Une bonne nouvelle se dégage de la dernière séance de négo: l’UQAM reconnait que les personnes chargées de cours (PCC) font de la recherche et de la création et qu’elles pourront accoler à leur nom le titre de chercheur associé à l’UQAM. Mais une bonne nouvelle est souvent suivie d’une mauvaise. L’UQAM compte deux corps enseignants: les professeures et professeurs (PP, ne pas confondre avec l’ancien acronyme de la police provinciale) et les PCC. Ils sont en nombre similaire et le nombre de cours qu’ils donnent est également similaire. Mais là s’arrête la similitude. Les premiers ont souvent droit de vie ou de mort sur les seconds par les processus (parfois viciés) d’octroi des charges de cours et des exigences de qualification pour l’enseignement. Les premiers siègent en nombre équivalent aux étudiants aux comités de programme et siègent tous aux assemblées départementales, avec droit de vote. Les seconds revendiquent UN siège avec droit de vote aux deux instances. La partie patronale avait accepté de soutenir les PCC dans leur démarche, mais elle a fait volte-face quitte à perdre de la crédibilité. Elle maintient également sa position sur les environnements numériques d’apprentissage. Les principes et mesures d’encadrement seront élaborés avec les PP, et les PCC ne seront consultées qu’après coup. Les professeures et professeurs qui ont une conscience sociale et pour qui le terme équité a encore un sens devraient être gênés du mépris de leur corps enseignant envers les PCC. Parce qu’il faut appeler un chat, un chat, les personnes chargées de cours subissent encore l’apartheid universitaire.
Richard Bousquet
Vice-président à l’information du SCCUQ