’University and College Union (UCU), l’un des affiliés de l’Internationale de l’éducation au Royaume-Uni, a annoncé une nouvelle série de grèves de 2 heures qui a commencé le 23 janvier visant à perturber l’enseignement dans les universités dans le cadre d’un conflit sur les rémunérations. Les syndicalistes de l’éducation ont également condamné la déclaration faite par l’Universities and Colleges Employer Association (UCEA), représentant les employeurs de l’éducation supérieure, que l’UCU mettait l’éducation des étudiantes et étudiants en danger.
Deux syndicats au Royaume-Uni, représentant neuf enseignantes, enseignants sur dix, ont réaffirmé leur engagement à une campagne coordonnée conjointement, Protéger les enseignants et défendre l’éducation. Cette action menée par les deux principaux syndicats d’enseignants, le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT), affiliés à l’Internationale de l’éducation, constitue une réaction à la lettre datée du 6 novembre de Michael Gove, ministre de l’Éducation.
Le National Union of Teachers (NUT) et la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASWUT) ont entamé un mouvement de grève dans le cadre de leur action continue, visant à obtenir des conditions de vie et de travail décentes pour les enseignantes et enseignants.
La National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers (NASUWT) et le National Union of Teachers (NUT), deux affiliés nationaux de l’Internationale de l’éducation, ont annoncé les dates d’une grève régionale tournante en Angleterre. Une nouvelle étape a été franchie dans le conflit sur les salaires, les retraites, les conditions de travail et les emplois.