Stéphane Daniau vient de faire paraître un article dans la Revue internationale Animation, territoires et pratiques socioculturelles. Son article, « Le DAFA à distance : la formation des animateurs en temps de pandémie », présente les principaux écueils et les conditions de réussite qui ont émaillé la mise en œuvre en accéléré, dans les conditions récentes de pandémie de la COVID-19.
Professeur enseignant au Département d’éducation et formation spécialisées depuis 2009 dans le domaine du développement personnel et des stratégies pédagogiques en formation des adultes, il s’intéresse notamment aux approches novatrices en éducation et plus particulièrement, aux potentialités formatives des jeux de rôles ludiques. Il accompagne des organismes dans leurs questionnements et leur changement d’approche en formation des adultes. Stéphane est également agent de relation de travail au SPPEUQAM depuis 2016.
Pour accéder à la revue et à son article, on se dirige de ce côté par un clic.