Les enseignantes et enseignants libériens restent fermes dans leur lutte contre la privatisation


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Malgré la volonté du gouvernement de lancer un partenariat public-privé avec Bridge International Academies, un groupe d’organisations de la société civile continue d’exprimer son opposition au projet du gouvernement de sous-traiter la totalité de son système d’enseignement primaire. La campagne de plaidoyer de la Liberian United Civil Society for Education Dialogue (LUCSED) contre ce partenariat public-privé (PPP) a pris des mesures afin de pouvoir défendre cette cause directement auprès du Gouvernement, du Sénat et de la Chambre des représentants.

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Liberia : nouvelle vague de contrats à but lucratif externalisés prête à frapper l’enseignement public


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Les syndicats prennent position contre les conséquences désastreuses que cette décision pourrait entraîner sur l’accès et la qualité de l’éducation. La privatisation et la commercialisation de l’enseignement public s’inscrivent dans une tendance mondiale et il semble que le prochain pays sur la liste soit le Liberia, où un partenariat public-privé est sur le point d’être signé par le ministère de l’Éducation.

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Virus Ebola : plus de 800 enseignantes et enseignants décédés ou en quarantaine


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Le virus Ebola ne cesse de frapper le secteur de l’éducation en Afrique, selon deux affiliés africains de l’Internationale de l’éducation. Selon les statistiques fournies par le Liberia sur cette maladie, ce sont les provinces de Lofa, de Margibi et de Montserrado qui ont été les plus sévèrement touchées par le virus Ebola. Au total, 30 enseignantes et enseignants, et membres du personnel de l’éducation sont décédés du virus Ebola, ou de cas suspect d’Ebola, tandis que 788 autres ont été mis en quarantaine.

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