Royaume-Uni : l’éducation de la petite enfance mérite un soutien du plus haut niveau
24 Août 2016

Royaume-Uni : l’éducation de la petite enfance mérite un soutien du plus haut niveau

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En réponse aux propositions du gouvernement britannique soulignées dans la consultation sur la formule de financement pour l’éducation de la petite enfance, la National Association of Schoolmasters Union of Women Teachers rappelle qu’il est essentiel de consacrer un investissement substantiel à l’éducation de la petite enfance. «Il est vital que ce secteur bénéficie d’un soutien important afin d’assurer aux enfants le meilleur départ possible en termes d’éducation et dans la vie», déclare Chris Keates, secrétaire générale de la NASUWT.

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Taïwan : un travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance, une condition essentielle pour la qualité des classes
3 Mai 2016

Taïwan : un travail décent pour le personnel de l’éducation de la petite enfance, une condition essentielle pour la qualité des classes

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À l’occasion d’une conférence internationale consacrée aux directives politiques de l’Organisation internationale du Travail, l’Internationale de l’éducation a une nouvelle fois insisté sur la nécessité de garantir la qualité des services d’éducation de la petite enfance. Organisé le 23 avril dernier à Kaohsiung, à Taïwan, l’événement a accueilli 300 participantes et participants, principalement issus du secteur de l’éducation de la petite enfance (EPE), ainsi que les responsables de la National Teachers’ Association (NTA), des représentants des autorités locales et du ministère de l’Éducation.

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Zambie : Une éducation de la petite enfance de qualité au cœur des activités d’un syndicat
20 Mar 2014

Zambie : Une éducation de la petite enfance de qualité au cœur des activités d’un syndicat

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Du 27 au 30 janvier, le Zambia National Union of Teachers (ZNUT), un affilié de l’Internationale de l’éducation (IE), a organisé un atelier multipartite à Lusaka en vue de développer une politique et une stratégie syndicales visant à fournir des services d’éducation de la petite enfance (EPE) de qualité en Zambie. Cet atelier reposait sur la conviction de l’IE selon laquelle « chaque enfant a le droit fondamental d’apprendre et de développer tout son potentiel, grâce à un accès équitable à une éducation (publique) de qualité et ce, indépendamment de son âge, de son genre, de son origine, de son appartenance ethnique et de son milieu social ».

Promotion de l’éducation de la petite enfance de qualité : les progrès de l’IE
20 Nov 2013

Promotion de l’éducation de la petite enfance de qualité : les progrès de l’IE

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Avec le soutien de son Groupe de travail sur l’Éducation de la petite enfance (EPE), l’Internationale de l’éducation a pris des initiatives pour promouvoir une éducation de la petite enfance de qualité et de meilleures conditions de travail pour le personnel oeuvrant dans ce secteur.

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Amérique latine : pour une éducation de la petite enfance gratuite et universelle
6 Nov 2013

Amérique latine : pour une éducation de la petite enfance gratuite et universelle

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À l’occasion d’une réunion sur l’éducation de la petite enfance organisée à Santiago, au Chili, le Bureau régional de l’Internationale de l’éducation pour l’Amérique latine s’est donné pour objectif d’analyser, de définir et d’harmoniser des critères en lien avec le travail syndical dans ce secteur de l’éducation.

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