La Centrale des syndicats du Québec (CSQ) dévoile aujourd’hui une importante étude sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation. «À la lumière de cette enquête, il est nécessaire d’avoir une double lecture sur l’impact de l’utilisation des outils numériques dans le secteur de l’éducation. Les transformations vécues améliorent le travail (collaboration, communication, motivation et apprentissage des élèves). Toutefois, des impacts négatifs ont été notés dans les conditions d’exercice des différentes catégories professionnelles», souligne Louise Chabot, présidente de la CSQ. Les principaux faits saillants de l’étude démontrent que 76,5% des personnes répondantes mentionnent que l’utilisation des outils numériques a amélioré ou fortement amélioré la communication à tous les niveaux, que ce soit avec les collègues, les parents, le public, les collaboratrices et collaborateurs externes et même avec les élèves, étudiantes et étudiants.
