L’Internationale de l’éducation souscrit à bon nombre d’analyses politiques développées dans les résultats 2012 du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA), publiés aujourd’hui par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), et salue tout particulièrement l’organisation pour avoir mis l’accent sur l’importance des qualifications et des compétences du personnel enseignant – deux facteurs essentiels pour garantir l’excellence des systèmes éducatifs. L’IE souligne cependant les problèmes liés à l’utilisation des classements et les limites inévitables imposées par l’échantillonnage.
