Si vous pensez que, pour trouver une formule équitable de financement du système d’enseignement supérieur, il faut avoir les idées claires sur les bénéfices respectifs d’une formation universitaire pour la société ET pour l’individu, je vous invite à vous rendre au bout de ce billet. C’est un débat larvé, qui ressurgit périodiquement dès qu’il est question d’évaluer les parts du financement public et privé des universités: à qui profite le plus une formation universitaire?
Lire la suite du billet du recteur de l’Université de Montréal, Guy Breton.